Question

請據(jù)圖回答下列問題：

（1）④過程應(yīng)用了_______技術(shù)，E幼苗的獲得利用了細(xì)胞的______________________。

（2）過程④⑤的育種方法是_______，依據(jù)的遺傳學(xué)原理是______________。

（3）若C品種的基因型為AaBbdd，D植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的___________。

（4）⑤過程使染色體數(shù)目加倍的方法是用________處理或_______________，這兩種方法在原理上的相似之處是______________。

（5）若C作物為水稻，非糯性和糯性是一對相對性狀，經(jīng)過③過程形成的花粉粒加碘液染色，顯微鏡下觀察，一半花粉呈現(xiàn)藍(lán)黑色，另一半呈現(xiàn)橙紅色，實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了________________定律。

 

Answer 1

【答案】

（1）植物組織培養(yǎng)   全能性

（2）單倍體育種   染色體變異

（3）1/4

（4）秋水仙素   低溫誘導(dǎo)   抑制紡錘體的形成，影響染色體被拉向兩極，使細(xì)胞不能分裂，染色體數(shù)目加倍

（5）基因的分離

【解析】試題解析：考查育種的方法，變異的類型，成因（1）④過程是對花粉進(jìn)行的植物組織培養(yǎng)使其發(fā)育成一個單倍體幼苗，利用了植物細(xì)胞的全能性。

（2）培育過程中獲得的單倍體與正常個體相比染色體數(shù)目減半，其原理為染色體變異。

（3）AaBbdd個體中dd這對基因是純合的，而AaBb自交后代中有1/4是純合的。

（4）低溫誘導(dǎo)和秋水仙素處理二者都是通過抑制紡錘體形成的方法使染色體數(shù)目加倍的。

（5）一對相對性狀符合基因的分離定律。

考點(diǎn)：育種的方法，變異的類型，成因

點(diǎn)評：綜合性強(qiáng)，結(jié)合流程圖整合相關(guān)知識，使學(xué)生的綜合能力，分析能力有所加強(qiáng)。