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        1. 20.實(shí)驗(yàn)室常將小白鼠的成熟紅細(xì)胞作為材料來(lái)制備純凈的細(xì)胞膜,這是因?yàn)樵摷?xì)胞(  )
          A.容易得到B.無(wú)細(xì)胞壁,易吸收漲破
          C.沒(méi)有核膜和眾多的細(xì)胞器D.膜面積比較低

          分析 制備細(xì)胞膜實(shí)驗(yàn):
          1、實(shí)驗(yàn)材料:哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞.
          2、實(shí)驗(yàn)原理:將紅細(xì)胞放入清水中,細(xì)胞吸水脹破.
          3、實(shí)驗(yàn)過(guò)程:選材(0.9%生理鹽水稀釋?zhuān)苽渑R時(shí)裝片(用滴管吸一滴紅細(xì)胞稀釋液滴在載玻片上蓋上蓋玻片)→觀察→滴清水(在載玻片一側(cè)滴加蒸餾水,在另一側(cè)用吸水紙吸引)→觀察.

          解答 解:選哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料的原因
          (1)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,不但省去了去除細(xì)胞壁的麻煩,而且無(wú)細(xì)胞壁的支持、保護(hù),細(xì)胞易吸水漲破.
          (2)哺乳動(dòng)物和人成熟的紅細(xì)胞,沒(méi)有細(xì)胞核和具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,易用離心分離法得到不摻雜細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細(xì)胞膜.
          故選:C.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的制備,對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)選擇的材料是否合適等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          11.微生物的種類(lèi)繁多,下列微生物中不具有染色體的生物的一組是( 。
          ①念珠藻 ②酵母菌 ③藍(lán)球藻 ④大腸桿菌 ⑤乳酸桿菌 ⑥發(fā)菜 ⑦曲霉菌 ⑧SARS病毒.
          A.①③④⑤⑥⑧B.②③④⑤⑥⑦C.①③④⑤⑥⑦⑧D.③④⑤⑥⑦⑧

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          12.世界上第一種重組蛋白質(zhì)藥物即用于治療糖尿病的胰島素,組成其分子結(jié)構(gòu)的層次從小到大依次是( 。
          ①氨基酸  ②C、H、O、N等元素  ③蛋白質(zhì)  ④一條或幾條多肽鏈連接在一起  ⑤多肽.
          A.②→①→⑤→④→③B.①→③→②→④→⑤C.②→①→③→④→⑤D.②→①→④→③→⑤

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          9.如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )
          A.在a過(guò)程中只發(fā)生DNA的復(fù)制,b過(guò)程中進(jìn)行了蛋白質(zhì)的合成
          B.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)
          C.③④均來(lái)源于早期胚胎細(xì)胞的有絲分裂,它們的遺傳物質(zhì)相同,但基因表達(dá)將不同
          D.⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化,這是基因重組的結(jié)果

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          16.十九世紀(jì)德國(guó)M•J Schieiden和T•Schwann等科學(xué)家提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō),其意義在于( 。
          A.認(rèn)識(shí)到細(xì)胞的多樣性B.明確了生物體結(jié)構(gòu)的差異性
          C.揭示出細(xì)胞的統(tǒng)一性D.標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入分子水平

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          4.下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,不正確的是( 。
          A.水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
          B.水是進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸的原料
          C.無(wú)機(jī)鹽離子可維持血漿的酸堿平衡
          D.合成脂肪時(shí),需要磷酸鹽做原料

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          10.圖甲所示為龍葵根尖細(xì)胞處于有絲分裂某一階段的模式圖.圖乙是不同濃度氯化鎘 (CdCl2)對(duì)龍葵根尖細(xì)胞有絲分裂指數(shù)(處于分裂期的細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分比)的影響.請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)2所示結(jié)構(gòu)的主要成分是纖維素、果膠,與其形成直接相關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體.
          (2)3所示結(jié)構(gòu)是在細(xì)胞分裂前期形成,若抑制其合成將導(dǎo)致該細(xì)胞染色體數(shù)目增加(加倍).
          (3)圖乙對(duì)照組中CdCl2濃度為0μmol/L.對(duì)照組中有絲分裂指數(shù)只有10%的原因是分裂期占細(xì)胞周期的時(shí)間較短,處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目較少.由圖可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是氯化鎘能抑制根尖細(xì)胞有絲分裂,隨濃度升高抑制程度增大.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          7.某蛋白質(zhì)有N個(gè)氨基酸組成,含3條肽鏈,和2條環(huán)狀多肽.下列敘述正確的是( 。
          A.該蛋白質(zhì)分子中含有游離的羧基至少是5個(gè)
          B.該蛋白質(zhì)在形成過(guò)程中脫水?dāng)?shù)等于N-3
          C.該蛋白質(zhì)的功能與環(huán)狀多肽無(wú)關(guān)
          D.高溫和低溫均能破壞該蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列對(duì)于神經(jīng)興奮的敘述,錯(cuò)誤的是( )

          A.興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)

          B.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大

          C.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞

          D.細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

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