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        1. (6分)細(xì)胞分裂是生物體的一項(xiàng)重要生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:

          (1)假設(shè)某高等雄性動物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖①,其基因A、a、B、b分布如圖,產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為           ,圖①對應(yīng)于圖②中的      段。若出現(xiàn)基因型為aaBb的子代細(xì)胞,最可能的原因是      

          (2)圖②中CD段所能代表的細(xì)胞分裂時(shí)期是            ,原因?yàn)?u>                      。

          (3)基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在圖②中的          段。

           

          【答案】

          (1)AaBb   BC   基因突變

          (2)有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂后期    著絲點(diǎn)斷裂染色單體變成染色體

          (3)BC

          【解析】

          試題分析:(1)該細(xì)胞著絲點(diǎn)分布在赤道位置、有染色單體、有同源染色體但沒有配對故該細(xì)胞正處在有絲分裂中期所以產(chǎn)生子細(xì)胞基因型為AaBb;由于每條染色體有兩條單體故該細(xì)胞對應(yīng)圖②中BC段;當(dāng)出現(xiàn)aaBb子代細(xì)胞最可能原因是發(fā)生基因突變。

          (2)圖②中每條染色體的DNA數(shù)目恢復(fù)到原數(shù)目原因是此時(shí)染色體上的著絲點(diǎn)斷裂兩條單體變成兩條染色體故該時(shí)期為有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂后期。

          (3)基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期此時(shí)每條染色體上有兩條單體故應(yīng)在圖②中BC段。

          考點(diǎn):本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂、遺傳定律等知識點(diǎn),意在考查考生對知識理解和遷移能力同時(shí)也考查考生讀圖獲取信息能力,試題中等難度。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          )細(xì)胞分裂是生物體的一項(xiàng)重要生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:

          (1)假設(shè)某高等雌性動物卵巢里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖①,其基因A、a、B、b分布如圖,該細(xì)胞處于___________期。產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為___________。圖①對應(yīng)于圖②中的___________段。若出現(xiàn)基因型為aaBb的子代細(xì)胞,最可能的原因是___________。

          (2)處于圖②中AB段的細(xì)胞中染色體行為是___________。D點(diǎn)染色體數(shù)目是C點(diǎn)的________倍。

          (3)若圖②橫坐標(biāo)為減數(shù)分裂的各時(shí)期,則四分體的交叉互換發(fā)生在________段;等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在________段。                  

          (4)該動物雌性個(gè)體能形成   種卵細(xì)胞,若一個(gè)細(xì)胞分裂產(chǎn)生基因型為Ab卵細(xì)胞,則與該卵細(xì)胞同時(shí)出現(xiàn)的三個(gè)極體的基因型為          

          (5)請?jiān)谙路竭吙騼?nèi)畫出形成如圖所示卵細(xì)胞的次級卵母細(xì)胞分裂后期的示意圖(染色體上請標(biāo)出有關(guān)基因)。

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          科目:高中生物 來源:2011屆山東省濟(jì)南市第一中學(xué)高三10月階段考試生物卷 題型:綜合題

          )細(xì)胞分裂是生物體的一項(xiàng)重要生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:

          (1)假設(shè)某高等雌性動物卵巢里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖①,其基因A、a、B、b分布如圖,該細(xì)胞處于___________期。產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為___________。圖①對應(yīng)于圖②中的___________段。若出現(xiàn)基因型為aaBb的子代細(xì)胞,最可能的原因是___________。
          (2)處于圖②中AB段的細(xì)胞中染色體行為是___________。D點(diǎn)染色體數(shù)目是C點(diǎn)的________倍。
          (3)若圖②橫坐標(biāo)為減數(shù)分裂的各時(shí)期,則四分體的交叉互換發(fā)生在________段;等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在________段。                  
          (4)該動物雌性個(gè)體能形成  種卵細(xì)胞,若一個(gè)細(xì)胞分裂產(chǎn)生基因型為Ab卵細(xì)胞,則與該卵細(xì)胞同時(shí)出現(xiàn)的三個(gè)極體的基因型為          。
          (5)請?jiān)谙路竭吙騼?nèi)畫出形成如圖所示卵細(xì)胞的次級卵母細(xì)胞分裂后期的示意圖(染色體上請標(biāo)出有關(guān)基因)。(2分)

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          科目:高中生物 來源:2011屆山東省濟(jì)南市第一中學(xué)高三10月階段考試生物卷 題型:綜合題

          )細(xì)胞分裂是生物體的一項(xiàng)重要生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:

          (1)假設(shè)某高等雌性動物卵巢里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖①,其基因A、a、B、b分布如圖,該細(xì)胞處于___________期。產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為___________。圖①對應(yīng)于圖②中的___________段。若出現(xiàn)基因型為aaBb的子代細(xì)胞,最可能的原因是___________。
          (2)處于圖②中AB段的細(xì)胞中染色體行為是___________。D點(diǎn)染色體數(shù)目是C點(diǎn)的________倍。
          (3)若圖②橫坐標(biāo)為減數(shù)分裂的各時(shí)期,則四分體的交叉互換發(fā)生在________段;等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在________段。                  
          (4)該動物雌性個(gè)體能形成  種卵細(xì)胞,若一個(gè)細(xì)胞分裂產(chǎn)生基因型為Ab卵細(xì)胞,則與該卵細(xì)胞同時(shí)出現(xiàn)的三個(gè)極體的基因型為          
          (5)請?jiān)谙路竭吙騼?nèi)畫出形成如圖所示卵細(xì)胞的次級卵母細(xì)胞分裂后期的示意圖(染色體上請標(biāo)出有關(guān)基因)。(2分)

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題

          細(xì)胞分裂是生物體的一項(xiàng)重要生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:

           

          (1)假設(shè)某高等雌性動物卵巢里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖①,其基因A、a、B、b分布如圖,該細(xì)胞處于___________期。產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為___________。圖①對應(yīng)于圖②中的___________段。

          (2)若圖②橫坐標(biāo)為減數(shù)分裂的各時(shí)期,則四分體的交叉互換發(fā)生在________段;等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在________段。                  

          (3)該動物雌性個(gè)體能形成     種卵細(xì)胞,若一個(gè)細(xì)胞分裂產(chǎn)生基因型為Ab卵細(xì)胞,則與該卵細(xì)胞同時(shí)出現(xiàn)的三個(gè)極體的基因型為           。

           

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