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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列關于觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂實驗的敘述，正確的是
          A. 解離的目的是使組織細胞彼此分離開來
          B. 制片之前要通過漂洗洗去染料，便于顯微鏡下觀察
          C. 壓片是為了將根尖細胞分散開，使之不相互重疊影響觀察
          D. 處于分裂期的細胞數更多
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】AC
          【解析】解離的目的是用藥液使組織細胞彼此分離開來，A正確；制片之前要通過漂洗洗去解離液而不是堿性染料，便于染色后進行顯微鏡下觀察，B錯誤；壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察，C正確；由于分裂間期占有的時間較長，所以處于分裂間期的細胞數更多，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】假設下圖中兩個含生長素的瓊脂塊和兩個胚芽鞘尖端所產生的生長素含量相同，則一段時間后對a、b、c、d、e、f、g空白瓊脂塊中的含生長素量的分析，正確的是 ( )
          A. f>a=b=d=e>g>cB. f>a>d=e>b=g>c
          C. c>a=f>d=e>b=gD. c>f=d>a=b=g
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】CCR5是人體的正常基因，其編碼的細胞膜CCR5蛋白是HIV－Ⅰ(人類免疫缺陷病毒Ⅰ型)感染的“入口”。有學者用“CRISPR/Cas9”技術對該基因進行定點編輯后植入志愿者體內，誕生了兩位嬰兒。這就是學術界和社會倫理界引起激烈爭論的“基因編輯嬰兒”事件。下圖1、圖2分別為相關的技術原理和實施過程。請分析回答：
          (1)將Cas9蛋白和向導RNA序列注入受精卵的方法稱為________。據圖推測，“CRISPR/Cas9”技術中，首先由________引導定位至目標DNA序列，然后由Cas9蛋白將DNA切斷。這兩種物質的作用結果類似于基因工程中________的作用�；蚓庉嬤^程中可能會產生“脫靶”(對CCR5基因以外的其他基因進行了編輯)現象，最可能的原因是________________________________________________________________________。
          (2)細胞對被切斷的DNA進行重新連接前大都會隨機切掉或增加幾個堿基對，此過程導致的變異屬于________。胚胎2的兩個變異CCR5基因編碼的蛋白質中，氨基酸數目都可能減少，原因是____________________________。變異的CCR5蛋白無法裝配到細胞膜上，從而實現了________________________________________________________________________。
          (3)CRISPR/Cas9基因編輯技術是一種精準改變目標DNA序列的技術。下列現代生物科技中與該技術最接近的是________。
          A.轉基因技術　　　B.蛋白質工程　　　C.細胞核移植　　　D.胚胎工程
          (4)現今基因編輯技術門檻低，很多人在實驗室里都可以做，如果不及時制止，就有泛濫的可能性�；蚓庉媼雰菏录�，在社會上引起了激烈的爭論，從科研工作者應具備的科學道德、科學精神來思考，你應持有的正確觀點是________________________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列結構中所含化學成分相同的是（ ）
          A.紡錘體 核糖體B.HIV病毒 中心體
          C.T2噬菌體 染色體D.質粒 葉綠體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲是將加熱殺死的S型細菌與R型活菌混合注射到小鼠體內后兩種細菌的含量變化，圖乙是利用同位素標記技術完成噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟。下列相關敘述中，不正確的是（ ） 
          A.圖甲中ab對應的時間段內，小鼠體內還沒形成大量的抗R型細菌的抗體
          B.圖甲中，后期出現的大量S型細菌是由R型細菌轉化并增殖而來
          C.圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體完全沒有放射性
          D.圖乙中若用32P標記親代噬菌體，裂解后子代噬菌體中大部分具有放射性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】藥物A由于某種原因隨著污水進入并影響湖泊生態(tài)系統。該過程的部分示意圖如下：
          回答下列問題：
          （1）在食魚鳥類體內檢測到較高濃度的藥物A，該藥物會使鳥類產生不良反應，這種現象屬于______。生物殘體、糞便等主要在湖泊的______層被分解者分解。
          （2）若含藥物A的污水大量流入該湖泊，使某些藻類種群大暴發(fā)，造成水體的______現象，會導致魚類大量死亡，并可能由于______作用使該生態(tài)系統遠離穩(wěn)態(tài)。
          （3）若藥物A只是抑制某種雌魚的生殖能力，導致出生率降低，則該魚類種群的______將下降，最終導致種群密度下降。
          （4）若對該湖泊進行污水處理使其凈化，則水體中魚類種群數量將以______增長方式恢復。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】欲驗證胰島素的生理作用，根據以下提供的實驗材料與用具，提出實驗思路，預測實驗結果并進行分析。
          材料與用具：小鼠若干只，胰島素溶液，葡萄糖溶液，生理鹽水，注射器等。
          （要求與說明：血糖濃度的具體測定方法及過程不作要求，實驗條件適宜）
          （1）實驗思路：
          ①_______
          （2）預測實驗結果（設計一個坐標，用柱形圖表示至少3次的檢測結果）_______：
          （3）分析與討論
          ①正常人尿液中檢測不到葡萄糖，其原因是______。
          ②當機體血糖水平升高時，胰島中的內分泌細胞及其分泌的激素變化是______。此時，機體細胞一方面增加對葡萄糖的攝取、貯存和利用，另一方面______。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質W是一種含氮有機物，會污染土壤。W在培養(yǎng)基中達到一定量時培養(yǎng)基表現為不透明。某研究小組欲從土壤中篩選出能降解W的細菌（目標菌）�；卮鹣铝袉栴}。
          （1）要從土壤中分離目標菌，所用選擇培養(yǎng)基中的氮源應該是_________。
          （2）在從土壤中分離目標菌的過程中，發(fā)現培養(yǎng)基上甲、乙兩種細菌都能生長并形成菌落（如圖所示）。如果要得到目標菌，應該選擇________菌落進一步純化，選擇的依據是________。
          （3）土壤中的某些微生物可以利用空氣中的氮氣作為氮源。若要設計實驗進一步確定甲、乙菌能否利用空氣中的氮氣作為氮源，請簡要寫出實驗思路、預期結果和結論，即_______。
          （4）該小組將人工合成的一段DNA轉入大腸桿菌，使大腸桿菌產生能降解W的酶（酶E）。為了比較酶E與天然酶降解W能力的差異，該小組擬進行如下實驗，請完善相關內容。
          ①在含有一定濃度W的固體培養(yǎng)基上，A處滴加含有酶E的緩沖液，B處滴加含有相同濃度天然酶的緩沖液，C處滴加_________，三處滴加量相同。
          ②一段時間后，測量透明圈的直徑。若C處沒有出現透明圈，說明___________；若A、B處形成的透明圈直徑大小相近，說明___________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質A溶液中，發(fā)現其原生質體（即植物細胞中細胞壁以內的部分）的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是
          A. 0～4h內物質A沒有通過細胞膜進入細胞內
          B. 0～1h內細胞體積與原生質體體積的變化量相等
          C. 2～3h內物質A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓
          D. 0～1h內液泡中液體的滲透壓大于細胞質基質的滲透壓
          

			
          

			
          
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