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        1. 【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計(jì)圖解,請據(jù)圖回答:

          (1)圖中①所示的結(jié)構(gòu)是__________________,②所示的細(xì)胞是__________________。

          (2)圖中③、④所示的生物工程技術(shù)分別屬于__________________、__________________。此外圖示過程還應(yīng)用了哪些生物工程技術(shù)?__________________。(至少一種)

          (3)過程④通常用②做受體細(xì)胞的原因是②細(xì)胞尚未__________________。

          (4)DNA重組技術(shù)需要的基本工具有__________________。

          (5)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是__________________

          【答案】 細(xì)胞核 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞(或胚胎干細(xì)胞) 核移植技術(shù) 基因工程(或重組DNA技術(shù)) 細(xì)胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng) 分化 限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體 沒有排斥反應(yīng)

          【解析】試題分析圖示是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病的過程圖解。圖中①表示體細(xì)胞核;②表示體細(xì)胞核移植過程;③表示采用基因工程技術(shù)將胰島B細(xì)胞基因?qū)胧荏w細(xì)胞。圖中涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)有基因工程、核移植技術(shù)、動物細(xì)胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)等技術(shù)。

          (1)圖中①所示是細(xì)胞核;②是來自囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞(或胚胎干細(xì)胞)。
          (2)圖中③采用了核移植技術(shù);④采用了基因工程(或重組DNA技術(shù))技術(shù),此外圖示過程還應(yīng)用了細(xì)胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)等技術(shù)。
          (3)過程④通常用②做受體細(xì)胞的原因是②細(xì)胞尚未分化,其全能性高。
          (4)基因工程技術(shù)需要的基本工具有限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體。
          (5)圖示方法屬于自體移植,其與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是沒有排斥反應(yīng)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色,利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對真核細(xì)胞進(jìn)行染色,顯微觀察可以發(fā)現(xiàn) ( )

          A. 綠色主要位于細(xì)胞核中

          B. 紅色主要位于細(xì)胞核中

          C. 只有細(xì)胞核被染成紅色

          D. 只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖①②③表示某動物(AABb)細(xì)胞分裂不同時期的模式圖。圖④為細(xì)胞分裂過程中不同時期的細(xì)胞數(shù)以及一個細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目。請回答:

          (1)圖①細(xì)胞所處的分裂時期為_______,該生物的體細(xì)胞中最多含有________ 條染色體。

          (2)圖②細(xì)胞所處的分裂時期對應(yīng)圖④的___________階段,導(dǎo)致該細(xì)胞中出現(xiàn)B、b的原因可能是__________

          (3)圖③細(xì)胞是圖②細(xì)胞所產(chǎn)生的一個子細(xì)胞。若該動物是雄性動物,則圖③細(xì)胞的名稱是___________;若該動物為雌性,圖②細(xì)胞的名稱是__________。

          (4)圖④由Ⅰ→Ⅱ的過程中,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是_______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將六個大小相同的馬鈴薯去皮之后,分別置入不同濃度的蔗糖溶液中,數(shù)小時后取出稱其重量,增減的重量與蔗糖溶液的濃度關(guān)系如圖.據(jù)圖判斷,馬鈴薯細(xì)胞液濃度與下列哪項(xiàng)最為接近(

          A.0.4
          B.0.8
          C.1.0
          D.1.6

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是 ( )

          A. 抑制線粒體的功能會影響人體神經(jīng)細(xì)胞吸收K+

          B. 高爾基體在動、植物細(xì)胞中的功能不完全相同

          C. 葉綠體中產(chǎn)生的 ATP ,可用于植物的各項(xiàng)生命活動

          D. 溶酶體內(nèi)含多種水解酶,具有消化細(xì)胞器碎片的功能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】植物個體發(fā)育過程中,促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增加和促進(jìn)細(xì)胞體積增加各是下列哪些激素的作用

          乙烯 赤霉素 脫落酸 細(xì)胞分裂素 生長素

          A. ①,②⑤ B. ①,③④ C. ④②⑤ D. ①,①⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小紅不小心被刀劃了一下,隨即出現(xiàn)縮手動作,其神經(jīng)反射如圖所示。據(jù)圖回答問題:

          (1)小紅受傷后隨即出現(xiàn)縮手動作,這屬于_________反射。

          (2)圖中傳出神經(jīng)元是________。bl興奮后使cl興奮,而b2興奮后使c2抑制,可推測bl和b2的突觸小泡釋放的__________是不同的物質(zhì)。

          (3)當(dāng)興奮到達(dá)a點(diǎn)時,神經(jīng)纖維膜外電位的變化是____________。當(dāng)興奮從b1傳到c1過程中,發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是___________

          (4)被刀劃破手后,小紅感覺到了疼痛,此時她產(chǎn)生痛覺的神經(jīng)中樞位于_______________

          (5)若細(xì)菌感染手部傷口,機(jī)體首先發(fā)起攻擊的的免疫細(xì)胞是______________,未被其清除的病原體經(jīng)過一系列過程,其抗原會刺激B細(xì)胞增殖分化成_________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是根據(jù)生物的相似或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的,下列選項(xiàng)中不是此圖的分類依據(jù)的是(

          A.有無色素
          B.有無染色體
          C.有無細(xì)胞壁
          D.有無葉綠體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列選項(xiàng)中,若用圓圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化細(xì)菌(d)、酵母菌(e)、細(xì)菌(f),則這些概念的從屬關(guān)系正確的是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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