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          【題目】病毒和細菌的根本區(qū)別是（ ）
          A.有無細胞壁
          B.有無遺傳物質(zhì)
          C.有無成形的細胞核
          D.有無細胞結(jié)構(gòu)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：A、有無細胞壁不是病毒和細菌的根本區(qū)別，A錯誤； 
          B、病毒和細菌都有遺傳物質(zhì)，B錯誤；
          C、病毒和細菌都沒有成形的細胞核，C錯誤；
          D、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，細菌有細胞結(jié)構(gòu)，D正確．
          故選：D．
          1、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立進行生命活動，必須借助于活細胞才能代謝和繁殖．常見的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒、噬菌體等等．2、細菌屬于原核生物，具有細胞結(jié)構(gòu)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在小白兔的細胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是（ ）
          A.線粒體
          B.葉綠體和線粒體
          C.線粒體和核膜
          D.高爾基體和葉綠體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于 (　　)
          A. 三倍體、染色體片段增加、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段缺失
          B. 三倍體、染色體片段缺失、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加
          C. 染色體片段缺失、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體
          D. 個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示細胞間信息交流的部分方式．下列說法錯誤的是（　�。�
          A.B細胞與乙細胞上含有相應(yīng)的受體
          B.細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
          C.圖2中甲表示發(fā)出信號的細胞，乙是靶細胞
          D.A細胞分泌的激素，隨血液到達全身各處，但只將信息傳遞給靶細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示神經(jīng)元的軸突與肌細胞之間的聯(lián)系,這種聯(lián)系是突觸聯(lián)系的另一種形式。下列敘述不正確的是( )
          A. 該圖體現(xiàn)的是突觸聯(lián)系,由②③④構(gòu)成
          B. ①中的物質(zhì)釋放到③中需消耗能量并依賴于②的選擇透過性
          C. ③內(nèi)的液體為組織液,構(gòu)成了神經(jīng)細胞和肌細胞的內(nèi)環(huán)境
          D. ①中的物質(zhì)釋放并使④興奮時,興奮處的外表面為負電位
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況。請回答相關(guān)問題：
          （1）比較圖中三條曲線，能說明 ．
          （2）若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應(yīng)為 （用圖中字母回答），二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的 ．
          （3）某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花
          葉片便于機械采收，但效果不明顯，為探究其原因，生物興趣小組設(shè)計了下面的實驗方案。
          實驗假設(shè)：生長素對脫落酸的功能有抑制作用。
          實驗方案：取若干長勢相同的，處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后。
          ①脫落酸能抑制 ，促進葉和果實的衰老和脫落。主要分布在 中。
          ②根據(jù)科學實驗原則，上圖中X處應(yīng)放置 ，則乙丙兩組的實驗變量是   。③預(yù)測三組植株的落葉情況，得出實驗結(jié)論：
          若 ，則假設(shè)成立；
          若  ，則假設(shè)不成立。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大腸桿菌細胞中含有的核苷酸種類為（ ）
          A.4
          B.5
          C.7
          D.8
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中，圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖像，若要看清圖中3所指的細胞，應(yīng)將裝片適當向(　)移動；圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，圖中所標記的葉綠體流動所處的實際位置是位于(　)角，(　)時針方向流動。
          A.右、左下、逆B.右、右下、順
          C.左、左下、逆D.左、左下、順
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如表中①②③④的概念關(guān)系與圖中所示概念（　�。�
          A.AB.BC.CD.D
          

			
          

			
          
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