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        1. 【題目】如圖為某種群的數(shù)量變化曲線,K1為長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)該種群的環(huán)境容納量,b點(diǎn)時(shí)由于某種因素的改變使環(huán)境容納量由K1變?yōu)镵2.下列導(dǎo)致K1變?yōu)镵2的原因中,最不可能的是(

          A.該種群的天敵大量遷出 B.該種群遷入了大量同種個(gè)體

          C.氣候條件發(fā)生了改變 D.該種群生物的營養(yǎng)級降低

          【答案】B

          【解析】解:解由圖可知K值的升高(K1變?yōu)镵2)是因?yàn)樘峁┝溯^好的條件,如該種群的天敵大量遷出,A錯(cuò)誤;

          B、如果遷入了大量同種個(gè)體,則種內(nèi)斗爭會(huì)加劇,數(shù)量會(huì)維持在K值,甚至有所降低,B正確;

          C、項(xiàng)氣候條件發(fā)生了改變,有可能更適合該種群的生存,C錯(cuò)誤;

          D、該種群生物的營養(yǎng)級降低(獲得比原來更多的能量),種群數(shù)量更大,D錯(cuò)誤.

          故選:B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于糖分解代謝的敘述,錯(cuò)誤的是

          A.甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖

          B.乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖

          C.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖

          D.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是

          A蛋白質(zhì)中氮原子的數(shù)目與肽鍵的數(shù)目相等

          B含有兩個(gè)肽鍵的化合物稱為二肽

          Cm個(gè)氨基酸參與合成的n條肽鏈中,至少含有m+n個(gè)氧原子

          D氨基酸的脫水縮合發(fā)生在核糖體、線粒體和高爾基體等細(xì)胞器中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述,不正確的是

          A.長時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致血鈣下降,會(huì)引起抽搐

          B.新鮮的谷物在晾曬過程中失去的主要是結(jié)合水

          C.植物在冬季來臨之前,自由水/結(jié)合水值會(huì)下降,從而適應(yīng)寒冷環(huán)境

          D.細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】利用生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的原理,走“可持續(xù)發(fā)展”道路是人類的必然選擇.如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解,請回答:[注:能量單位為:J/(cm2a)]

          (1)生態(tài)系統(tǒng)成分為 、 、

          (2)圖中A代表 ,為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量,隨營養(yǎng)級的升高,輸入的有機(jī)物應(yīng)增多,原因是能量流動(dòng)

          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是 J/(cm2a),其中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率為

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人的正常色覺(B)對色盲(b)顯性,為伴性遺傳;褐眼(A)對藍(lán)眼(a)顯性,為常染色體遺傳。有一個(gè)藍(lán)眼色覺正常的女子與一個(gè)褐眼色覺正常的男子婚配,生了一個(gè)藍(lán)眼色盲的男孩則他們再生一個(gè)這樣孩子的可能性是 ( )

          A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】減數(shù)分裂過程中,染色體復(fù)制發(fā)生的時(shí)期是( 。

          A. 減數(shù)第一次分裂聯(lián)會(huì)以后 B. 減數(shù)第二次分裂著絲點(diǎn)分裂前

          C. 減數(shù)第一次分裂的間期 D. 減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體中蛋白質(zhì)功能的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可結(jié)合相應(yīng)的病毒抗原

          B. 肌細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)參與肌肉收縮的過程

          C. 蛋白質(zhì)結(jié)合Mg2+形成的血紅蛋白參與O2運(yùn)輸

          D. 細(xì)胞核中某些蛋白質(zhì)是染色體的重要組成成分

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲圖中、、表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,乙圖表示由四個(gè)單體構(gòu)成的化合物。以下說法不正確的是()

          A. 若甲圖中的大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則是脂肪

          B. 若甲圖中能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能,則可用無水乙醇提取

          C. 乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè)

          D. 乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5

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          同步練習(xí)冊答案