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          【題目】如圖所示為同一地區(qū)不同品種的梨在果實(shí)發(fā)育過程中，果實(shí)中的兩種內(nèi)源激素的含量變化，有關(guān)敘述錯誤的是（ ） 

          A.甲梨成熟期明顯晚于乙梨
          B.果實(shí)的生長發(fā)育是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
          C.果實(shí)的成熟程度與  的值呈正相關(guān)
          D.及時噴灑適宜濃度的生長素，可使果實(shí)在未采摘時不脫落
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A、脫落酸能促進(jìn)果實(shí)的成熟，再結(jié)合圖中曲線可知，甲梨成熟期明顯晚于乙梨，A正確； 
          B、由圖可知，果實(shí)的生長發(fā)育是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，B正確；
          C、生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，脫落酸促進(jìn)果實(shí)的成熟，因此果實(shí)的成熟程度與  的值呈負(fù)相關(guān)，C錯誤；
          D、生長素能防止落花落果，因此及時噴灑適宜濃度的生長素，可使果實(shí)在未采摘時不脫落，D正確．
          故選：C．
          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用植物激素的作用，掌握植物激素具有內(nèi)生的，能移動，微量而高效的特點(diǎn)即可以解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組用玉米進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，圖一是對玉米胚芽鞘進(jìn)行的單側(cè)光處理，一段時間后，將胚芽鞘尖端下部縱切，切面如圖二所示，圖三示意的是一株倒伏的玉米植株．以下分析正確的是（　�。�

          A.圖二中的c處細(xì)胞對應(yīng)圖一的a部位
          B.由圖分析可知，生長素通過促進(jìn)細(xì)胞分裂使植物生長
          C.圖二中的d部位的效果相當(dāng)于圖三中的e部位
          D.圖二中的c部位的效果相當(dāng)于圖三中的g部位
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為蛋白質(zhì)合成的一個過程，據(jù)圖分析并回答問題： 
          氨基酸
          丙氨酸
          蘇氨酸
          精氨酸
          色氨酸
          密碼子
          GCA
          ACU
          CGU
          UGG
          GCG
          ACC
          CGC
          GCC
          ACA
          CGA
          GCU
          ACG
          CGG

          （1）圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的步驟，該過程的模板是[] ．
          （2）由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為 ．
          （3）根據(jù)圖并參考表分析：[1]上攜帶的氨基酸是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)能量來源的不同，主動運(yùn)輸分為右圖所示的a、b、c三種類型（圖中▲、■、○代表跨膜運(yùn)輸?shù)碾x子或小分子）．下列敘述錯誤的是（　　）

          A.圖中的Q側(cè)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
          B.轉(zhuǎn)運(yùn)Y的能量可能是來自轉(zhuǎn)運(yùn)X時釋放的能量
          C.進(jìn)行b類型主動運(yùn)輸所需要的能量來自線粒體
          D.進(jìn)行c類型主動運(yùn)輸?shù)纳镉锌赡苁悄承┘?xì)菌
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】產(chǎn)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是
          A. 血液中鐮刀狀的紅細(xì)胞易破裂 B. 血紅蛋白中一個氨基酸不正常
          C. mRNA中一個堿基發(fā)生了改變 D. 基因中一個堿基對發(fā)生了改變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述錯誤的是
          A．在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分開，其上的等位基因分離
          B．等位基因總是一個來自于父方，一個來自于母方
          C．在體細(xì)胞中，基因是成對存在的，在配子中成對的基因只有一個
          D．在減數(shù)分裂過程中，所有非等位基因都可以自由組合
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化，圖2表示免疫過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)．請分析回答下列問題． 

          （1）圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有 ．
          （2）圖1中的③表示過程，該過程屬于免疫．
          （3）圖2的免疫過程中，參與A﹣→B過程的有圖1中的細(xì)胞（填字母）．
          （4）利用抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點(diǎn)，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗．注射疫苗一段時間后，當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時，相應(yīng)的記憶細(xì)胞，例如圖1中（填字母）能 ， 增強(qiáng)機(jī)體的免疫力．
          （5）圖1中能夠識別抗原的細(xì)胞有 ． （填字母）
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列糖類的水解產(chǎn)物中，含有葡萄糖和果糖的是
          A. 纖維素 B. 糖原 C. 麥芽糖 D. 蔗糖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某果蠅體細(xì)胞的染色體組成，以下說法正確的是（　�。� 
          A.此果蠅為雌性果蠅
          B.染色體3、6之間的交換屬于基因重組
          C.控制果蠅紅眼或白眼的基因位于1號染色體上
          D.染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案