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        1. 17世紀(jì)荷蘭科學(xué)家Hemont在一個(gè)大花盆中放入90kg干燥的土壤,灌入雨水并在其中栽上一株2.5kg的柳樹(shù)苗,并用一個(gè)穿孔的鐵板蓋在花盆上,只充許氣體和水進(jìn)入,而盡量減少別的物質(zhì)進(jìn)入,5年后將樹(shù)移出稱重,發(fā)現(xiàn)增加了75kg,將土壤干燥發(fā)現(xiàn)僅僅損失了60g,下面是對(duì)這一現(xiàn)象解釋,其中正確的是


          1. A.
            土壤干重的減少是由于柳村苗從土壤中吸收了大量水分和礦質(zhì)元素
          2. B.
            樹(shù)增加的重量大于土壤減少的重量是由于柳樹(shù)苗吸收了大量的水分
          3. C.
            土壤干重減少甚微的主要原因僅僅是由于喪失了部分礦質(zhì)元素
          4. D.
            柳樹(shù)苗重量的大幅度增長(zhǎng)完全決定于植物體進(jìn)行呼吸作用的速率
          C
          土壤干重減少,應(yīng)不考慮水分。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,錯(cuò)誤的是


          1. A.
            核孔只是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道
          2. B.
            水稻根細(xì)胞主動(dòng)吸收Si需要根細(xì)胞膜上的載體蛋白質(zhì)協(xié)助
          3. C.
            “嵴”與“基!毙螒B(tài)不同,但都有擴(kuò)大膜面積的作用
          4. D.
            細(xì)胞內(nèi)的生物膜保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下列植物激素的相關(guān)敘述,正確的是
          ①植物細(xì)胞中,吲哚乙酸主要由賴氨酸經(jīng)一系列酶催化生成  ②燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān)  ③溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 ④可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),使植株增高 ⑤植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化


          1. A.
            ①②④
          2. B.
            ②④⑤
          3. C.
            ②③⑤
          4. D.
            ③④⑤

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關(guān)此化合物的敘述中,不正確的是


          1. A.
            氨基酸的不同種類主要由②、④、⑥、⑧決定的
          2. B.
            ③、⑤、⑦的形成與R基無(wú)關(guān)
          3. C.
            該多肽鏈游離的羧基多于游離的氨基
          4. D.
            此多肽是由三分子氨基酸脫水縮合形成的,形成時(shí)分子量減少了54

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下列有關(guān)C3植物和C4植物的敘述,正確的是


          1. A.
            C3植物僅葉肉細(xì)胞中含有正常的葉綠體
          2. B.
            比較兩類植物的葉片,C4植物的葉脈顏色較深
          3. C.
            C4植物的葉肉細(xì)胞含有無(wú)基粒葉綠體,其中含有不同的酶
          4. D.
            熱帶和亞熱帶地區(qū)的植物都是C4植物,溫帶和寒帶地區(qū)的植物都是C3植物

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下列敘述中,屬于淀粉、纖維素和糖原共同特征的是


          1. A.
            基本組成單位都是葡萄糖
          2. B.
            都含有C、H、O、N四種元素
          3. C.
            都普通存在于動(dòng)植物體內(nèi)
          4. D.
            都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下列關(guān)于細(xì)胞中水的功能的敘述,錯(cuò)誤的是


          1. A.
            運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
          2. B.
            細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
          3. C.
            細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑
          4. D.
            是貯藏能量的化合物

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下列對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的組成及相關(guān)結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是


          1. A.
            坐骨神經(jīng)中有許多條神經(jīng)纖維
          2. B.
            神經(jīng)系統(tǒng)中有支持(膠質(zhì))細(xì)胞
          3. C.
            突觸后膜受前一個(gè)神經(jīng)元樹(shù)突末梢的支配
          4. D.
            支配骨骼肌的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元細(xì)胞體位于脊髓

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          為了探究生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度,某同學(xué)用兩種濃度的生長(zhǎng)素分別處理扦插枝條作為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組,用蒸餾水處理作為對(duì)照組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果是實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組扦插枝條生根無(wú)明顯差異。下列分析不正確的是


          1. A.
            生長(zhǎng)素的兩種濃度可能為A點(diǎn)和C點(diǎn)的濃度
          2. B.
            生長(zhǎng)素的兩種濃度可能都低于A點(diǎn)的濃度
          3. C.
            生長(zhǎng)素的濃度低于A或高于C都會(huì)抑制扦插枝條生根
          4. D.
            生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度可能在A、C兩點(diǎn)之間

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