對下列有關(guān)實例形成原理的解釋，正確的是（ ）
A．培育無籽西瓜是利用單倍體育種的原理
B．無籽番茄的獲得是利用了多倍體育種的原理
C．培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)菌株過程中利用了基因突變的原理
D．“多莉羊”的誕生是利用了誘變育種的原理
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
（09青島市一模）（15分）下表表示果蠅6個系統(tǒng)（都是純系）的性狀和攜帶這些基因的染色體，系統(tǒng)②～⑥都只有一個性狀是隱性性狀，其它性狀都正常。請回答下列問題：
系統(tǒng) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
性狀 | 野生型 | 殘翅 | 黑體 | 白眼 | 棕眼 | 紫眼 |
染色體 |
| Ⅱ（a基因） | Ⅱ | X（b基因） | Ⅲ | Ⅱ |
（1）用15N對果蠅精原細胞的一條染色體上的DNA進行標記，正常情況下，n個這樣的精原細胞減數(shù)分裂形成的精子中，含15N的精子數(shù)為 。
（2）形成果蠅棕眼、紫眼的直接原因與色素形成有關(guān)，形成色素需要經(jīng)歷一系列的生化反應(yīng)，而每一反應(yīng)各需要一種酶，這些酶分別由相應(yīng)的基因編碼。該實例表明，基因控制生物性狀的方式之一是 。
（3）研究伴性遺傳時，選擇上標中什么選擇什么樣的系統(tǒng)之間交配最恰當(dāng) ；用常染色體上的基因通過翅和眼的性狀確立自由組合規(guī)律的實驗時，選擇什么樣的系統(tǒng)之間交配最恰當(dāng) 。
（4）讓系統(tǒng)②中的雌性個體與系統(tǒng)④中的雄性個體進行交配，得到的F1的基因型可能有 。（寫具體基因型）
（5）在正常情況下，果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀，但殘翅果蠅的數(shù)量不到長翅果蠅的5%。請用現(xiàn)代生物進化理論簡要分析原因 。
（6）某實驗小組對果蠅的灰體（V）與黑體（v）這對相對性狀作遺傳研究。如果用含有某種添加劑的食物喂養(yǎng)果蠅，所有的果蠅都是黑體，現(xiàn)有一只含有這種添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雄果蠅，請設(shè)計一個實驗探究其基因型，寫出簡要的實驗設(shè)計思路。
。
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下表表示果蠅6個系統(tǒng)（都是純系）的性狀和攜帶這些基因的染色體，系統(tǒng)②~⑥都只有一個性狀是隱性性狀，其它性狀都正常。請回答下列問題：
| 系統(tǒng) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| 性狀 | 野生型 | 殘翅 | 黑體 | 白眼 | 棕眼 | 紫眼 |
| 染色體 | Ⅱ（a基因） | Ⅱ | X（b基因） | Ⅲ | Ⅱ |
（1）用15N對果蠅精原細胞的一條染色體上的DNA進行標記，正常情況下，n個這樣的精原細胞減數(shù)分裂形成的精子中，含15N的精子數(shù)為 。
（2）形成果蠅棕眼、紫眼的直接原因與色素形成有關(guān)，形成色素需要經(jīng)歷一系列的生化反應(yīng)，而每一反應(yīng)各需要一種酶，這些酶分別由相應(yīng)的基因編碼。該實例表明，基因控制生物性狀的方式之一是 。
（3）研究伴性遺傳時，選擇上標中什么選擇什么樣的系統(tǒng)之間交配最恰當(dāng) ；用常染色體上的基因通過翅和眼的性狀確立自由組合規(guī)律的實驗時，選擇什么樣的系統(tǒng)之間交配最恰當(dāng) 。
（4）讓系統(tǒng)②中的雌性個體與系統(tǒng)④中的雄性個體進行交配，得到的F1的基因型可能有
。（寫具體基因型）
（5）在正常情況下，果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀，但殘翅果蠅的數(shù)量不到長翅果蠅的5%。請用現(xiàn)代生物進化理論簡要分析原因 。
（6）某實驗小組對果蠅的灰體（V）與黑體（v）這對相對性狀作遺傳研究。如果用含有某種添加劑的食物喂養(yǎng)果蠅，所有的果蠅都是黑體，現(xiàn)有一只含有這種添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雄果蠅，請設(shè)計一個實驗探究其基因型，寫出簡要的實驗設(shè)計思路。
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