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        1. 【題目】玉米籽粒有白色、紅色和紫色,相關(guān)物質(zhì)的合成途徑如圖;騇、N和E及它們的等位基因依次分布在第9、10、5號(hào)染色體上,現(xiàn)有一紅色籽粒玉米植株自交,后代籽粒的性狀分離比為紫色∶紅色∶白色=0∶3∶1,則該植株的基因型可能為( )

          A. MMNNEE B. MmNNee C. MmNnEE D. MmNnee

          【答案】B

          【解析】根據(jù)題干現(xiàn)有一紅色籽粒玉米植株自交,可推測(cè)該紅色籽粒玉米植株的基因組成中必有MN。由于紅色籽粒玉米植株自交后代沒有紫色,所以該紅色籽粒玉米植株的基因組成中必為ee,又自交后代紅色:白色=3:1,所以該紅色籽粒玉米植株的基因組成中必為MmNN。因此該植株的基因型可能為MmNNee,B正確

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】色盲、血友病、白化病都是

          A.伴性遺傳病B.常染色體遺傳病

          C.由隱性基因控制的遺傳病D.由顯性基因控制的遺傳病

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種昆蟲長(zhǎng)翅A對(duì)殘翅a為顯性,直翅B對(duì)彎翅b為顯性,有刺剛毛D對(duì)無刺剛毛d為顯性,控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上。現(xiàn)有這種昆蟲一個(gè)體基因型如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題。

          1長(zhǎng)翅與殘翅、有刺剛毛與無刺剛毛這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律? ,并說明理由: 。

          2如果只考慮長(zhǎng)翅與殘翅,直翅與彎翅這兩對(duì)相對(duì)性狀,該昆蟲一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞所產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為__________________

          3該昆蟲細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期有_____________。

          4為檢測(cè)該昆蟲減數(shù)分裂所產(chǎn)生的配子的情況,可用來與該昆蟲進(jìn)行交配的異性個(gè)體的基因型最好是________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是

          A. a→b過程進(jìn)行DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,細(xì)胞有適度的生長(zhǎng)

          B. a→h有兩個(gè)細(xì)胞周期,該過程發(fā)生在雄性動(dòng)物精巢中

          C. 造成細(xì)胞e和f出現(xiàn)差異的直接原因是兩種細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)完全不同

          D. 圖中細(xì)胞在顯微鏡下可觀察到同源染色體的是c、e、g、f

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為部分人體細(xì)胞的生命歷程。圖中Ⅰ至Ⅳ過程代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象。細(xì)胞1具有水分減少,代謝減慢的特征,細(xì)胞2可以無限增殖。下列敘述正確的是( )

          A. 細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

          B. 細(xì)胞1所有酶活性都降低,細(xì)胞2和細(xì)胞1的遺傳物質(zhì)相同

          C. 成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

          D. 效應(yīng)T細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2使其死亡,此過程不屬于細(xì)胞凋亡

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列細(xì)胞中與水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相近的是

          A. 小球藻細(xì)胞 B. 念珠藻細(xì)胞

          C. 酵母菌細(xì)胞 D. 菠菜根尖分生區(qū)細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】埃博拉病毒(EBV)的遺傳物質(zhì)是一種單鏈RNA,EBV感染后可能導(dǎo)致人體患埃博拉出血熱(EBHF)。EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后,將核酸—蛋白質(zhì)復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì),并啟動(dòng)下圖途徑進(jìn)行增殖,進(jìn)而導(dǎo)致人體患病。下列推斷最為合理的是( )

          A. 過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同

          B. 過程②中需要的氨基酸與tRNA的種類、數(shù)量相同

          C. EBV增殖過程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸和ATP

          D. 直接將EBV-RNA注入人體細(xì)胞將引起EBHF

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          1)向蓋玻片一側(cè)滴加一定濃度的X溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸水,使根尖組織周圍充滿X溶液,用一定的方法檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)X的濃度隨時(shí)間的變化情況如圖C,據(jù)圖判斷物質(zhì)X進(jìn)入細(xì)胞的方式應(yīng)該為 ,對(duì)應(yīng)D圖中的 (字母)所代表的過程。細(xì)胞吸收X的速率由 決定。

          2)實(shí)驗(yàn)中使用的X溶液最可能是 。

          飽和淀粉溶液 飽和蛋白溶液

          飽和蔗糖溶液 飽和硝酸鉀溶液

          3)在顯微鏡下同時(shí)觀察到圖B所示細(xì)胞,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,該細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是 ,發(fā)生此變化的內(nèi)因是植物細(xì)胞的 相當(dāng)于一層半透膜,具有選擇透過性,其外因是 之間存在濃度差。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物體內(nèi)能量代謝中ATP的合成和利用過程如圖所示。以下說法不正確的是

          A. 動(dòng)植物體內(nèi)都有呼吸作用為ATP的含成提供能量

          B. ①過程和②過程的酶和場(chǎng)所不相同

          C. c表示吸收的能量,d表示釋放的能量,兩者數(shù)值相等、形式相同

          D. ATP的活細(xì)胞中的含量很少,但轉(zhuǎn)換速度很快

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          同步練習(xí)冊(cè)答案