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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物體來說具有多方面重要的意義，下列不屬于細(xì)胞凋亡的意義的是
            
          A．細(xì)胞凋亡能維持多細(xì)胞生物體中細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定
            
          B．細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)
            
          C．細(xì)胞凋亡是機(jī)體的自我保護(hù)機(jī)制
            
          D．細(xì)胞凋亡是機(jī)體對外界刺激的反應(yīng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
             
          解析:
               
          此題考查的是細(xì)胞凋亡的意義，細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，是一種自然的生理過程，受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性死亡，細(xì)胞凋亡對多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定有重要意義。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：中學(xué)教材全解　高中生物　必修1－分子與細(xì)胞（配人教版） 人教版新課標(biāo)
				題型：071
			
          

						
          

          		


          

          

          根據(jù)下述材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。
          

          2002年，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎分別授予了英國科學(xué)家西德尼·布倫納、美國科學(xué)家羅伯特·霍維茨和英國科學(xué)家約翰·蘇爾斯頓，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了在器官發(fā)育和“程序性細(xì)胞死亡”過程中的基因規(guī)律�！俺绦蛐约�(xì)胞死亡”是細(xì)胞一種生理性、主動性的“自覺自殺”行為，這些細(xì)胞死得很有規(guī)律，似乎是按編好了的“程序”進(jìn)行的，猶如秋天片片落葉的凋落，所以這種細(xì)胞死亡又稱為“細(xì)胞凋亡”。在生物的個體發(fā)育過程中，細(xì)胞不但要恰當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生，而且也要恰當(dāng)?shù)厮劳觥?/P>

          (1)
          		

          

          以下說法中，錯誤的是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          在人體發(fā)育成熟之前的階段，總體來說細(xì)胞誕生的多，死亡的少
          

          

          B．
          		

          發(fā)育成熟后，人體內(nèi)細(xì)胞的誕生和死亡處于一個動態(tài)平衡階段
          

          

          C．
          		

          該死亡的細(xì)胞沒有死亡是機(jī)體抗性強(qiáng)的表現(xiàn)
          

          

          D．
          		

          “程序性細(xì)胞死亡”是基因調(diào)控的結(jié)果
          

          

          

          (2)
          		

          

          細(xì)胞的衰老和死亡是一種正常的生命現(xiàn)象。下列屬于衰老細(xì)胞特征的是
          

          

          A．
          		

          細(xì)胞內(nèi)水分減少
          

          

          B．
          		

          細(xì)胞呼吸速率增強(qiáng)
          

          

          C．
          		

          細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸能力下降
          

          

          D．
          		

          細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低
          

          

          

          (3)
          		

          

          人在胚胎發(fā)育的初期具有尾，但在胚胎發(fā)育的后期已失去尾；在蝌蚪發(fā)育形成青蛙的過程中，尾也逐漸消失。從細(xì)胞水平看，這是由于________。
          

          

          

          (4)
          		

          

          在健康的機(jī)體中，細(xì)胞的生生死死總是處于一個動態(tài)的平衡當(dāng)中。例如，如果該死亡的細(xì)胞沒有死亡，就可能導(dǎo)致________，引發(fā)癌癥；如果受到________的攻擊，使不該死亡的________細(xì)胞過多地死亡，就會破壞人體的免疫力，導(dǎo)致艾滋病。
          

          

          

          (5)
          		

          

          后來科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，控制“程序性細(xì)胞死亡”的基因有兩類，一是控制細(xì)胞死亡的基因，另一類是啟動或促進(jìn)細(xì)胞死亡的基因。兩類基因相互作用共同控制著細(xì)胞的正常死亡。你認(rèn)為研究“細(xì)胞的程序性死亡”的機(jī)制對于治療癌癥有何意義？
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：043
			
          

						
          

          根據(jù)下述材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題：
          

          2002年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎分別授予了英國科學(xué)家悉尼·布雷內(nèi)、美國科學(xué)家羅伯特·霍維次和英國科學(xué)家約翰·蘇爾斯頓，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了在器官發(fā)育和“程序性細(xì)胞死亡”過程中的基因規(guī)則。“程序性細(xì)胞死亡”是細(xì)胞一種生理性、主動性的自覺“自殺”行為，這些細(xì)胞死得很有規(guī)律，似乎是按編好了的“程序”進(jìn)行的。猶如秋天片片落葉的凋落，所以這種細(xì)胞死亡又稱為“細(xì)胞凋亡”。在生物的個體發(fā)育過程中，細(xì)胞不但要恰當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生，而且也要恰當(dāng)?shù)厮劳觥?/P>

          （1）以下說法錯誤的是
          

          [　　]
          

          A．在人體發(fā)育成熟之前的階段，總體來說細(xì)胞誕生的多，死亡的少
          

          B．發(fā)育成熟后，人體內(nèi)細(xì)胞的誕生和死亡處于一個動態(tài)平衡階段
          

          C．該死亡的細(xì)胞沒有死亡是機(jī)體抗性強(qiáng)的表現(xiàn)
          

          D．“程序性的細(xì)胞死亡”是基因調(diào)控的結(jié)果
          

          （2）細(xì)胞的衰老和死亡是一種正常的生命現(xiàn)象。下列屬于衰老細(xì)胞特征的是
          

          [　　]
          


          

          A．細(xì)胞內(nèi)水分減少
          B．細(xì)胞呼吸速率增強(qiáng)
          

          C．細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸能力下降
          D．細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低
          

          

          

          （3）人在胚胎發(fā)育的初期具有尾，但有胚胎發(fā)育的后期已失去尾；在蝌蚪發(fā)育形成青蛙的過程中，尾也逐漸消失。從細(xì)胞水平看，這是由于________________________。
          

          （4）在健康的機(jī)體中，細(xì)胞的生生死死總是處于一個動態(tài)的平衡當(dāng)中。例如，如果該死亡的細(xì)胞沒有死亡，就可能導(dǎo)致______，形成癌癥；如果受到_____的攻擊，使不該死亡的___細(xì)胞過多地死亡，就會破壞人體的免疫力，導(dǎo)致艾滋病。
          

          （5）后來科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，控制“程序性細(xì)胞死亡”的基因有兩類，一是控制細(xì)胞死亡的基因，另一類是啟動或促進(jìn)細(xì)胞死亡的基因。兩類基因相互作用共同控制著細(xì)胞的正常死亡。你認(rèn)為研究“細(xì)胞的程序性死亡”的機(jī)制對于治療癌癥有何意義?
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：生物教研室
				題型：071
			
          

						
          

          根據(jù)下述材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題：
          

          2002年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎分別授予了英國科學(xué)家悉尼·布雷內(nèi)、美國科學(xué)家羅伯特·霍維次和英國科學(xué)家約翰·蘇爾斯頓，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了在器官發(fā)育和“程序性細(xì)胞死亡”過程中的基因規(guī)則�！俺绦蛐约�(xì)胞死亡”是細(xì)胞一種生理性、主動性的自覺“自殺”行為，這些細(xì)胞死得很有規(guī)律，似乎是按編好了的“程序”進(jìn)行的。猶如秋天片片落葉的凋落，所以這種細(xì)胞死亡又稱為“細(xì)胞凋亡”。在生物的個體發(fā)育過程中，細(xì)胞不但要恰當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生，而且也要恰當(dāng)?shù)厮劳觥?/P>

          （1）以下說法錯誤的是
          

          [　　]
          

          A．在人體發(fā)育成熟之前的階段，總體來說細(xì)胞誕生的多，死亡的少
          

          B．發(fā)育成熟后，人體內(nèi)細(xì)胞的誕生和死亡處于一個動態(tài)平衡階段
          

          C．該死亡的細(xì)胞沒有死亡是機(jī)體抗性強(qiáng)的表現(xiàn)
          

          D．“程序性的細(xì)胞死亡”是基因調(diào)控的結(jié)果
          

          （2）細(xì)胞的衰老和死亡是一種正常的生命現(xiàn)象。下列屬于衰老細(xì)胞特征的是
          

          [　　]
          


          

          A．細(xì)胞內(nèi)水分減少
          B．細(xì)胞呼吸速率增強(qiáng)
          

          C．細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸能力下降
          D．細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低
          

          

          

          （3）人在胚胎發(fā)育的初期具有尾，但有胚胎發(fā)育的后期已失去尾；在蝌蚪發(fā)育形成青蛙的過程中，尾也逐漸消失。從細(xì)胞水平看，這是由于________________________。
          

          （4）在健康的機(jī)體中，細(xì)胞的生生死死總是處于一個動態(tài)的平衡當(dāng)中。例如，如果該死亡的細(xì)胞沒有死亡，就可能導(dǎo)致______，形成癌癥；如果受到_____的攻擊，使不該死亡的___細(xì)胞過多地死亡，就會破壞人體的免疫力，導(dǎo)致艾滋病。
          

          （5）后來科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，控制“程序性細(xì)胞死亡”的基因有兩類，一是控制細(xì)胞死亡的基因，另一類是啟動或促進(jìn)細(xì)胞死亡的基因。兩類基因相互作用共同控制著細(xì)胞的正常死亡。你認(rèn)為研究“細(xì)胞的程序性死亡”的機(jī)制對于治療癌癥有何意義?
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：071
			
          

						
          
根據(jù)下述材料，結(jié)合所學(xué)知識，完成下列問題：? 
          

          　　  2002年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎分別授予了英國科學(xué)家悉尼·布雷內(nèi)、美國科學(xué)家羅伯特·霍維茨和英國科學(xué)家約翰·蘇爾斯頓，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了在器官發(fā)育和“程序性細(xì)胞死亡”過程中的基因規(guī)則，“程序性細(xì)胞死亡”是細(xì)胞的一種生理性、主動性的自覺“自殺”行為，這些細(xì)胞死得很有規(guī)律，似乎是按編好了的“程序”進(jìn)行的。猶如秋天片片落葉的凋落，所以這種細(xì)胞死亡又稱為“細(xì)胞凋亡”。在生物的個體發(fā)育過程中，細(xì)胞不但要恰當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生，而且也要恰當(dāng)?shù)厮劳觥?
          

          （1）以下說法錯誤的是　　　　  。?
          

          A.在人體發(fā)育成熟之前的階段，總體來說細(xì)胞誕生的多，死亡的少?
          

          B.發(fā)育成熟后，人體內(nèi)細(xì)胞的誕生和死亡處于一個動態(tài)平衡階段?
          

          C.該死亡的細(xì)胞沒有死亡是機(jī)體抗性強(qiáng)的表現(xiàn)?
          

          D.“程序性的細(xì)胞死亡”是基因調(diào)控的結(jié)果?
          

          （2）細(xì)胞的衰老和死亡是一種正常的生命現(xiàn)象。下列屬于衰老細(xì)胞特征的是　　　　  。
          

          A.細(xì)胞內(nèi)水分減少?
          

          B.細(xì)胞呼吸速率增強(qiáng)?
          

          C.細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸能力下降?
          

          D.細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低?
          

          （3）人在胚胎發(fā)育的初期具有尾，但在胚胎發(fā)育的后期已失去尾；在蝌蚪發(fā)育形成青蛙的過程中，尾也逐漸消失。從細(xì)胞水平看，這是由于　　　　　　　　　　　　　　。
          

          （4）在健康的機(jī)體中，細(xì)胞的生生死死總是處于一個動態(tài)的平衡當(dāng)中。例如，如果該死亡的細(xì)胞沒有死亡，就可能導(dǎo)致　　   ，形成癌癥；如果受到　　   的攻擊，使不該死亡的_________細(xì)胞過多地死亡，就會破壞人體的免疫力，導(dǎo)致艾滋病。?
          

          （5）后來科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，控制“程序性細(xì)胞死亡”的基因有兩類，一是控制細(xì)胞死亡的基因，另一類是啟動或促進(jìn)細(xì)胞死亡的基因。兩類基因相互作用共同控制著細(xì)胞的正常死亡。你認(rèn)為研究“細(xì)胞的程序性死亡”的機(jī)制對于治療癌癥有何意義？????????
          

          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          根據(jù)下述材料，結(jié)合所學(xué)知識，完成下列問題：
            
          2002年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎分別授予了英國科學(xué)家悉尼·布雷內(nèi)、美國科學(xué)家羅伯特·霍維茨和英國科學(xué)家約翰·蘇爾斯頓，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了在器官發(fā)育和“程序性細(xì)胞死亡”過程中的基因規(guī)則，“程序性細(xì)胞死亡”是細(xì)胞的一種生理性、主動性的自覺“自殺”行為，這些細(xì)胞死得很有規(guī)律，似乎是按編好了的“程序”進(jìn)行的。猶如秋天片片落葉的凋落，所以這種細(xì)胞死亡又稱為“細(xì)胞凋亡”。在生物的個體發(fā)育過程中，細(xì)胞不但要恰當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生，而且也要恰當(dāng)?shù)厮劳觥?/p>  
          （1）以下說法錯誤的是          。
            
          A.在人體發(fā)育成熟之前的階段，總體來說細(xì)胞誕生的多，死亡的少
            
          B.發(fā)育成熟后，人體內(nèi)細(xì)胞的誕生和死亡處于一個動態(tài)平衡階段
            
          C.該死亡的細(xì)胞沒有死亡是機(jī)體抗性強(qiáng)的表現(xiàn)
            
          D.“程序性的細(xì)胞死亡”是基因調(diào)控的結(jié)果
            
          （2）細(xì)胞的衰老和死亡是一種正常的生命現(xiàn)象。下列屬于衰老細(xì)胞特征的是          。
            
          A.細(xì)胞內(nèi)水分減少
            
          B.細(xì)胞呼吸速率增強(qiáng)
            
          C.細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸能力下降
            
          D.細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低
            
          （3）人在胚胎發(fā)育的初期具有尾，但在胚胎發(fā)育的后期已失去尾；在蝌蚪發(fā)育形成青蛙的過程中，尾也逐漸消失。從細(xì)胞水平看，這是由于                            。
            
          （4）在健康的機(jī)體中，細(xì)胞的生生死死總是處于一個動態(tài)的平衡當(dāng)中。例如，如果該死亡的細(xì)胞沒有死亡，就可能導(dǎo)致       ，形成癌癥；如果受到       的攻擊，使不該死亡的_________細(xì)胞過多地死亡，就會破壞人體的免疫力，導(dǎo)致艾滋病。
            
          （5）后來科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，控制“程序性細(xì)胞死亡”的基因有兩類，一是控制細(xì)胞死亡的基因，另一類是啟動或促進(jìn)細(xì)胞死亡的基因。兩類基因相互作用共同控制著細(xì)胞的正常死亡。你認(rèn)為研究“細(xì)胞的程序性死亡”的機(jī)制對于治療癌癥有何意義？
          

			
          

			
          
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