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        1. 【題目】生物大分子通常都有一定的分子結構規(guī)律,即是由一定的基本結構單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是( )

          A. 若該圖為一段肽鏈的結構模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20

          B. 若該圖為一段RNA的結構模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3的種類有4

          C. 若該圖為一段單鏈DNA的結構模式圖,則1表示磷酸基團,2表示脫氧核糖,3的種類有4

          D. 若該圖表示多糖的結構模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的

          【答案】B

          【解析】試題分析:如果表示肽鏈,1是中心碳原子,3R基,2應是肽鍵,A錯誤。如果表示RNA,1表示核糖,2是磷酸基團,3是含氮堿基有4種,B正確。如果表示單鏈DNA,1應表示脫氧核糖,2表示磷酸基團,3表示含氮堿基有4種,C錯誤。如果表示多糖,淀粉、纖維素和糖原都是由葡萄糖組成的,但連接方式不同,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          1)該圖中,A表示_____________,該化合物含有__________個肽鍵。

          2)該圖所示化合物的名稱是______;該化合物的基本單位的結構通式___________

          3)該圖中所示的氨基酸種類不同,氨基酸的種類是由______決定的。

          4)如果圖中氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為180,則該化合物的相對分子質(zhì)量是______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示生物體內(nèi)某些有機物的組成關系及功能關系,C、DE都是高分子代化合物,其中DRNAE為蛋白質(zhì),C是主要的遺傳物質(zhì),AB是組成它們的基本單位,請據(jù)圖分析回答:

          1真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有___________種,B物質(zhì)在生物體內(nèi)約有________種。

          2C物質(zhì)徹底水解后的產(chǎn)物有四種含氨堿基、___________ ____________,對絕大多數(shù)生物而言,其______________就貯存在C物質(zhì)中。

          3細胞中D存在的主要場所是_____________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關真核細胞結構與功能的對應關系,正確的是( )。

          A. 核仁——作為核質(zhì)間物質(zhì)交換的通道

          B. 中心體——參與所有細胞的有絲分裂

          C. 液泡——合成葡萄糖

          D. 細胞膜——保障細胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述,正確的是

          A. 沒有地理隔離就不會有生殖隔離的形成

          B. 共同進化是指生物與生物之間在相互影響中不斷地進化和發(fā)展

          C. 害蟲抗藥性不斷增強是因為農(nóng)藥對害蟲進行了定向選擇

          D. 基因突變是不定向的,基因重組是定向的,都是進化的原材料

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,若將其中能構成人體蛋白質(zhì)的氨基酸通過脫水縮合而形成蛋白質(zhì)分子(每種氨基酸只有一個)。則此蛋白質(zhì)分子中所含有的羧基、氨基和肽鍵的數(shù)目依次是

          A. 3、3、2 B. 4、3、3 C. 32、4 D. 2、2、2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關細胞生命歷程的敘述,正確的是

          A. 衰老細胞細胞核體積變小,核胲內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,染色加深

          B. 細胞分化過程中,形態(tài)、結構、功能不同的細胞中所含有的信使RNA都不同

          C. 生物體內(nèi),被病原體感染細胞的清除,屬于細胞壞死

          D. 正常細胞中具有抑癌基因,其主要功能是阻止細胞不正常的增殖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】實驗小組的同學將活性良好的小麥種子在水中浸透,然后按如圖裝置進行實驗,實驗開始時X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平下表記錄了實驗過程中每小時的液面變化情況。請回答下列問題:

          時間h

          X液面位置

          0

          50

          1

          70

          2

          90

          3

          110

          4

          130

          5

          145

          6

          155

          7

          158

          8

          158

          9

          158

          1該實驗的實驗目的是探究 。裝置中X液面變化值表示

          2根據(jù)現(xiàn)象可以判斷,實驗7個小時后種子進行的呼吸方式為 ,液面不再發(fā)生變化的原因是

          3為確保實驗結果只是由實驗裝置中種子的生理活動引起的,需設置另一個相同裝置,該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放置 的同種種子外,其他條件與上圖裝置相同。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的是幾種常見的單細胞生物結構示意圖。下列有關該組生物的敘述中錯誤的是

          A. 圖中各細胞中都有兩種核酸

          B. 具有核膜、核仁的細胞是①②③

          C. 生物②③④一定是異養(yǎng)型生物

          D. 的攝食行為體現(xiàn)了單細胞生物一個細胞可以完成生命活動

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