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          【題目】在光合作用中，不需要酶參與的過程是（ ）
          A. CO2的固定 B. 葉綠素吸收光能
          C. 三碳化合物的還原 D. ATP的形成
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：CO2的固定，需要酶的參與，A錯誤；在光合作用的過程中，只有光反應(yīng)中，葉綠素吸收光能不需要酶的參與，因為吸收光能是色素的作用，而色素不是酶，B正確；三碳化合物的還原也需要酶，C錯誤；ATP的合成液需要ATP合成酶，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（ ）
          ①菌體侵染細菌試驗，證明DNA是主要遺傳物質(zhì)
          ②大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是RNA
          ③核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
          ④病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
          ⑤楊樹的遺傳物質(zhì)是DNA
          A.①②④ B.③⑤ C.③④⑤ D.①③⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1為某二倍體雄性動物的細胞分裂示意圖，據(jù)圖回答：
          （1）若用光學(xué)顯微鏡觀察染色體，可用 進行染色．
          （2）甲圖細胞正處于中期，若繼續(xù)分裂將進入后期．請在答題卡坐標圖2中，畫出中期和后期細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線．
          （3）乙圖細胞名稱為 ，若繼續(xù)分裂，形成的精子基因組成為 ．
          （4）若乙圖細胞繼續(xù)分裂，產(chǎn)生了一個基因組成為ABB的異常精子，原因是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)工程體系的特點是
          A. 少消耗 B. 多效益 C. 可持續(xù) D. 多投資
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】夏季晴朗的白天，某植物葉片光合作用強度的變化曲線如圖所示，據(jù)圖回答下列問題。
          （1）曲線AB段表明隨光照增強____________________。
          （2）對于C點光合作用強度減弱的解釋是：由于中午__________過高，________作用過大，葉片的氣孔關(guān)閉，光合作用原料之一的________供應(yīng)大量減少，以至______反應(yīng)階段植物體內(nèi)的五碳化合物不能與之結(jié)合，使______________形成大為減少。
          （3）DE段光合作用強度下降的原因是______________，以至光合作用________反應(yīng)產(chǎn)生的__________減少，因而影響________反應(yīng)的進行。
          （4）如用14CO2示蹤，在光合作用過程中，14C在下列分子中的轉(zhuǎn)移途徑是（____）
          A．14CO2→葉綠素→ADP 
          B．14CO2→ATP→糖類
          C．14CO2→三碳化合物→糖類 
          D．14CO2→葉綠素→ATP
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示兩種細胞輸入和輸出物質(zhì)的方式。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）
          A. 甲表示胞吞，乙表示胞吐
          B. 甲和乙兩種物質(zhì)運輸方式說明生物膜具有一定的流動性
          C. 甲需要消耗ATP，而乙不需要
          D. 抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與乙圖中的方式相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于圖中①、②兩種分子的說法，正確的是（ ）
          A. ①中的嘌呤堿基數(shù)多于嘧啶堿基 B. 密碼子位于②上
          C. ②的-OH部位為結(jié)合氨基酸的部位 D. 肺炎雙球菌和噬菌體均含①、②
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了檢測飲用水中是否會有某種細菌，配制如下培養(yǎng)基進行培養(yǎng)：
          （1）該培養(yǎng)基所含有的碳源有____________________，氮源有 。
          （2）該培養(yǎng)基除含碳源、氮源外，還有微生物需要的營養(yǎng)物質(zhì)，是____________________。該細菌在同化作用上的代謝類型是___________型。
          （3）因為牛肉膏和蛋白胨__________，所以稱取時動作要迅速，稱取后及時蓋上瓶蓋；配制好的培養(yǎng)基一般采取的滅菌方法是______________；滅菌好的培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時，在酒精燈火焰附近倒平板，待平板冷卻凝固后，將平板___________放置。
          （4）稀釋涂布平板法是將菌液進行___________________，將不同稀釋度的菌液涂布到_______培養(yǎng)基進行培養(yǎng)。在稀釋度足夠高的菌液里，聚集在一起的微生物將被分散成單個細胞，從而能在培養(yǎng)基表面形成_____________。
          （5）該培養(yǎng)基可用來鑒別哪種細菌？______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在基因診斷技術(shù)中，所用的探針DNA分子中必須存在一定量的放射性同位素，這種放射性同位素的作用是
          A．為形成雜交的DNA分子提供能量
          B．引起探針DNA產(chǎn)生不定向的基因突變
          C．作為探針DNA的示蹤元素
          D．增加探針DNA的分子量
          

			
          

			
          
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