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          【題目】下列激素中，對(duì)全身細(xì)胞都起作用的是（ ）
          A．促性腺激素釋放激素   B．抗利尿激素
          C．甲狀腺激素   D．促甲狀腺激素
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：促性腺激素釋放激素只能作用于垂體細(xì)胞，故A錯(cuò)誤；抗利尿激素只能作用于腎小管和集合管，故B錯(cuò)誤；甲狀腺激素作用范圍最廣，幾乎可以作用于全身所有細(xì)胞，故C正確；促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺，故D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】新陳代謝的進(jìn)行不僅需要酶，而且需要能量．下列關(guān)于ATP的描述正確的是（ ）
          A．ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵
          B．動(dòng)物體內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是ATP
          C．ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
          D．線粒體是合成ATP的惟一場(chǎng)所
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對(duì)生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義的表述正確的是
          A. 主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致
          B. 細(xì)胞凋亡有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
          C. 精確的模板可保證DNA復(fù)制不出現(xiàn)任何差錯(cuò)
          D. 患伴X顯性遺傳病的女性后代均為患者
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于生物變異的下列說(shuō)法，正確的是
          A．聯(lián)會(huì)時(shí)的交叉互換實(shí)現(xiàn)了染色單體上等位基因的重新組合
          B．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子
          C．基因重組導(dǎo)致生物性狀多樣性，是生物變異的根本來(lái)源
          D．育種可以培育出新品種，也可能得到新物種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】抗流感的疫苗，每過(guò)幾年就要更換新的種類，因?yàn)榱鞲胁《疽褜?duì)舊的疫苗產(chǎn)生了高度的抗性，這種抗性最好的解釋是（ ）
          A．病毒因疫苗刺激而產(chǎn)生突變
          B．病毒某些結(jié)構(gòu)的用進(jìn)廢退
          C．由于生殖隔離造成
          D．由于選擇作用，使對(duì)疫苗有抗性的病毒被保留下來(lái)并擴(kuò)大繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，該疫苗生產(chǎn)和抗體制備的部分流程如下圖。
          請(qǐng)回答：
          （1）①代表的是__________過(guò)程。為獲得A基因表達(dá)載體，需用同種 酶對(duì)A基因和運(yùn)載體進(jìn)行酶切。除質(zhì)粒外， 也可作為運(yùn)載體。將A基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞的常用方法是 。
          （2）為獲得A基因，還可根據(jù)A蛋白的 序列，推測(cè)出A蛋白的基因序列，據(jù)此可利用化學(xué)方法合成A基因。
          （3）過(guò)程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是____________________，獲得的X叫____________細(xì)胞（2分）。單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是 （3分）。
          （4）對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中的 （2分）制備疫苗。對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí)，可以用圖中的___________________（2分）進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察同一材料的同一部位時(shí)，高倍鏡與低倍鏡相比（ ）
          A．物像小，視野高，看到的細(xì)胞數(shù)目多
          B．物像小，視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少
          C．物像大，視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少
          D．物像大，視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果：
          項(xiàng)目
          測(cè)定值
          參考范圍
          單位
          甲狀腺激素
          10.0
          3.1---6.8
          pmol/L
          胰島素
          1.7
          5.0---20.0
          mIU/L
          據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是( )
          A．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
          B．血糖含量低于正常
          C．促甲狀腺激素分泌減少
          D．組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體的T淋巴細(xì)胞成熟的場(chǎng)所是
          A. 淋巴結(jié) B. 胸腺 C. 骨髓 D. 扁桃腺
          

			
          

			
          
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