(9分)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調(diào)節(jié)。請據(jù)圖回答：
（1）某人一次性飲1000mL清水，1 h 內(nèi)尿量顯著增加，這是由于______________降低，對相關(guān)感受器刺激導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動減少，其軸突末梢釋放的_____________降低了腎小管和集合管對水的_______________,使水量吸收減少。飲水1 h后，通過圖中a所示的___________調(diào)節(jié)機制，尿量逐漸恢復(fù)正常。
（2）在劇烈運動狀態(tài)下，體內(nèi)會啟動一些列調(diào)節(jié)機制，其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強，其末梢內(nèi)____________釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上的__________結(jié)合，導(dǎo)致腎上腺素分泌增多，從而促進(jìn)______________分解，抑制_____________分泌，引起血糖濃度 ，以滿足運動時能量需要。
百強名校期末沖刺100分系列答案
好成績1加1期末沖刺100分系列答案
金狀元績優(yōu)好卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
(9分)下圖是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,請回答相關(guān)問題：
(1)人體內(nèi)環(huán)境是指______________;內(nèi)環(huán)境指圖中的標(biāo)號______等部分。
(2)組織細(xì)胞生命活動所需的氧是如何從毛細(xì)血管到達(dá)細(xì)胞的?(用圖中的標(biāo)號表示)______。組織細(xì)胞中的二氧化碳是如何從組織細(xì)胞到達(dá)毛細(xì)血管的?(用圖中的標(biāo)號表示)______。
(3)組織細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過______、__________等系統(tǒng)才能到達(dá)各種組織細(xì)胞;而組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物要通過______、______、______等系統(tǒng)才能排出體外。
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科目：高中生物 來源：2011-2012年新疆烏魯木齊市第八中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物卷 題型：綜合題
(9分)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調(diào)節(jié)。請據(jù)圖回答：
（1）某人一次性飲1000mL清水，1 h 內(nèi)尿量顯著增加，這是由于______________降低，對相關(guān)感受器刺激導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動減少，其軸突末梢釋放的_____________降低了腎小管和集合管對水的_______________,使水量吸收減少。飲水1 h后，通過圖中a所示的___________調(diào)節(jié)機制，尿量逐漸恢復(fù)正常。
（2）在劇烈運動狀態(tài)下，體內(nèi)會啟動一些列調(diào)節(jié)機制，其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強，其末梢內(nèi)____________釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上的__________結(jié)合，導(dǎo)致腎上腺素分泌增多，從而促進(jìn)______________分解，抑制_____________分泌，引起血糖濃度 ，以滿足運動時能量需要。
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科目：高中生物 來源：2010年江西省吉安市安福中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題
(9分)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)機制，信息分子是它們之間發(fā)生聯(lián)系的“語言”。下圖是人體某些信息傳遞機制的模式圖，字母A~C表示信息分子，數(shù)字表示相關(guān)生理變化。請據(jù)圖回答：
（1）請寫出相關(guān)信息分子的名稱：A＿＿＿＿＿＿、B＿＿＿＿＿＿、 C＿＿＿＿＿＿。
（2）若下圖表示人體受寒冷刺激時下丘腦細(xì)胞接受電信號刺激前后，膜內(nèi)外兩側(cè)電位差的變化，則圖中a段表示＿＿＿電位，b點時Na+＿＿＿（填“內(nèi)”或“外”）流。
（3）人體內(nèi)信息分子A的分泌量受到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和甲狀腺激素兩種信息分子的調(diào)節(jié)，其中甲狀腺激素對A分泌的調(diào)節(jié)屬＿＿＿＿＿＿調(diào)節(jié)。
（4）模式圖中發(fā)生的生理變化①是腎小管、集合管對＿＿＿＿＿＿＿＿＿增強，②是B淋巴細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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科目：高中生物 來源：2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題
(9分)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)機制，信息分子是它們之間發(fā)生聯(lián)系的“語言”。下圖是人體某些信息傳遞機制的模式圖，字母A~C表示信息分子，數(shù)字表示相關(guān)生理變化。請據(jù)圖回答：
（1）請寫出相關(guān)信息分子的名稱：A＿＿＿＿＿＿、B＿＿＿＿＿＿、 C＿＿＿＿＿＿。
（2）若下圖表示人體受寒冷刺激時下丘腦細(xì)胞接受電信號刺激前后，膜內(nèi)外兩側(cè)電位差的變化，則圖中a段表示＿＿＿電位，b點時Na+ ＿＿＿（填“內(nèi)”或“外”）流。
（3）人體內(nèi)信息分子A的分泌量受到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和甲狀腺激素兩種信息分子的調(diào)節(jié)，其中甲狀腺激素對A分泌的調(diào)節(jié)屬＿＿＿＿＿＿調(diào)節(jié)。
（4）模式圖中發(fā)生的生理變化①是腎小管、集合管對＿＿＿＿＿＿＿＿＿增強，②是B淋巴細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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