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        1. 【題目】圖中甲、乙、丙分別表示生物體細(xì)胞中發(fā)生的三種生物大分子的合成過程.請分析回答:
          (1)圖中甲、乙、丙表示的生理過程分別是
          (2)在人體造血干細(xì)胞內(nèi),甲過程發(fā)生的場所是 , 需要的原料是
          (3)在乙過程發(fā)生時(shí),與DNA分子的某一啟動部位相結(jié)合,部分DNA片段雙螺旋解開,按堿基配對原則,形成相應(yīng)的α鏈.與丙過程相比,乙過程中特有的堿基配對方式是
          (4)乙圖中α鏈的名稱是 . 丙圖中,組成β鏈的基本單位通過鍵相互連接.

          【答案】
          (1)DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯
          (2)細(xì)胞核、線粒體;(4種)脫氧核苷酸
          (3)RNA聚合酶;T﹣A
          (4)RNA;肽
          【解析】解:(1)根據(jù)試題的分析,圖中甲、乙、丙表示的生理過程分別是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯.(2)在人體造血干細(xì)胞內(nèi),甲過程﹣DNA的復(fù)制發(fā)生的場所是細(xì)胞核、線粒體,DNA復(fù)制需要的原料是(4種)脫氧核苷酸.(3)RNA聚合酶催化轉(zhuǎn)錄過程,DNA特有的堿基是T,與丙過程(翻譯)相比,乙過程(轉(zhuǎn)錄)中特有的堿基配對方式是T﹣A.(4)乙圖中轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的α鏈的是RNA,丙圖中,β鏈?zhǔn)嵌嚯模M成β鏈的基本單位通過肽鍵相互連接. 所以答案是:(1)DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯(2)細(xì)胞核、線粒體 (4種)脫氧核苷酸(3)RNA聚合酶 T﹣A(4)RNA
          【考點(diǎn)精析】掌握DNA分子的復(fù)制是解答本題的根本,需要知道DNA的復(fù)制是以親代DNA分子兩條鏈為模板,合成子代DNA的過程.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)人體的血漿蛋白低于0.6%時(shí),就會出現(xiàn)浮腫現(xiàn)象。下列代謝障礙不會引起浮腫的是( )

          A. 慢性腎炎出現(xiàn)蛋白尿

          B. 發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí),毛細(xì)血管的通透性增大

          C. 胰島素分泌不足,出現(xiàn)糖尿

          D. 某些寄生蟲堵塞淋巴管時(shí)淋巴回流受阻

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1、圖2、圖3分別表示真核細(xì)胞核基因傳遞與表達(dá)的相關(guān)過程,下列敘述正確的是

          A. 圖1、圖2、圖3過程需要的原料不同

          B. 圖2、圖3過程堿基互補(bǔ)配對方式相同

          C. 圖3過程涉及到兩種RNA

          D. —個(gè)細(xì)胞周期中,圖1、圖2過程可多次發(fā)生

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體,并排列于赤道板上,此細(xì)胞處于( )

          A. 有絲分裂中期 B. 有絲分裂后期

          C. 減數(shù)分裂第一次分裂中期 D. 減數(shù)分裂第二次分裂中期

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于免疫過程的是

          A. 花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張

          B. 移植的器官被患者排斥

          C. 骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合

          D. 病原微生物被體內(nèi)吞噬細(xì)胞吞噬

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中正確的是

          A轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器--換用不同放大倍數(shù)的目鏡

          B調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--調(diào)節(jié)視野亮度

          C調(diào)節(jié)光圈--調(diào)節(jié)視野的大小

          D調(diào)節(jié)反光鏡--調(diào)節(jié)視野的亮度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程,英文字母表示細(xì)胞),請回答:
          (1)參與②過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外,還有
          (2)由圖可知,B和C細(xì)胞均由A細(xì)胞分化而來的,但他們成熟的部位不同,其中C細(xì)胞是在中發(fā)育成熟的.
          (3)圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞有
          (4)圖中的各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是一樣的,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同是由于
          (5)當(dāng)流感病毒侵入人體內(nèi)后,首先通過免疫阻止其傳播,然后通過免疫將其消滅.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一條多肽鏈中有氨基酸1000個(gè),則作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄成mRNA的DNA分子分別至少需要堿基(
          A.3000個(gè)和3000個(gè)
          B.1000個(gè)和2000個(gè)
          C.2000個(gè)和40000個(gè)
          D.3000個(gè)和6000個(gè)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中同時(shí)含有磷和氮元素的是

          A. 纖維素 B. 胰島素 C. 核苷酸 D. 脂肪酸

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          同步練習(xí)冊答案