（09江門市一模）小明將剛孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四組，分別喂含不同營養(yǎng)成分的食物（如下表，表中的數(shù)字代表所含成分的多少，“－”表示沒有此成分）。要研究抗生素對蟑螂發(fā)育的影響，應(yīng)選擇
A．甲、乙 B．甲、丙 C．甲、丁 D．甲、乙、丙、丁
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科目：高中生物 來源： 題型：
（09江門市一模）
（10分）將燕麥幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液中，保持在25℃下培養(yǎng)2d，下表顯示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中盛有不同濃度生長素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是 。
（2）切去胚芽及胚根尖端部分的原因是 。
（3）繪出胚芽及胚根在不同濃度的生長素溶液中伸長變化曲線。
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出促進(jìn)胚芽生長的最適生長素濃度是 。
（5）某同學(xué)用切去尖端的胚芽作為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證生長素（IAA）與赤霉素（GA）對胚芽的生長都有促進(jìn)作用，且能相互協(xié)調(diào)，共同調(diào)節(jié)。實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下：
a．將胚芽平均分成兩組分別放入A和B兩個相同 培養(yǎng)皿中。
b．A培養(yǎng)皿中培養(yǎng)液不加激素，B培養(yǎng)皿中培養(yǎng)液加一定濃度生長素和一定濃度的赤霉素，其他實(shí)驗(yàn)條件相同且適宜。
c．每隔12小時，測量胚芽的長度一次，48小時后，計(jì)算胚芽伸長長度的平均值，并繪成曲線如右圖。
科學(xué)工作者認(rèn)為該同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)不能準(zhǔn)確說明生長素與赤霉素對胚芽的生長有共同促進(jìn)作用，請說明原因并補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)步驟： 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
（09江門市一模）（7分）在人和動物體內(nèi)由特殊腺體和細(xì)胞分泌的物質(zhì)，能起到化學(xué)信號的作用。請據(jù)圖分析并回答（圖中A代表下丘腦神經(jīng)細(xì)胞，B代表垂體細(xì)胞，D代表血管）：
（1）A分泌的物質(zhì)作用于B，進(jìn)而提高機(jī)體耗O2率和興奮性，則A分泌的物質(zhì)名稱是 。
（2）若A分泌的物質(zhì)進(jìn)入血液后，最終調(diào)節(jié)C細(xì)胞對水的重吸收，則A分泌的物質(zhì)名稱是 ： 該物質(zhì)首先與C細(xì)胞膜上的 （物質(zhì)）結(jié)合，進(jìn)而改變膜的通透性。
（3）E作用于B，使B分泌某種物質(zhì)，在與B細(xì)胞膜相對應(yīng)的E末端，發(fā)生的信號變化為 。
（4）如果A突觸小體釋放的遞質(zhì)與突觸后膜E結(jié)合，導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生抑制。下圖示突觸前膜釋放遞質(zhì)時，突觸后膜接受遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導(dǎo)方向。其中正確的是
A B C D
（5）從圖中反映出激素調(diào)節(jié)的 、 等特點(diǎn)。
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