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        1. 【題目】如圖表示有氧呼吸過程,下列有關(guān)說法正確的是

          A.①②④中能量數(shù)值最大的是

          B.代表的物質(zhì)名稱是水

          C.產(chǎn)生①②的場(chǎng)所是線粒體

          D.所有原核生物都不能完成圖示全過程

          【答案】B

          【解析】

          有氧呼吸分為三個(gè)階段,第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫,同時(shí)產(chǎn)生少量能量;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng),形成二氧化碳和還原氫,同時(shí)釋放少量能量;第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水,同時(shí)釋放大量能量。

          A、①是有氧呼吸第一階段釋放的能量,②是有氧呼吸第二階段釋放的能量,④是有氧呼吸第三階段釋放的能量,其中有氧呼吸第三階段釋放的能量最多,A錯(cuò)誤;

          B、③是有氧呼吸第二階段的反應(yīng)物之一水,B正確;

          C、①是有氧呼吸第一階段釋放的能量,有氧呼吸第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,C錯(cuò)誤;

          D、需氧型原核生物沒有線粒體,也可以進(jìn)行有氧呼吸,完成圖示全過程,D錯(cuò)誤.

          故選:B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為植物體細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的兩種細(xì)胞器代謝原理示意圖,字母代表物質(zhì),數(shù)字代表過程。下列說法正確的是(

          A.過程①③④都可生成大量的ATP

          B.圖中的物質(zhì)E表示氧氣,物質(zhì)F表示水

          C.圖中B物質(zhì)的中文名稱為還原型輔酶Ⅰ

          D.圖中的物質(zhì)G表示CO2,物質(zhì)H表示葡萄糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示(如圖),在處理時(shí)間相同的前提下( 。

          A.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺

          B.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高

          C.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復(fù)原

          D.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細(xì)胞的正常濃度越高

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】a圖為某生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體的模式圖。

          1)下列哪一圖不可能是這種生物所產(chǎn)生的配子 _____

          2)從染色體的角度考慮,則該生物能產(chǎn)生幾種類型的卵細(xì)胞?________。

          3)如果某一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為AbDXE,該卵原細(xì)胞是否發(fā)生了交換?____。為什么?__________。

          4)如果某一卵原細(xì)胞形成基因型為ABdXE的卵細(xì)胞,則其形成的第二極體的基因型為___________,該卵原細(xì)胞形成的卵細(xì)胞及第二極體的基因型比例為___________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

          A. 假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動(dòng),說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

          B. 假設(shè)裝置一中的液滴不動(dòng),裝置二中的液滴右移,說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

          C. 假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸

          D. 假設(shè)裝置一和裝置二的液滴均不移動(dòng),說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無氧呼吸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、DE、F表示某些物質(zhì),a、b、cd表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          1)若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[ ]____。

          2)若是線粒體膜,bc過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是_____________________________。

          3)若是肝細(xì)胞膜,進(jìn)食后45小時(shí),C代表的激素__________________________

          將會(huì)增多,促進(jìn)物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F,F最可能是__________________________

          4)若是神經(jīng)元細(xì)胞膜,則在靜息狀態(tài),細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為____,該狀態(tài)的維持有賴于圖中ad過程,則ad過程分別運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是____。

          5)提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用________________做材料,先讓其在蒸餾水中吸水漲破,然后經(jīng)過________處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有______________________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某放牧草地有一些占地約lm2的石頭。有人于石頭不同距離處,調(diào)査了蜥蜴?zhèn)體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量,結(jié)果見下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(

          A.距石頭的遠(yuǎn)近是引起該蜥蜴水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素

          B.蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn),被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)就越大

          C.隨著蝗蟲種群密度的增大,兩植物生物量均有所下降

          D.草地上放置適量石頭,有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/span>

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科研人員發(fā)現(xiàn)了一種色素缺失的豌豆變異植株,提取其色素并進(jìn)行了紙層析分離,結(jié)果如下圖(圖中數(shù)字代表正常植株的色帶位置)。以下關(guān)于該變異植株的描述正確的是 ( )

          A. 缺失葉綠素b,植株對(duì)藍(lán)紫光、紅光吸收的能力減弱

          B. 缺失胡蘿卜素,植株對(duì)藍(lán)紫光吸收的能力減弱

          C. 缺失葉綠素a,植株對(duì)紅光吸收的能力減弱

          D. 缺失葉黃素,植株對(duì)藍(lán)紫光吸收的能力減弱

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有一個(gè)多肽化合物,其分子式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸,則該多肽化合物的名稱、含有的羧基數(shù)及其中含有的谷氨酸數(shù)目為(

          A.九肽,1, 4B.九肽,5, 5

          C.十肽,1, 5D.十肽,5 4

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          同步練習(xí)冊(cè)答案