日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. (10分)免疫調(diào)節(jié)是機(jī)體維護(hù)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要途徑之一。下圖表示人體特異性免疫過程的示意圖。請據(jù)圖回答問題:

             (1)圖中b表示        細(xì)胞,c表示      細(xì)胞。

          就圖而言,抗原與       (I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)

          發(fā)生了特異性結(jié)合。

             (2)圖示的免疫反應(yīng)與甲型HIN。禽流感病毒進(jìn)入

          人體后的免疫過程是否相同         

             (3)若圖中抗原再次進(jìn)人人體內(nèi),則能被記憶細(xì)胞

          識別,該細(xì)胞迅速增殖分化,并快速產(chǎn)生大量

                 ?(填字母),該免疫過程被稱之為

                    ,請在右圖中繪出該免疫反應(yīng)的

          相應(yīng)曲線。

             (4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與心臟瓣膜上的一種物質(zhì)    的表面結(jié)構(gòu)十分相似,物質(zhì)d也向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的         病,人類常見的此類疾病還有     、    (填二種)。

           

          【答案】

          (1)效應(yīng)B  記憶  Ⅱ  (2)不同   (3)d    二次免疫

             (4)自身免疫病 類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 系統(tǒng)性   紅班狼瘡  強(qiáng)直性脊柱炎(任填二種)

          【解析】

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:陜西省寶雞市2010年高三教學(xué)質(zhì)量檢測(理綜生物) 題型:綜合題

          (10分)免疫調(diào)節(jié)是機(jī)體維護(hù)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要途徑之一。下圖表示人體特異性免疫過程的示意圖。請據(jù)圖回答問題:


           

            (1)圖中b表示       細(xì)胞,c表示     細(xì)胞。
          就圖而言,抗原與      (I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)
          發(fā)生了特異性結(jié)合。
          (2)圖示的免疫反應(yīng)與甲型HIN。禽流感病毒進(jìn)入
          人體后的免疫過程是否相同         
          (3)若圖中抗原再次進(jìn)人人體內(nèi),則能被記憶細(xì)胞
          識別,該細(xì)胞迅速增殖分化,并快速產(chǎn)生大量
                ?(填字母),該免疫過程被稱之為
                   ,請在右圖中繪出該免疫反應(yīng)的
          相應(yīng)曲線。
          (4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與心臟瓣膜上的一種物質(zhì)   的表面結(jié)構(gòu)十分相似,物質(zhì)d也向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的        病,人類常見的此類疾病還有       (填二種)。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          免疫調(diào)節(jié)是機(jī)體維護(hù)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要途徑之一。下圖表示人體特異性免疫過程的示意圖。請據(jù)圖回答問題:

            1. 查看答案和解析>>
              <sub id="o5kww"></sub>
              <legend id="o5kww"></legend>
              <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

              <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>