日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 10.科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間(單位:h)數(shù)據(jù)如下圖所示.下列敘述正確的是( 。
          A.AB階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配
          B.BC階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍
          C.DE階段完成染色體復(fù)制而使數(shù)目加倍
          D.一個(gè)細(xì)胞周期(可表示為CD+DE)等于17.3 h

          分析 1、細(xì)胞周期是連續(xù)分裂的細(xì)胞一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止稱為一個(gè)細(xì)胞周期,包括分裂間期和分裂期,分裂間期持續(xù)的時(shí)間比分裂期長,分裂間期完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,分裂期主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配.
          2、分析題圖:圖示是科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間(單位:h)數(shù)據(jù)圖,根據(jù)題意和圖示分析可知AB、CD、EF段表示分裂期,BC、DE段表示分裂間期.

          解答 解:A、AB段表示分裂期,此時(shí)期遺傳物質(zhì)會平均分配給兩個(gè)子細(xì)胞,A正確;
          B、BC階段為分裂間期,此期間發(fā)生了DNA的復(fù)制,該階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍,B正確;
          C、DE 階段為分裂間期,該階段染色體完成復(fù)制,但染色體數(shù)目沒有加倍,C錯誤;
          D、一個(gè)細(xì)胞周期應(yīng)先是分裂間期、后是分裂期,圖中的細(xì)胞周期可用BC+CD或DE+EF表示,不能用CD+DE表示,D錯誤.
          故選:AB.

          點(diǎn)評 本題結(jié)合直線圖,考查細(xì)胞周期的相關(guān)知識,意在考查考生分析直線圖提取有效信息的能力,考試識記細(xì)胞周期的概念、能用圖示表示細(xì)胞周期并正確區(qū)分分裂間期和分裂期是解題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          17.在生態(tài)系統(tǒng)中,動物可通過一些行為對同種或異種生物傳遞信息.下列選項(xiàng)中,屬于行為信息的是( 。
          A.雞吃小石子B.候鳥遷徙
          C.猩猩拍胸示警D.昆蟲分泌性外激素

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          18.關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( 。
          A.赤道板是細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)
          B.有絲分裂間期DNA復(fù)制需要解旋酶參與
          C.有絲分裂中期,發(fā)生聯(lián)會的同源染色體排列在赤道板上
          D.人的造血干細(xì)胞的細(xì)胞周期中不會出現(xiàn)X、Y染色體,更不會有X和Y染色體的分離

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源:2016屆江蘇清江中學(xué)高三考前周練(模擬考試)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列有關(guān)敘述錯誤的是

          A.該食物網(wǎng)共有6條食物鏈

          B.野兔的總能量約是綠色植物總能量10〜20%

          C.狼的數(shù)量略有減決,對該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性影響不太大

          D.鷹、狼、云豹的種間關(guān)系表現(xiàn)為競爭

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          5.如圖1 表示應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)制備H7N9病毒單克隆抗體的流程.回答下列問題:

          (1)①過程表示逆轉(zhuǎn)錄;②過程用到的工具酶的作用部位是下圖中的b(填字母).
          (2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),目的基因的首端必須含有啟動子,它將被RNA聚合酶識別結(jié)合,以利于目的基因的表達(dá).
          (3)從分子水平上鑒定目的基因是否轉(zhuǎn)錄可采用分子雜交技術(shù);對于轉(zhuǎn)基因成功的細(xì)胞I,還要培養(yǎng)后利用抗原-抗體雜交技術(shù)進(jìn)行抗體檢測,經(jīng)多次篩選從而得到符合要求細(xì)胞Ⅱ.
          (4)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中,植物秸稈往往是通過焚燒以便使其中的無機(jī)鹽還田,該做法的最大缺點(diǎn)是環(huán)境污染;而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中,植物秸稈除作為禽畜的飼料外,還可以經(jīng)過微生物產(chǎn)生的纖維素酶水解,最終生成葡萄糖,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成乙醇作為燃料.在充分利用能量、減少環(huán)境污染的同時(shí),通過飼養(yǎng)家禽、家畜,提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào),主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理(限填一個(gè)).

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          15.短尾蝮蛇體色的遺傳機(jī)理如圖所示,物質(zhì)甲、乙均不存在時(shí)表現(xiàn)為白色.下列分析錯誤的是(  )
          A.白蛇的基因型是aabb
          B.對雜合黑蛇進(jìn)行測交,后代表現(xiàn)型比例為1:1的前提是各種配子的成活率均為100%
          C.雌、雄黑紅花斑蛇交配,后代可能有四種表現(xiàn)型
          D.黑蛇與紅蛇交配的后代可能出現(xiàn)白蛇

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          2.地球上約90%的氧氣來自藻類植物,這些植物中有的屬于原核生物有的屬于真核生物.下列幾種藻類植物中屬于真核生物的是(  )
          A.念珠藻B.顫藻C.藍(lán)球藻D.衣藻

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          19.有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( 。
          A.內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液和淋巴等
          B.劇烈運(yùn)動后,乳酸在血漿中含量先增加后減少
          C.人喝醋后,血漿中的pH會明顯下降
          D.組織液中蛋白質(zhì)含量過低,會引起組織水腫

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          20.甲圖是滲透裝置示意圖(圖為發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),①為清水,②為0.3g/mL的蔗糖溶液),乙圖是根毛細(xì)胞示意圖.據(jù)圖回答問題:
          (1)甲圖中的③相當(dāng)于乙圖中的[④]原生質(zhì)層.它與乙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是甲圖中的③屬于半透膜,沒有選擇透過性,而丙圖中的④屬于生物膜,具有選擇透過性.
          (2)某生物研究性學(xué)習(xí)小組要對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
          實(shí)驗(yàn)步驟:
          Ⅰ.組裝圖甲滲透裝置兩套,分別編號為 1、2.
          Ⅱ.在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等.
          Ⅲ.對兩組裝置進(jìn)行不同處理:1組用水浴鍋加熱至37℃,2組的燒杯外加冰塊降溫.
          Ⅳ.兩組裝置同時(shí)開始實(shí)驗(yàn),幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化.
          請分析回答下列問題:
          ①本實(shí)驗(yàn)是通過測定水分子通過膜的擴(kuò)散即滲透作用速率來進(jìn)行探究的.
          ②此實(shí)驗(yàn)的自變量是滲透系統(tǒng)所處的不同環(huán)境溫度;為了直觀地表示相對速率,用漏斗液面高度的變化作為因變量.
          ③如果上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了“低溫能影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾省,那么對于生物活?xì)胞來講,產(chǎn)生這種情況的可能原因是:a低溫會影響細(xì)胞膜的流動性,從而影響其功能;b低溫會影響酶的活性,從而影響細(xì)胞呼吸釋放能量的過程.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案