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        1. 【題目】如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答:

          (1)圖中結(jié)構(gòu)1是;
          (2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[];
          (3)結(jié)構(gòu)5為 , 在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與細(xì)胞壁的形成有關(guān);
          (4)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是
          (5)如果B圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[];
          (6)B圖細(xì)胞中沒(méi)有,且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[];
          (7)12所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為 , 它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài).
          (8)合成酶的場(chǎng)所是[]
          (9)若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器,則為細(xì)胞.

          【答案】
          (1)細(xì)胞膜
          (2)9;線粒體
          (3)高爾基體
          (4)細(xì)胞核
          (5)4;葉綠體
          (6)13;中心體
          (7)DNA;蛋白質(zhì)
          (8)11;核糖體
          (9)低等植物
          【解析】解:(1)圖中結(jié)構(gòu)1是細(xì)胞膜.(2)9線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞的動(dòng)力車間.(3)5高爾基體在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與細(xì)胞壁的形成有關(guān);(4)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是細(xì)胞核.(5)根細(xì)胞中沒(méi)有4葉綠體.(6)B植物圖細(xì)胞中沒(méi)有,且與A圖動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是13中心體.(7)12所示的結(jié)構(gòu)是染色體,其化學(xué)組成為DNA和蛋白質(zhì),它與染色體為同一物質(zhì)在不同細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài).(8)合成酶的場(chǎng)所是11核糖體.(9)低等植物細(xì)胞所含細(xì)胞器種類最多,因此若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器,則為低等植物細(xì)胞.
          所以答案是:(1)細(xì)胞膜;(2)[9]線粒體(3)高爾基體;(4)細(xì)胞核(5)[4]葉綠體;(6)[13]中心體(7)DNA;蛋白質(zhì);(8)11核糖體(9)低等植物
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,需要了解原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無(wú)核膜、無(wú)核仁,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核才能得出正確答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在生物體內(nèi)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)的主要成分,依次分別為( )

          A. 糖類、脂類、核酸 B. 蛋白質(zhì)、核酸、磷脂

          C. 蛋白質(zhì)、糖類、核酸 D. 蛋白質(zhì)、磷脂、核酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是(
          A.這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)
          B.以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
          C.與基因表達(dá)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有a、b、f、g,但不一定都能發(fā)生A﹣T,G﹣C之間的互補(bǔ)配對(duì)
          D.在a內(nèi)能合成葡萄糖,而在b內(nèi)能將葡萄糖分解

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)計(jì)算中,錯(cuò)誤的是( )

          A. 32P標(biāo)記的噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖3代,具有放射性的噬菌體占總數(shù)為1/4

          B. DNA片段有300個(gè)堿基對(duì),其中1條鏈上A+T比例為35%,則第3次復(fù)制該DNA片段時(shí),需要780個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸

          C. 細(xì)胞內(nèi)全部DNA32P標(biāo)記后在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂,第2次分裂產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞染色體均有一半有標(biāo)記

          D. DNA雙鏈被32P標(biāo)記后,復(fù)制n次,子代DNA中有標(biāo)記的占2/2n

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某常染色體遺傳病的系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
          (1)甲的致病基因?qū)?/span>性遺傳;乙的致病基因?qū)?/span>性遺傳.
          (2)圖甲中Ⅰ2的基因型為(設(shè)顯性基因?yàn)锳);圖乙Ⅲ3中的基因型為(設(shè)顯性基因?yàn)锽).
          (3)若乙圖中Ⅲ1和Ⅲ3婚配,他們生出的病孩的幾率是 . (只考慮乙。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:
          (1)分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有
          (2)正常人在飯后胰靜脈血液中明顯增多的激素是 , 該激素是分泌的.
          (3)若分泌細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,那么靶細(xì)胞可以為細(xì)胞.
          (4)如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞? . 試簡(jiǎn)要說(shuō)出理由

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是(

          A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
          B.在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種
          C.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
          D.若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動(dòng)物激素,當(dāng)人體受到某一外界剌激后體內(nèi)會(huì)發(fā)生如圖所示的過(guò)程,下列相關(guān)敘述不正確的是

          A. 腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn),因此其含量能較長(zhǎng)時(shí)間在血液中保持相對(duì)穩(wěn)定

          B. 腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用

          C. 下丘腦促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機(jī)理相同

          D. 下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受糖皮質(zhì)激素的受體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖(①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A. 若營(yíng)養(yǎng)不良,④中組織液增多引起組織水腫

          B. 毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④

          C. 正常情況下①處的CO2濃度低于⑤處

          D. 飯后4小時(shí)①處的葡萄糖濃度高于⑤處

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