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        1. 【題目】如圖裝置可以用來測量萌發(fā)種子的呼吸速率.以20粒萌發(fā)的豆為材料,固定針筒,在適宜溫度下,每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù)(如表所示).

          有色液滴移動的距離(mm)

          生物

          時間(分)

          0

          10

          20

          40

          50

          萌發(fā)的豆

          0

          8

          16

          29

          34


          (1)裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是
          (2)結(jié)合圖標(biāo)分析,進行種子萌發(fā)實驗時,有色液體移動的方向是 , 有色液體移動的最大速率是mm/分鐘.
          (3)此時測出的是瓶內(nèi)哪種氣體的體積變化? , 種子的主要呼吸方式是

          【答案】
          (1)吸收二氧化碳
          (2)向左;0.8
          (3)氧氣;需氧呼吸
          【解析】解:(1)裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是吸收呼吸過程中所釋放的二氧化碳.(2)種子剛開始萌發(fā)消耗氧氣,釋放二氧化碳,而二氧化碳要被氫氧化鈉吸收,液滴左移.從圖中數(shù)據(jù)可知,從0到10分鐘,和從10到20分鐘時移動距離最大,為8mm,速率應(yīng)為0.8mm/分鐘.(3)由于產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉吸收,所以測出的是瓶內(nèi)氧氣的體積變化,說明種子的主要呼吸方式是需氧呼吸. 所以答案是:(1)吸收二氧化碳;(2)向左;0.8;(3)氧氣;需氧呼吸

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生AmolCO2 , 人在正常情況下消耗等量的葡萄糖,可形成CO2
          A. A mol
          B. A mol
          C.6A mol
          D.3A mol

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】水果保鮮貯藏的過程中,最佳貯藏條件是

          A低溫、低氧、干燥

          B低溫、低氧、適宜的濕度

          C適宜的溫度、低氧、干燥

          D低溫、充足的氧氣、干燥

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲是菠菜葉肉細(xì)胞中的葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位;圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過程示意圖,其中①②表示物質(zhì).請回答下列問題:
          (1)光合色素存在于圖甲的[]中,其中葉綠素主要吸收紅光和光.圖乙過程發(fā)生在圖甲的[]中.(在[]內(nèi)填寫圖中的相應(yīng)編號)
          (2)圖乙中,物質(zhì)①是 , 該物質(zhì)在光反應(yīng)產(chǎn)物的作用下形成物質(zhì)②.若3個CO2分子進入卡爾文循環(huán)可形成6個物質(zhì)②分子,其中有個物質(zhì)②分子經(jīng)過一系列變化再生成RuBP,其余的離開循環(huán),可在葉綠體內(nèi)作為合成、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等大分子物質(zhì)的原料,也可運送到葉綠體外轉(zhuǎn)變成
          (3)若圖乙中CO2供應(yīng)停止,則短時間內(nèi)RuBP的含量將 . (填“增加”、“減少”或“基本不變”)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為某二倍體生物一個細(xì)胞分裂某時期的示意圖,圖中數(shù)字代表染色體,字母代表基因.下列判斷正確的是(
          A.該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂間期,染色體已完成復(fù)制
          B.該細(xì)胞產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因型是AADd和aadd
          C.該細(xì)胞中有2個染色體組,8個核DNA分子
          D.該細(xì)胞的下一個時期會發(fā)生①②③④的隨機組合

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機物及其功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是有機物M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是

          A. 在SARS病毒體內(nèi),將M4徹底水解,得到5種堿基

          B. M3種類的不同,一定是因為m3的種類、數(shù)量和排列順序的不同

          C. M3具有物質(zhì)運輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能

          D. 相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】1分子磷酸、1分子含N堿基和1分子化合物a構(gòu)成了復(fù)雜的化合物b,對ab的準(zhǔn)確敘述是( )

          A. a是核酸,b則是核苷酸 B. a是脫氧核糖,b則為核糖核酸

          C. a是核糖,b則為核糖核酸 D. a是五碳糖,b則為核苷酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞的各種細(xì)胞器在功能上各有分工,其中動力車間、養(yǎng)料制造車間、蛋白質(zhì)的加工、分類和包裝的車間分別是指

          A核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

          B高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體

          C葉綠體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

          D線粒體、葉綠體、高爾基體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示植物非綠色器官呼吸時,O2的吸收量和CO2產(chǎn)生量的相互關(guān)系,敘述錯誤的是(
          A.在a點比較適合長期儲存該器官
          B.在b點仍能產(chǎn)生少量的酒精
          C.若cd=ca時,a點氧濃度時厭氧呼吸強度是需氧呼吸強度的3倍
          D.該器官有可能來自油料作物

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          同步練習(xí)冊答案