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        1. 【題目】下圖為某高等動物細胞分裂的一組圖像,請據(jù)圖回答:

          (1)該圖為________(“雌”或“雄”)性動物細胞分裂圖,甲、乙、丙三個細胞中處于有絲分裂的過程圖是____________。

          (2)存在染色單體的細胞為____________,存在同源染色體的細胞為_____________。

          (3)乙細胞的名稱為________________,處于________________期,正在發(fā)生的染色體行為是___________________________,產(chǎn)生的子細胞的名稱為____________ 。

          【答案】 乙、丙 甲、乙 初級卵母細胞 減數(shù)第一次分裂后(或減Ⅰ后) 同源染色體分離 次級卵母細胞和第一極體

          【解析】本題結合圖像考查細胞分裂過程中染色體變化規(guī)律,要求考生能根據(jù)染色體變化規(guī)律準確判斷出各圖對應的分裂時期和細胞名稱,正確區(qū)分有絲分裂和減數(shù)分裂圖像,并能根據(jù)細胞質(zhì)是否均裂判斷出細胞的性別,才能正確答題。

          (1)分析圖像可知,甲圖細胞內(nèi)著絲點分裂,兩組染色體分別向細胞兩極移動,且每一極均含有同源染色體但不含染色單體,故處于有絲分裂后期;乙圖細胞內(nèi)兩組染色體分別向細胞兩極移動,且每一極均不含同源染色體但含有染色單體,故處于減數(shù)第一次分裂后期;由于乙圖細胞的細胞質(zhì)不均等分裂,故乙圖細胞應屬于初級卵母細胞(初級精母細胞的細胞質(zhì)是均等分裂),因此該圖為雌性動物細胞分裂圖;丙圖細胞內(nèi)不含有同源染色體但含有染色單體,且染色體排列在赤道板平面,故乙圖細胞是次級卵母細胞或第一極體,處于減數(shù)第二次分裂中期;丁細胞內(nèi)既不含同源染色體也不含染色單體,細胞內(nèi)染色體數(shù)是丙細胞的一半,因此丙圖細胞是卵細胞或第二極體。

          (2)根據(jù)上述分析可知,存在染色單體的細胞為乙、丙,存在同源染色體的細胞為甲、乙。

          (3)根據(jù)上述分析可知,乙細胞的名稱為初級卵母細胞,處于減數(shù)第一次分裂后(或減Ⅰ后)期,正在發(fā)生的染色體行為是同源染色體分離,產(chǎn)生的子細胞的名稱為次級卵母細胞和第一極體

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種植物的高莖和矮莖、花腋生和頂生為兩對相對性狀,分別受D、d和E、e基因的控制,且這兩對等位基因位于兩對同源染色體上。利用該種植物四種不同基因型的個體、(高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生)雜交,實驗結果如下:

          請回答:

          (1)該植物的高莖和矮莖中的顯性性狀為______,花的腋生和頂生中的顯性性狀為_____

          (2)高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生的基因型依次為___________。

          (3)實驗3與實驗2子代中的高莖腋生雜交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為_______。

          (4)實驗1中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小麥高稈D對矮稈d為顯性,抗病T對不抗病t為顯性。兩對基因位于非同源染色體上。用高稈抗病與矮稈不抗病兩個純合品種作親本,在F2中選育矮稈抗病類型,最合乎理想的基因型在選育類型中所占的比例為(

          A.1/3 B.1/16 C.3/16 D.4/16

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了研究生長素的運輸特點,某科研小組分別做了兩個實驗:

          實驗一:切取某植物幼苗上胚軸并縱切成a和b兩部分,進行如圖實驗一處理,6小時后檢測另一端含14C的生長素含量。

          實驗二:切取同種植物幼苗上胚軸,分別切去上胚軸a側和b側形態(tài)學上端的一部分,在未切的一側放置含14C的生長素瓊脂塊,如圖實驗二處理,6小時后檢測各部分含14C的生長素含量。根據(jù)結果判斷下列敘述正確的是

          A實驗一的自變量只是植物形態(tài)學上端和下端

          B由實驗一可知a側比b側運輸生長素的能力強

          C實驗一和實驗二均可說明生長素存在橫向運輸

          D由實驗二可知b側和a側都能產(chǎn)生生長

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某高等植物體種子在適宜萌發(fā)的條件下,鮮重的變化情況及對應階段萌發(fā)種子形態(tài)變化圖圖A和長成的幼苗植物體內(nèi)的生理過程圖圖B).請據(jù)圖回答下列問題

          1圖A中,在第、階段,種子干重比第階段干重______,原因是________________。

          2圖A中,在第階段,種子呼吸產(chǎn)生的CO2大大超過O2的消耗。當胚根長出,鮮重又增加時,O2的消耗速率就高于CO2的釋放速率。這說明初期的呼吸方式主要是圖B階段中的______,而隨后是圖B階段中的______。

          3圖B、中能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程是______,圖B中的過程發(fā)生在______。

          4若如圖C表示光照強度和CO2濃度對該植物幼苗光合作用強度的影響,則bc段影響光合速率的限制性因素可能是______等其他條件,曲線中d點轉向b點時,葉綠體中C5濃度將______。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于保護生物多樣性的措施,不合理的是

          A. 就地保護和易地保護 B. 控制人口增長和防治環(huán)境污染

          C. 加強相關立法、執(zhí)法和宣傳教育 D. 禁止開發(fā)利用野生動植物資源

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小鼠的毛色灰色和白色由一對等位基因A、a控制,下表是四組親本小鼠雜交的后代統(tǒng)計結果。

          (1)小鼠的體色遺傳遵循______________定律,顯性性狀為________。

          (2)組合________中的兩親本一定都為純合子,其后代基因型為________。

          (3)寫出組合④可能的親本基因型組合_________________________。

          (4)如果組合①的灰色雌鼠親本和組合③的白色雄鼠親本雜交,后代的表現(xiàn)型及比例為__________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是某細胞進行增殖時可觀察到的幾個時期,用 LP 表示,下面敘述正確的是

          ①N 期有 8 條染色體

          ②P 期緊接著 L

          ③P 期與 M 期細胞內(nèi) DNA 數(shù)量相等

          ④M 期一條染色 體包括兩條染色單體

          A. ①②③ B. ①④ C. ②③④ D. ①③

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法中不正確的是

          A盡管愈傷組織可以進行光合作用,但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機營養(yǎng)

          B雜種細胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株說明雜種細胞具有全能性

          C若A細胞的基因型為Rr,B細胞的基因型為Yy,則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy

          D植物體細胞雜交的最大優(yōu)點是可以克服遠緣雜交不親和的障礙

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