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        1. 圖1是某高等動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,圖2表示該動物細(xì)胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。下列敘述錯誤的是

          A. 該動物正常體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體

          B. 圖1中表示減數(shù)分裂的是細(xì)胞甲

          C. 圖2中c→d是因為著絲點的分裂

          D. 圖1中的細(xì)胞乙對應(yīng)圖2中的bc段

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          有關(guān)基因頻率和生物進(jìn)化的關(guān)系,以下說法正確的是( )

          A.生物只要發(fā)生進(jìn)化,基因頻率就會改變

          B.基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化

          C.生物在進(jìn)化過程中不一定有基因頻率的改變

          D.只有在新物種形成時,才發(fā)生基因頻率的改變

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期第五次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述錯誤的是

          A. 缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平

          B. 若③含量低于正常值可以促進(jìn)下丘腦和垂體分泌①和②

          C. 甲狀腺激素幾乎對全身的細(xì)胞都起作用

          D. 甲狀腺機能亢進(jìn)的患者激素③分泌過多

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇蘇州吳中區(qū)東山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          在“寒冷刺激→甲→乙→丙→甲狀腺激素”的生理活動中,乙所代表的是

          A.大腦皮層 B.下丘腦 C.垂體 D.甲狀腺

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇蘇州吳中區(qū)東山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗過程示意圖,有關(guān)分析錯誤的是

          A.35S標(biāo)記的是噬菌體的DNA

          B.上清液中放射性較強

          C.攪拌不充分,沉淀物中可能含有放射性

          D.上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇蘇州吳中區(qū)東山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          淀粉酶只能催化淀粉的水解,不能催化蛋白質(zhì)的水解。這一事實說明

          A.酶具有多樣性 B.酶具有專一性(特異性)

          C.酶具有高效性 D.酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)

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          科目:高中生物 來源:2016屆浙江麗水中學(xué)高三第三次高考模擬測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖為果蠅雜交實驗示意圖,果蠅的體色由常染色體上的基因B(灰身)、b(黑身)控制,不含該等位基因的配子無法發(fā)育,乙、丙細(xì)胞其他染色體正常,乙產(chǎn)生生殖細(xì)胞時一對同源染色體分離,另一染色體隨機分配,下列敘述正確的是

          A.乙屬于整倍體變異,丙屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

          B.甲與乙雜交后代性染色體為XXY與XXX的比例為1:1

          C.甲與丙雜交后代中染色體變異個體占3/4

          D.將甲與丙雜交后代雄性個體進(jìn)行測交,后代灰身果蠅:黑身果蠅的比例為5:2

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          13.下列哪項生理活動僅發(fā)生在原核生物中(  )
          A.因為病毒的感染誘導(dǎo)發(fā)生基因突變
          B.可以RNA作為遺傳物質(zhì)
          C.能生活在完全黑暗、壓力極大和溫度極高的環(huán)境中,如深海熱裂口
          D.需氧呼吸的電子傳遞鏈在細(xì)胞膜上進(jìn)行

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          12.科研人員通過以下三種途徑快速繁殖豬的優(yōu)良品種,請依此回答下列問題:

          (1)途徑①中的供體細(xì)胞應(yīng)為傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞,受體細(xì)胞應(yīng)為去核的卵母細(xì)胞,該途徑可說明動物細(xì)胞核的全能性.
          (2)途徑②是把從豬輸卵管中采集的卵母細(xì)胞進(jìn)行物理化學(xué)聯(lián)合刺激,使其激活并發(fā)育成胚胎,獲得孤雌生殖克隆豬(二倍體),這些克隆豬的性別都相同(都相同、不都相同).為了獲得更多的卵母細(xì)胞,可對良種母豬用促性腺激素進(jìn)行超數(shù)排卵處理.若要使同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),可采用的方法胚胎分割.
          (3)途徑③采用了基因工程的方法,該方法的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,可采用DNA分子雜交方法來檢測轉(zhuǎn)基因豬的DNA上是否插入目的基因.

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          同步練習(xí)冊答案