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        1. 【題目】如圖為利用①和②兩個(gè)親本培育某種農(nóng)作物品種⑥的幾種方法,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

          A.經(jīng)過Ⅲ培育成④會(huì)用到組織培養(yǎng)技術(shù)
          B.過程Ⅵ中秋水仙素的處理對(duì)象是幼苗
          C.由品種①直接形成⑤的過程可經(jīng)過基因突變
          D.經(jīng)過I和V培育出⑥可以明顯縮短育種年限

          【答案】D
          【解析】解:A、經(jīng)過Ⅲ培育形成④常用的方法是花藥離體培養(yǎng),獲得單倍體植株,屬于組織培養(yǎng)技術(shù),利用了植物細(xì)胞的全能性,A正確;
          B、由于單倍體植株不結(jié)種子,所以過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理幼苗,主要作用于細(xì)胞分裂的前期,抑制紡錘體的形成,使其染色體數(shù)目加倍,B正確;
          C、由品種①直接形成⑤的過程為誘變育種,必需經(jīng)過基因突變,C正確;
          D、Ⅰ→Ⅴ途徑為雜交育種,方法最簡(jiǎn)捷.但由于獲得的子代中既有純合體又有雜合體,需要不斷地連續(xù)自交進(jìn)行篩選才能獲得需要的品種⑥,所以育種時(shí)間長(zhǎng),D錯(cuò)誤.
          故選:D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】“有氧運(yùn)動(dòng)”是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說法正確的是

          A. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過c,會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

          B. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

          C. 無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲(chǔ)存在ATP中

          D. ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】燕麥胚芽鞘經(jīng)如圖一所示處理,一段時(shí)間后,取其甲、乙兩塊瓊脂,置于已切去尖端的胚芽鞘A、B的相同位置上,A以單側(cè)光照處理如圖二所示.則相關(guān)敘述正確的是(

          A.甲中生長(zhǎng)素含量和乙一樣多
          B.A和B彎曲生長(zhǎng)的方向相反
          C.A,B均直立生長(zhǎng)
          D.A的彎曲程度小于B

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】處于寒冷環(huán)境中,人體正常情況下做出的調(diào)節(jié)反應(yīng)正確的是

          A. 汗腺受神經(jīng)的刺激增加汗液的分泌

          B. 皮膚血管產(chǎn)生反射性的舒張

          C. 冷覺感受器受刺激引起肌肉收縮反射

          D. 通過神經(jīng)體液調(diào)節(jié)導(dǎo)致體溫明顯降低

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】2002年3月,英國醫(yī)生對(duì)一名“氣泡嬰兒”實(shí)施基因治療,療效令人滿意.所謂“氣泡嬰兒”是指出生時(shí)存在基因缺陷,從而引發(fā)“嚴(yán)重聯(lián)合免疫缺陷病”(SCID)的嬰兒.正常人體內(nèi)的T細(xì)胞、B細(xì)胞、自然殺傷細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等都是由骨髓造血干細(xì)胞分化而來的,可用圖1表示:

          患者由于基因缺陷,導(dǎo)致淋巴系前體細(xì)胞不能分化成T細(xì)胞、自然殺傷細(xì)胞,從而使患者喪失免疫功能.圖2為科學(xué)家對(duì)嬰兒的基因治療過程:

          請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問題:
          (1)SCID致病機(jī)理與什么疾病最為相似
          A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡
          B.艾滋病
          C.過敏性鼻炎
          D.白血病
          (2)淋巴系前體細(xì)胞在(填器官)分化為T細(xì)胞,在(填器官)分化為B細(xì)胞.
          (3)要得到這種含正;虻牟《荆仨氁ㄟ^基因工程,用到酶和酶處理.
          (4)通過治療患病嬰兒恢復(fù)了正常,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出當(dāng)病原體入侵,該嬰兒產(chǎn)生相應(yīng)抗體的過程(可用文字或示意圖表示)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述不正確的是

          A藍(lán)藻細(xì)胞含有葉綠素和藻藍(lán)素能進(jìn)行光合作用

          B核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌共有的細(xì)胞器

          C乳酸菌、酵母菌都同時(shí)含有RNA和DNA

          D菠菜葉表皮細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞都沒有中心體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是具有兩種遺傳病的某家族系譜圖,設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍,乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎.若Ⅰ﹣2無乙病基因.下列說法不正確的是:
          (1)甲病為染色體性遺傳病,乙病為染色體性遺傳病
          (2)II﹣6的基因型是 , II﹣3號(hào)是純合體的概率是
          (3)若Ⅱ﹣4與一位正常男性結(jié)婚,生下正常孩子的概率是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若甲、乙、丙三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者都固定一樣多的太陽能,甲中有生產(chǎn)者和初級(jí)消費(fèi)者,乙比甲多一個(gè)次級(jí)消費(fèi)者,丙比乙多一個(gè)三級(jí)消費(fèi)者。在相同的環(huán)境條件下,比較三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生物含有的總能量,下列正確的是(  )

          A. 甲>乙>丙 B. 甲>乙=丙

          C. 甲=乙=丙 D. 甲<乙<丙

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋,正確的是

          A、細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

          B、蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外

          C、細(xì)胞器之間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

          D、囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動(dòng)性且不消耗能量

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          同步練習(xí)冊(cè)答案