下圖一表示某綠色植物細胞內部分代謝活動的相互關系，其中a、b、c代表不同的細胞器，①—⑤代表不同的物質。請據圖回答問題：
（1）寫出以下結構或物質的名稱：物質③_______，結構a__________。
（2）①在b內參與的反應是有氧呼吸的第___________階段。反應場所是___________。
（3）②在a內變?yōu)棰芩璧闹苯訔l件是需要多種酶及____________
____________。
（4）該細胞吸收K+，需要膜載體蛋白協助和⑤，其中⑤的結構簡式為_______________。
（5）下圖二表示棉田內，棉葉在一天內吸收二氧化碳變化情況，
那么該植物的呼吸作用速率是 mg/dm2.h。（不考慮晝夜溫差影響）在B點時葉綠體中ATP的移動方向是__________________________
（6）光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是______________。
(7) 綠色植物葉片細胞內能產生ATP的結構是____________________________________,
是通過什么反應產生的,請寫出反應式___________________________________________
______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.
科目：高中生物 來源： 題型：
下圖一表示某綠色植物細胞內部分代謝活動的相互關系，其中a、b、c代表不同的細胞器，①—⑤代表不同的物質。請據圖回答問題：
（1）寫出以下結構或物質的名稱：物質① ，物質③ ，結構a 。
（2）①在b內參與的反應是有氧呼吸的第 階段。
（3）②在a內變?yōu)棰芩璧闹苯訔l件是需要多種酶及 。
（4）該細胞吸收K+，需要膜載體協助和⑤，其中⑤的結構簡式為 。
（5）下圖二表示棉田內，棉葉在一天內吸收二氧化碳變化情況，如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等，均為36mg/dm2·h，則A、C、F三點的呼吸強度的比較結果是 。試分析產生這一結果的原因： ，其中C點時的呼吸強度為 mgCO2/dm2·h。
（6）上圖三表示一晝夜（0時至24時）在一個種植有番茄植株的密閉容器內O2相對含量的變化，據圖分析：
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是 。
②該番茄植株經過一晝夜后，是否積累了有機物？ ，理由是
。
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科目：高中生物 來源：江西師大附中2010屆高三第三次模擬考試理綜生物 題型：綜合題
下圖一表示某綠色植物細胞內部分代謝活動的相互關系，其中a、b、c代表不同的細胞器，①—⑤代表不同的物質。請據圖回答問題：
（1）寫出以下結構或物質的名稱：物質③ ，結構a 。
（2）①在b內參與的反應是有氧呼吸的第 階段。
（3）②在a內變?yōu)棰芩璧闹苯訔l件是需要多種酶及 。
（4）該細胞吸收K+，
需要膜載體協助
和⑤，其中⑤的結構簡式為 。
（5）下圖二表示棉田內，棉葉在一天內吸收二氧化碳變化情況，如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等，均為36mg/dm2·h，則A、C、F三點的呼吸強度的比較結果是 。試分析產生這一結果的原因： 
，其中C點時的呼吸強度為 mgCO2/dm2·h。
（6）上圖三表示一晝夜（0時至24時）在一個種植有番茄植株的密閉容器內O2相對含量的變化，據圖分析：
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是 。
②該番茄植株經過一晝夜后，是否積累了有機物？ ，理由是 。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市高三第二次考試生物試卷 題型：綜合題
（10分）下圖一表示某綠色植物細胞內部分代謝活動的相互關系，其中a、b、c代表不同的細胞器，①—⑤代表不同的物質。請據圖回答問題：
（1）寫出以下結構或物質的名稱：物質③_________，結構a______________。
（2）①在b內參與的反應是有氧呼吸的第______階段。反應場所是_______________。
（3）②在a內變?yōu)棰芩璧闹苯訔l件是需要多種酶及________________。
（4）該細胞吸收K+，需要膜載體協助和⑤，其中⑤的結構簡式為__________________。
（5）下圖二表示棉田內，棉葉在一天內吸收二氧化碳變化情況，如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等，則C、F兩點的呼吸強度的比較結果是_______________。
（6）上圖三表示一晝夜（0時至24時）在一個種植有番茄植株的密閉容器內O2相對含量的變化，據圖分析：
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是_____________。
②該番茄植株經過一晝夜后，是否積累了有機物______，理由是__________________。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年江蘇省高三第一次模擬考試生物試卷 題型：選擇題
下圖一表示某綠色植物細胞內部分代謝活動的相互關系，其中a、b、c代表不同的細胞器，①—⑤代表不同的物質。請據圖回答問題：
（1）寫出以下結構或物質的名稱：物質③_________，結構a______________。
（2）①在b內參與的反應是有氧呼吸的第______階段。反應場所是_______________。
（3）②在a內變?yōu)棰芩璧闹苯訔l件是需要多種酶及________________。
（4）該細胞吸收K+，需要膜載體協助和⑤，其中⑤的結構簡式為__________________。
（5）下圖二表示棉田內，棉葉在一天內吸收二氧化碳變化情況，如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等，則C、F兩點的呼吸強度的比較結果是_______________。
（6）上圖三表示一晝夜（0時至24時）在一個種植有番茄植株的密閉容器內O2相對含量的變化，據圖分析：
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是_____________。
②該番茄植株經過一晝夜后，是否積累了有機物______，理由是__________________。
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科目：高中生物 來源：2010～2011學年江西省撫州市教研室高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
下圖一表示某綠色植物細胞內部分代謝活動的相互關系，其中a、b、c代表不同的細胞器，①—⑤代表不同的物質。請據圖回答問題：
（1）寫出以下結構或物質的名稱：物質① ，物質③ ，結構a 。
（2）①在b內參與的反應是有氧呼吸的第 階段。
（3）②在a內變?yōu)棰芩璧闹苯訔l件是需要多種酶及 。
（4）該細胞吸收K+，需要膜載體協助和⑤，其中⑤的結構簡式為 。
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