【題目】細胞能夠正常地完成各項生命活動的前提（ ）
A．細胞核內有遺傳物質
B．細胞保持完整結構
C．細胞膜的流動性
D．線粒體提供能量
發(fā)散思維新課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（ ）
A. 性激素可以在性腺細胞的內質網中合成
B. 肌肉細胞含有DNA和RNA
C. 細胞膜作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定
D. 酵母菌和大腸桿菌合成蛋白質需要的能量主要來自于線粒體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽，造成果品減產失收。平腹小蜂可把卵產在椿象的卵內，幼蟲取食椿象的卵液，長大后的小蜂鉆出卵殼，再次找到椿象重復上述過程。下列敘述不正確的是（ ）
A．平腹小蜂可從椿象的卵液中獲取能量
B．荔枝椿象在生態(tài)系統(tǒng)中屬于次級消費者
C．平腹小蜂與荔枝椿象之間存在著反饋調節(jié)
D．平腹小蜂可以減少荔枝椿象對荔枝的傷害
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【題目】研究者對某生態(tài)系統(tǒng)進行了一段時間的調查，請回答下列問題：
（1）研究者模擬調查該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群數量，用棋子進行了如下實驗：先從布袋里的白棋子中隨意抓出一把（經清點共48個），并換成相應數量的黑棋子放回布袋，搖勻后再抓出一把，經清點共45個（其中黑棋子8個），則布袋中原有棋子有個，其中將白棋子換成黑棋子相當于 ．
（2）某種植物在該生態(tài)系統(tǒng)中因土壤濕度和酸堿度的差異沿地表隨機分布，是否體現了群落的水平結構？ ， 理由是 ．
（3）研究者構建了某食物鏈中各營養(yǎng)級共有的同化量流向示意圖，如圖所示，圖中乙指的是 ， 丁指的是 ， 可見生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有的特點．
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【題目】糖蛋白普遍存在于細胞膜上，如果將細胞培養(yǎng)在含藥物K的培養(yǎng)基中，發(fā)現無法使蛋白質形成糖蛋白（其他功能不受影響），則此藥物可能作用于（ ）
A．核糖體 B．內質網 C．細胞膜 D．線粒體
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【題目】下列生命活動與真核細胞中的生物膜有關的是( )
A. 中心體參與細胞分裂過程中紡錘體的形成
B. 在高爾基體中進行肽鏈的合成和加工
C. 溶酶體吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌
D. 以mRNA為模板在核糖體上進行翻譯的過程
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【題目】用適宜濃度的生長素處理未受粉的番茄雌蕊柱頭，得到無子番茄，其果實細胞中的染色體數目為（ ）
A．與卵細胞染色體數目一樣
B．與受精極核染色體數目一樣
C．比受精卵染色體數目多一倍
D．與體細胞染色體數目一樣
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【題目】淀粉酶廣泛應用于釀酒、食品和環(huán)境治理等行業(yè)．某同學欲探究某種淀粉酶作用的最適條件，實驗思路為：淀粉酶在不同條件下催化淀粉水解，一段時間后進行相關測定以獲得該種淀粉酶作用的最適條件．請回答：
（1）如欲探究溫度對該種淀粉酶活性的影響，不宜選擇（填“碘液”或“斐林試劑”）作為檢測試劑，原因是 ．
（2）該同學的部分實驗結果如圖所示．若將已處理的1號試管的條件改為3號試管條件，請分析等量淀粉被水解的時間變化情況及原因．
A．若探究條件為溫度，則等量淀粉被水解的時間 ， 原因是 ．
B．若探究條件為pH，則等量淀粉被水解的時間 ， 原因是 ． 
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