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        1. 【題目】下列有關糖代謝及調節(jié)的敘述,正確的是

          A.在肌肉、肝臟細胞中,②過程均可發(fā)生

          B.胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程的實現(xiàn)

          C.胰島A細胞分泌的激素促進④過程的實現(xiàn)

          D.胰島素促進④、⑤、⑥、⑦等過程的實現(xiàn)

          【答案】D

          【解析】

          血糖的三個來源是食物中糖類消化吸收、糖原分解和非糖類物質轉化;血糖的去路是氧化分解、合成糖原、轉化成脂肪和某些氨基酸;其中血糖的來源使得血糖濃度升高,血糖的去路使得血糖濃度降低,胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖元、轉化成非糖類物質;抑制肝糖元的分解和非糖類物質轉化,升高血糖的是胰高血糖素,只有促進效果沒有抑制作用,即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化。

          A、肝糖元能分解成血糖,而肌糖元不能分解成血糖,A錯誤;

          B、①是消化吸收,不受激素的控制,同時胰島B細胞分泌的胰島素抑制③過程,B錯誤;

          C、胰島B細胞分泌的胰島素能夠促進血糖的去路④,而胰高血糖素不能促進④,C錯誤;

          D、胰島B細胞分泌胰島素,胰島素的功能:促進組織細胞加速對血糖的攝取、利用和儲存,D正確;

          故選D。

          練習冊系列答案
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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為細胞中某一結構的局部示意圖,下列說法正確的是

          A①②均為脂質,可以用蘇丹染液染色觀察

          B組成的膜稱為單位膜,細胞膜由兩層單位膜組成

          C是脂溶性的,分布在脂雙層內部

          D中的兩層結構完全相同,使該結構具有一定的流動性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列能正確表示人體胃蛋白酶作用規(guī)律的曲線有(  )

          A.Ⅱ、Ⅳ、VB.Ⅱ、Ⅳ、VIIC.I、Ⅳ、VIID.I、Ⅲ、VI

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種植物的高度受二對基因(MmN、n)控制,這二對基因分別位于二對同源染色體上.每個基因對高度的增加效應相同且具疊加性.現(xiàn)將兩種高度相同的純合植株雜交得到Fl,再用Fl代與甲植株雜交,對產(chǎn)生的F2代植株數(shù)量及生長狀況的統(tǒng)計結果如圖所示.則甲植株可能的基因型為( 。

          A.MmNnB.mmNNC.MMNnD.mmNn

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲為研究神經(jīng)細胞膜電位變化的實驗裝置,兩個神經(jīng)元以突觸聯(lián)系,并連有電表Ⅰ(電極分別在Q點細胞內外)、Ⅱ(電極分別在R、S的細胞外側),給予P點適宜刺激后,電表Ⅰ測得電位變化如圖乙所示,下列分析正確的是

          A.①→②電位變化對應于PQ興奮傳導過程

          B.刺激P點,電表Ⅱ的指針將發(fā)生兩次反向偏轉

          C.刺激S點,電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖乙基本相同

          D.刺激S點,電表Ⅱ將發(fā)生兩次方向不同的偏轉

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】最近科研小組在某動物體內發(fā)現(xiàn)一種新型病毒,為了確定該病毒的類型,科研工作者們進行了如下討論,正確的是(

          A.甲的方法是檢測病毒增殖時需要酶的種類,若需要逆轉錄酶,則為DNA病毒

          B.乙的方法是檢測病毒核酸中嘌呤和嘧啶的數(shù)量,若兩者不等,則為RNA病毒

          C.丙的方法是分析該病毒的變異頻率,若變異頻率較高,則為RNA病毒

          D.丁的方法是用含放射性胸苷的宿主細胞培養(yǎng),若子代病毒有放射性,則為DNA病毒

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為物質跨膜運輸示意圖(甲、乙、丙代表物質,a、b、c、d、e代表運輸方式),錯誤的是(

          A.功能越復雜的細胞膜,甲的種類和數(shù)量越多

          B.細胞間的信息交流都離不開丙

          C.制備細胞膜可選用豬的紅細胞作實驗材料

          D.a~e五種方式代表被動運輸?shù)氖?/span>bc、d

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示植物光合作用積累的有機物被植食動物利用的過程。下列有關敘述正確的是

          A.植物的呼吸消耗量包含在⑤中

          B.植食動物糞便中的能量包含在③中

          C.④為第二次的有機物質生產(chǎn),用于植食動物的生長和繁殖

          D.①⑤⑥⑦⑧之和為植物有機物積累量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究遮光對果樹光合作用的影響,某研究所用遮陽網(wǎng)對某果樹作適當遮光處理,分別于遮光前(0天)、遮光處理1天和21天后,取若干葉片在相同且適宜條件下測定凈光合速率、葉綠素含量、氣孔導度(表示氣孔張開的程度)和RuBP羧化酶(可結合CO2)活性等指標,實驗結果如下表所示。請回答下列問題:

          凈光合速率

          葉綠素含量

          氣孔導度

          RUBP羧化酶活性

          處理時間

          0

          1

          21

          0

          1

          21

          0

          1

          21

          0

          1

          21

          對照組

          6.89

          6.92

          7.04

          1.34

          1.33

          1.42

          102.5

          100.6

          105.2

          283.9

          282.1

          293.5

          實驗組

          6.95

          10.23

          2.45

          1.32

          1.48

          1.66

          101.3

          144.8

          45.2

          282.1

          280.6

          88.5

          1)實驗中對照組的條件為_________,其它條件與實驗組保持相同且適宜。

          2)由表可知,遮光處理1天后,實驗組葉片的凈光合速率____對照組(填大于小于等于),其原因是葉片通過_____以適應短時間的弱光環(huán)境。

          3)由題可知,RuBP羧化酶主要分布在葉肉細胞的_______中,實驗結果顯示,遮光處理21天后RuBP羧化酶活性顯著小于對照組,說明葉片長時間遮光處理會顯著抑制RuBP羧化酶的活性,導致__________________,從而使得有機物合成減少。

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