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        1. 【題目】視神經(jīng)萎縮癥的致病基因?yàn)轱@性基因。若一對夫婦均為雜合子,生正常男孩的概率是( )

          A. 25% B. 12.5% C. 32.5% D. O.75%

          【答案】B

          【解析】假設(shè)致病基因?yàn)?/span>A,則親本均為Aa,后代為1/4AA、1/2Aa、1/4aa,正常男孩為aa1/4×1/2=1/8,B正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某農(nóng)場面積為140hm2 , 農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件,鼠大量繁殖吸引了鷹前來捕食,某研究小組采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度,第一次捕獲了100只,標(biāo)記后全部放掉,第二次捕獲了280只,發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標(biāo)記.下列敘述錯(cuò)誤的是(
          A.鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度
          B.該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2
          C.可采用樣方法調(diào)查農(nóng)場上植物的種群密度
          D.黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明該農(nóng)場群落的豐富度下降

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是一滲透裝置,漏斗內(nèi)外的液面差最大値為H1 , 最終液面差為H2 , 且H1>H2 . 下列相關(guān)說法正確的是(

          A.狀態(tài)1時(shí),溶液A的濃度小于溶液B的濃度
          B.狀態(tài)2時(shí),半透膜對水分子的通透性為零
          C.狀態(tài)3時(shí),半透膜兩側(cè)濃度大小相等
          D.溶液A中的部分溶質(zhì)微粒能透過半透膜

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了檢測某種酶X在37℃時(shí)對3種二糖(糖A、糖B、糖C)的作用,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。5min后檢測每只試管中的單糖和二糖,結(jié)果如下表。

          (1)請寫出一種用于檢測單糖或二糖是否為還原糖的方法,并說明現(xiàn)象與相應(yīng)的結(jié)論:_______________________________________

          (2)從本實(shí)驗(yàn)中,可得出的結(jié)論是:________________________________________。

          (3)為進(jìn)一步檢測該酶與pH的關(guān)系,請用下面所給的材料和實(shí)驗(yàn)室中的基本設(shè)備,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究pH對酶活性的影響。

          實(shí)驗(yàn)材料:酶X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自選一種),斐林試劑,不同pH的物質(zhì)(酸、水、堿)。

          實(shí)驗(yàn)步驟:

          ①取三支潔凈試管,向三只試管中均加入1mL的酶X溶液,編號為甲、乙、丙。

          ②向甲試管中加入1mL酸,向乙試管中加入1mL水,向丙試管中加入1mL堿,搖勻。

          ③將_____________溶液各2mL注入到甲、乙、丙三只試管中,置于_____________ 中保溫5min。④在各支試管中分別加入2mL ___________________,然后水浴加熱5min,觀察顏色變化。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板.依據(jù)中心法則(如圖),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
          A.合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)
          B.侵染細(xì)胞時(shí),病毒中的蛋白質(zhì)不會進(jìn)入宿主細(xì)胞
          C.通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上
          D.科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】很多抗生素藥物都是通過破壞核糖體發(fā)揮作用的,使用此類抗生素藥物后不會影響下列哪種物質(zhì)的合成

          A唾液淀粉酶 B性激素

          C胰島素 D靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞RNA形成過程的分析,正確的是

          A. RNA形成過程中存在DNA—RNA雜合雙鏈區(qū)

          B. 真核細(xì)胞形成RNA的場所都是細(xì)胞核

          C. 真核細(xì)胞形成RNA的過程不消耗能量

          D. 真核細(xì)胞以游離的脫氧核苷酸為原料形成RNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】每年夏季發(fā)生洪澇災(zāi)害后很多植物會死亡。為探究Ca2+預(yù)處理種子對水淹處理的辣椒幼苗根細(xì)胞呼吸的影響,研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

          (一)材料用具:略

          (二)方法步驟:

          組別

          步驟1

          步驟2

          步驟3

          步驟4

          清水浸辣椒種子

          催芽、育苗及

          選擇幼苗

          正常條件下(不淹水)培養(yǎng)幼苗

          測定辣椒幼苗根系總長度及根細(xì)胞乳酸脫氫酶(LDH)和乙醇脫氫酶(ADH)的酶活性

          ?

          淹水條件下培養(yǎng)幼苗

          CaCl2溶液浸辣椒種子

          (三)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

          注:LDH催化丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸,ADH催化由丙酮酸轉(zhuǎn)化來的乙醛還原為乙醇(即酒精)。請回答下列問題:

          (1)乙組步驟1的處理是______________;丙組步驟3的處理是____________。

          (2)淹水導(dǎo)致辣椒幼苗根細(xì)胞無氧呼吸____________(填“增強(qiáng)”或“減弱”),從而_________(填“促進(jìn)”或“抑制”)根的生長。

          (3)若分別制取三組辣椒幼苗根系提取液,并滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液,則三組中,丙組提取液顏色變?yōu)?/span>____________色,且程度最____________。

          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:淹水條件下,適當(dāng)施用Ca2+可減少根細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物______________的積累,從而減輕其對根細(xì)胞的傷害。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對生命基本特征的表述中錯(cuò)誤的是

          A. 新陳代謝的停止意味著生命的終結(jié)

          B. 植物沒有神經(jīng)系統(tǒng),不具有應(yīng)激性

          C. 生物在生長發(fā)育的基礎(chǔ)上繁殖后代

          D. 除了病毒,所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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          同步練習(xí)冊答案