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        1. 【題目】擬核與細(xì)胞核相比,下列說法正確的是( )

          A. 擬核中有DNA,且具有膜結(jié)構(gòu)

          B. 擬核存在于乳酸菌的細(xì)胞中,細(xì)胞核存在于青霉菌的細(xì)胞中

          C. 擬核中的染色體是DNA的載體

          D. 有擬核的細(xì)胞中無核糖體

          【答案】B

          【解析】擬核中有DNA,不具有膜結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;擬核存在于乳酸菌的細(xì)胞中,細(xì)胞核存在于青霉菌的細(xì)胞中,B正確;擬核中無染色體結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;有擬核的細(xì)胞中也有核糖體,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】胸苷在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為胸腺嘧啶脫氧核苷酸,用含有3H-胸苷的營(yíng)養(yǎng)液處理植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,一段時(shí)間后,含有放射性的結(jié)構(gòu)有( )

          ①細(xì)胞核 ②線粒體 ③葉綠體 ④核糖體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥高爾基體

          A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ①②

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】2002年3月,英國(guó)醫(yī)生對(duì)一名“氣泡嬰兒”實(shí)施基因治療,療效令人滿意.所謂“氣泡嬰兒”是指出生時(shí)存在基因缺陷,從而引發(fā)“嚴(yán)重聯(lián)合免疫缺陷病”(SCID)的嬰兒.正常人體內(nèi)的T細(xì)胞、B細(xì)胞、自然殺傷細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等都是由骨髓造血干細(xì)胞分化而來的,可用圖1表示:

          患者由于基因缺陷,導(dǎo)致淋巴系前體細(xì)胞不能分化成T細(xì)胞、自然殺傷細(xì)胞,從而使患者喪失免疫功能.圖2為科學(xué)家對(duì)嬰兒的基因治療過程:

          請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問題:
          (1)SCID致病機(jī)理與什么疾病最為相似
          A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡
          B.艾滋病
          C.過敏性鼻炎
          D.白血病
          (2)淋巴系前體細(xì)胞在(填器官)分化為T細(xì)胞,在(填器官)分化為B細(xì)胞.
          (3)要得到這種含正;虻牟《,必須要通過基因工程,用到酶和酶處理.
          (4)通過治療患病嬰兒恢復(fù)了正常,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出當(dāng)病原體入侵,該嬰兒產(chǎn)生相應(yīng)抗體的過程(可用文字或示意圖表示)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是具有兩種遺傳病的某家族系譜圖,設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍,乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎.若Ⅰ﹣2無乙病基因.下列說法不正確的是:
          (1)甲病為染色體性遺傳病,乙病為染色體性遺傳病
          (2)II﹣6的基因型是 , II﹣3號(hào)是純合體的概率是
          (3)若Ⅱ﹣4與一位正常男性結(jié)婚,生下正常孩子的概率是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題。

          (1)圖1為動(dòng)物細(xì)胞____________(填顯微/亞顯微)結(jié)構(gòu)示意圖。圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程,a、b、c分別表示細(xì)胞器_____________、__________________________,物質(zhì)X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____________

          (2)下列物質(zhì)不是由圖2所示過程形成的有____

          A.抗體 B.唾液淀粉酶 C.神經(jīng)遞質(zhì) D.胰島素

          (3)為了研究圖2所示生理過程,一般可采用的實(shí)驗(yàn)方法是_____________。

          (4)圖1中,各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但各種膜的功能差別較大的原因是_____________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若甲、乙、丙三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者都固定一樣多的太陽能,甲中有生產(chǎn)者和初級(jí)消費(fèi)者,乙比甲多一個(gè)次級(jí)消費(fèi)者,丙比乙多一個(gè)三級(jí)消費(fèi)者。在相同的環(huán)境條件下,比較三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生物含有的總能量,下列正確的是(  )

          A. 甲>乙>丙 B. 甲>乙=丙

          C. 甲=乙=丙 D. 甲<乙<丙

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列群落演的方式為原生演替的是

          A. 棄耕后農(nóng)田的恢復(fù) B. 森林火災(zāi)后的恢復(fù)

          C. 原冰川移開后的演替 D. 草原放牧后的演替

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為觀察不同水質(zhì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響,設(shè)計(jì)并制作了小生態(tài)瓶,其與自然生態(tài)系統(tǒng)相比的特殊性表現(xiàn)在(  )

          A. 不輸入能量 B. 應(yīng)封閉而不開放

          C. 缺少分解者 D. 不進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲是組成乙或丙的基本單位(單體)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

          A. 如果甲中的mU,則甲一定是丙的基本單位

          B. 如果甲中的mG,則甲一定是乙的基本單位

          C. 如果甲中的a是脫氧核糖,則甲物質(zhì)聚合成的大分子物質(zhì)可以分布于線粒體和葉綠體中

          D. 如果甲中的a是核糖,則甲物質(zhì)聚合成的大分子物質(zhì)可以分布于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中

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          同步練習(xí)冊(cè)答案