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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          (每空2分,共10分)

          從豬唾液、胰液和新鮮肝臟細胞中分別提取酶E1、E2、E3,將它們與三種物質混合后情況如表一,S3與E3混合后產生較多氣泡,產生的氣體能使帶火星的衛(wèi)生復復燃。表二為有關的顏色反應實驗。據表回答(表中“+”表示有反應,“-”表示無反應):

          表一:

          物質

          E1

          E2

          E3

          S1

          +

          -

          -

          S2

          -

          +

          -

          S3

          -

          -

          +

           

          表二:

          試管

          物質

          碘液

          斐林試劑

          雙縮脲試劑

          1

          S1

          +

          -

          -

          2

          S2

          -

          -

          +

          3

          S3

          -

          -

          -

          4

          S1+E1

          -

          +

          +

          5

          S2+E2

          -

          -

          +

          6

          S3+E3

          -

          -

          +

             (1)依據表中的信息,可以說明酶具有的特點是          ,E1         酶。

             (2)在酶E1、E2、E3中,不適宜用于探究溫度對酶活性影響的是               ,理由是                        。

             (3)表二試管4、5、6中液體均能與雙縮脲試劑反應的原因是        

           

          【答案】

          (1)專一性  (特異性)  唾液淀粉酶

          (2)酶E3  溫度會影響H2O2的分解,無法分清H2O2分解速率的變化是由溫度變化引起的還是由本科作用引起的

          (3)酶E1、E2、E3均為蛋白質

          【解析】

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源:2012-2013學年海南省洋浦中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          艾滋。ˋIDS)是目前威脅人類生命的重要疾病之一。能導致艾滋病的HIV病毒是一種球形的RNA病毒。HIV最初侵入人體時,人的免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數病毒,接著少數HIV在體內潛伏下來,經過2~10年的潛伏期,發(fā)展為艾滋。ㄈ鐖D所示)。請回答:(每空2分,共10分)

          (1)HIV識別并侵染宿主細胞時,與細胞膜的組成物質_________________________有關。
          (2)在曲線AB段,此過程中效應T細胞作用于________細胞,經過一系列變化,最終導致該細胞裂解死亡,這一過程稱為____________免疫。HIV無藏身之處后再經_____________          作用,使HIV形成沉淀,被吞噬細胞吞噬消化。
          (3)如果將病毒置于細胞外,該病毒不能繁殖,原因__________________________________
          _______________________________________________________________________________

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          科目:高中生物 來源:2013屆江西省吉安二中高三第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          (每空2分,共10分)某種植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效應相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(BB和Bb的效應不同)。其基因型與表現型的對應關系見下表。請回答下列問題:

          基因組合
          A__Bb
          A__bb
          A__BB 或aa__ __
          花的顏色
          粉色
          紅色
          白色
          (1)讓純合白花植株和純合紅花植株雜交,產生的子一代植株花色全身粉色的。請寫出可能的雜交組合親本基因型         ×          、         ×            。
          (2)為了探究兩對基因(A和a,B和b)是在同一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上,某課題小組選用基因型為AaBb的植株進行自交實驗。
          ①實驗假設:這兩對基因在染色體上的位置有三種類型,已給出兩種類型,請將未給出的類型畫在方框內(如圖所示,豎線表示染色體,黑點表示基因在染色體上的位點)。

          ②實驗步驟:
          第一步:粉花植株自交。
          第二步:觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例。
          ③實驗可能的結果(不考慮交叉互換)及相應的結論:
          a.若                      ,兩對基因在兩對同源染色體上(符合第一種類型);
          b.若子代植株花粉色:白色=1:1,兩對基因在一對同源染色體上(符合第二種類型);
          c.若                      ,兩對基因在一對同源染色體上(符合第三種類型);

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          科目:高中生物 來源:2010—2011學年廣東省惠陽高級中學高一下學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

          下圖是一色盲的遺傳系譜(每空2分,共10分):

          (1)4號的基因型是       ,11號的基因型是       
          (2)14號成員是色盲患者,致病基因是由第一代中的某個體傳遞來的。用成員編號和“→”寫出色盲基因的傳遞途徑:_____________________________。
          (3)若成員7與8再生一個孩子,是色盲男孩的概率為________,是色盲女孩的概率為________。

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          科目:高中生物 來源:2010~2011學年吉林省油田高中高一下學期期初考試生物試卷 題型:綜合題

          (每空2分,共10分)下面為某家族白化。ㄆつw中無黑色素)的遺傳系譜,請據圖回答(相關的遺傳基因用A、a表示)

          (1)該病是由         性基因控制的。
          (2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他們有一個女兒為白化病患者,這種現象在遺傳學上稱為               
          (3)Ⅱ3的可能基因型是           ,他是雜合子的機率是          。
          (4)Ⅲ 個體是白化病的概率是         。

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          科目:高中生物 來源:2014屆湖南省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (每空2分,共10分)先天聾啞是常染色體隱性遺傳病。有一先天聾啞的女性(其父是色盲)與一正常男性(其母是先天聾啞)婚配(先天聾啞基因為a,色盲基因為b)。

          (1) 這對夫婦的基因型是______、_______。

          (2) 如僅討論先天聾啞這種病,這對夫婦的子女發(fā)病的概率是__________,如僅討論色盲這種病,這對夫婦的子女發(fā)病的概率是__________。

          (3) 這對夫婦的兒子中兩病兼發(fā)的概率是___________。 

           

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