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        1. 【題目】如圖是從玫瑰花中提取玫瑰油的操作步驟。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          1)圖中的A表示________,B表示_______。

          2)玫瑰精油能用水蒸氣蒸餾法提取的原因是玫瑰精油具有___________________的性質(zhì)。

          3)當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí),蒸餾過(guò)程中,影響精油提取量的主要因素有蒸餾時(shí)間和________

          4)提取橘皮精油時(shí)一般采用_______法,不用水蒸氣蒸餾法提取的原因是____________________。橘皮精油提取過(guò)程中,使用石灰水浸泡橘皮的目的是________________。

          【答案】NaCl 無(wú)水Na2SO4 易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 蒸餾溫度 壓榨 橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解,使用水中蒸餾法又會(huì)產(chǎn)生原料焦糊的問(wèn)題 防止橘皮壓榨時(shí)滑脫,提高出油率

          【解析】

          植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等。玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾。常采用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油。

          1)向油水混合物中加入NaCl,增加鹽的濃度,靜置,出現(xiàn)油水分層。向油層中加入一些無(wú)水硫酸鈉吸水,靜置約12h,過(guò)濾得到的液體為玫瑰油。故圖中A表示NaCl,B表示無(wú)水硫酸鈉。
          2)玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾,常采用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油。
          3)提取玫瑰精油時(shí),影響提取量的主要因素是蒸餾時(shí)間和蒸餾溫度。
          4)橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解,使用水中蒸餾法又會(huì)產(chǎn)生原料焦糊的問(wèn)題,故提取橘皮精油時(shí)一般采用壓榨法,而不用水蒸氣蒸餾法。橘皮精油提取過(guò)程中,使用石灰水浸泡橘皮的目的是防止橘皮壓榨時(shí)滑脫,提高出油率。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】胡蘿卜素是一種常見(jiàn)的食品添加劑,美國(guó)、日本等國(guó)通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出一種黃金大米。將同時(shí)含有酶A、酶B、酶D這三種酶基因的表達(dá)載體導(dǎo)入水稻細(xì)胞。已知酶A基因來(lái)自細(xì)菌,酶B基因來(lái)自玉米,酶D基因來(lái)自其他植物,其中的酶A基因和酶B基因可使水稻胚乳富含β-胡蘿卜素而呈現(xiàn)金黃色,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)酶AB、D基因遺傳信息不同的原因是___________________________。

          2)科學(xué)家獲取酶AB、D基因的方法各不相同,酶A基因是通過(guò)PCR獲得,PCR的前提是設(shè)計(jì)引物,需要引物的原因是_____________________________。酶B基因是從cDNA文庫(kù)中獲得,即從高效表達(dá)___________________(填生物)細(xì)胞中獲取mRNA,通過(guò)反轉(zhuǎn)錄獲取cDNA,構(gòu)建cDNA文庫(kù);酶D作為標(biāo)記基因,其作用是________________________________________________。

          3)要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因,檢測(cè)的方法是用________________作為探針,與______________________________結(jié)合,若結(jié)果顯示雜交帶,表明目的基因插入到染色體DNA上。

          4)若控制酶B基因有1656個(gè)堿基對(duì),下圖表示篩選獲得的受體細(xì)胞中編碼酶BmRNA的部分堿基序列(已知:起始密碼子為AUG,GUG;終止密碼子為UAA,UAG,UGA

          圖中框內(nèi)mRNA片段包含了___________個(gè)密碼子,如框后的序列未知,預(yù)測(cè)框后的第一個(gè)密碼子最多__________種。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示;~塘生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動(dòng)示意圖,圖中字母代表相應(yīng)的能量。下列敘述錯(cuò)誤的是(

          A.b表示桑樹呼吸作用散失的能量

          B.d表示桑樹用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量

          C.如果g表示蠶傳遞給分解者的能量,則f表示未被利用的能量

          D.d/a×100%可以表示第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體移植器官短缺是一個(gè)世界性難題。目前科學(xué)家正試圖利用基因工程方法對(duì)哺乳動(dòng)物器官進(jìn)行改造,已培育出沒(méi)有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆器官,其操作過(guò)程如圖:

          1)過(guò)程一:獲取供體組織塊并剪碎后,需用_______處理,使組織細(xì)胞分散。

          2)過(guò)程二中需要用Cas9a-Gal抗原基因從供體DNA中敲除,則Cas9_____酶。可將含有a-Gal抗原基因的DNA片段用放射性同位素標(biāo)記作為探針,使探針與②細(xì)胞的DNA雜交,若_______,則表明該基因已成功敲除。

          3)過(guò)程三:將人類基因?qū)胧荏w細(xì)胞常用_______技術(shù),在工具酶______的作用下將該基因與②細(xì)胞的DNA進(jìn)行定點(diǎn)整合。檢測(cè)人類基因是否成功表達(dá),可用_______技術(shù)。

          4)過(guò)程五:通常需要將早期胚胎培養(yǎng)至_______階段才可進(jìn)行胚胎移植。進(jìn)行核移植后的重組細(xì)胞可以發(fā)育成基因修飾克隆供體是因?yàn)?/span>_______。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是豌豆人工異花傳粉示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

          (1)人工去雄后,為了防止外來(lái)花粉對(duì)雜交實(shí)驗(yàn)的影響,需要做的操作是_____

          (2)授粉之后產(chǎn)生的子一代(F1)表現(xiàn)為高莖,遺傳學(xué)上將 F1顯現(xiàn)出來(lái)的性狀稱為_____ 狀,該個(gè)體的基因型是_____。

          (3) F1個(gè)體自交的后代中,同時(shí)表現(xiàn)出高莖和矮莖的現(xiàn)象叫做_____。且高莖與矮 莖的比值接近_____。

          (4)測(cè)交是讓 F1與基因型為_________的個(gè)體雜交,所得的子代表現(xiàn)型及其比例是__________。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了孟德?tīng)柕?/span>_________定律。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖①~④的細(xì)胞是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)的相關(guān)圖像,下列分析正確的是(

          A.細(xì)胞①處于分裂前期,正在進(jìn)行染色體復(fù)制

          B.細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)最多有16條,最少有4

          C.細(xì)胞分裂的先后順序?yàn)棰邸佟凇?/span>

          D.細(xì)胞③逐漸形成核膜,細(xì)胞④不含染色單體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境的示意圖,下列說(shuō)法正確的是(

          A.1的通透性增強(qiáng)或2的通透性降低均可能引起組織水腫

          B.甲乙丙三種液體的組成成分和理化性質(zhì)基本相同

          C.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),3分泌乳酸導(dǎo)致丙液的酸堿度明顯降低

          D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持主要與內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)有關(guān)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】龍須菜又名鹿角菜,是紅藻門的一個(gè)種,是產(chǎn)瓊脂藻的優(yōu)良品種,具有較強(qiáng)的產(chǎn)氧和氮、磷吸收能力。為研究Cu、N對(duì)龍須菜生長(zhǎng)的影響,研究人員用不同 Cu、N處理的天然過(guò)濾海水培養(yǎng)龍須菜。在氮含量為0、300μM濃度水平下分別設(shè)置0、05μM、2μM三個(gè)水平的Cu2+濃度。每隔2 d換水1次,同時(shí)測(cè)定龍須菜的鮮重變化。連續(xù)培養(yǎng) 10d ,繪制時(shí)間與龍須菜生長(zhǎng)的關(guān)系圖如下。據(jù)圖回答:

          1)龍須菜進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是_________,在光下龍須菜能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_______________________。

          2)龍須菜、藍(lán)藻、高等綠色植物等都具有葉綠素a,從色素的功能分析原因是____________________。

          3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出的結(jié)論有___________、_________________。(至少寫2點(diǎn))

          4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為龍須菜正常生長(zhǎng)的培養(yǎng)條件是_________________________。

          5)根據(jù)龍須菜的生長(zhǎng)特點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)出龍須菜在環(huán)境保護(hù)方面的一項(xiàng)應(yīng)用_______________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為甲、乙兩家族關(guān)于甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖,其中乙家族所患疾病為伴性遺傳病,且兩家族均不攜帶對(duì)方家族遺傳病的致病基因(不考慮突變和交叉互換),下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

          A.甲病屬于常染色體顯性遺傳病控制甲病和乙病的基因在遺傳時(shí)能自由組合

          B.若甲家族中的Ⅱ-6與乙家族中的Ⅱ-4婚配,則生育的男孩中患兩種病的概率是

          C.若乙家族中的Ⅲ-8與正常女性婚配,則生育的女兒均患乙病、兒子均正常

          D.在甲家族中,Ⅲ-8的基因型與Ⅱ-6的基因型相同的概率是

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