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          【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。觀察下圖
          (1)a、b、c所表示的三個(gè)過程依次分別是__________ 、___________、__________。
          (2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是____________ 。
          (3)真核生物中，過程a發(fā)生的場(chǎng)所有__________________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】DNA復(fù)制 轉(zhuǎn)錄 翻譯 翻譯或者C 細(xì)胞核、線粒體、葉綠體 
          【解析】
          分析題圖：a表示DNA分子的復(fù)制；b表示轉(zhuǎn)錄過程；c表示翻譯過程；e表示RNA分子的復(fù)制過程；d表示逆轉(zhuǎn)錄過程，其中d和e過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中，據(jù)此答題。
          （1）分析題圖：a表示DNA分子的復(fù)制；b表示轉(zhuǎn)錄過程；c表示翻譯過程；e表示RNA分子的復(fù)制過程；d表示逆轉(zhuǎn)錄過程。
          （2）tRNA在翻譯過程中攜帶氨基酸，核糖體是翻譯發(fā)生的場(chǎng)所，故需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是c翻譯。
          （3）真核生物中，a表示DNA分子的復(fù)制，發(fā)生的場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖判斷下列分析錯(cuò)誤的是（ ）
          A.不能確定父親的基因型是純合子還是雜合子
          B.該遺傳病女性的發(fā)病率高于男性的
          C.子女所帶的該遺傳病致病基因也有可能來自父親
          D.該遺傳病不可能是伴X染色體隱性遺傳病
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究表明，雌性動(dòng)物繁殖率下降與減數(shù)分裂異常密切相關(guān)。為了解減數(shù)分裂過程中的調(diào)控機(jī)制，研究人員展開了系列實(shí)驗(yàn)。
          （1）減數(shù)第一次分裂的前期又可分為如圖1所示5個(gè)亞時(shí)期，其中偶線期和粗線期可見同源染色體發(fā)生________并形成四分體。減數(shù)第一次分裂過程中，非同源染色體的________及同源染色體中________之間的交叉互換，會(huì)導(dǎo)致配子基因組合的多樣性。
          （2）小鼠卵原細(xì)胞在胚胎期就開始了減數(shù)第一次分裂，但在出生前后被阻滯在雙線期之后、濃縮期之前的一個(gè)漫長(zhǎng)的靜止階段（稱為核網(wǎng)期）。研究發(fā)現(xiàn)，在此過程中，細(xì)胞中的環(huán)腺苷酸（簡(jiǎn)稱cAMP）含量逐漸上升，達(dá)到峰值后維持在較高水平。在雌性小鼠性成熟后，卵母細(xì)胞才少量分批繼續(xù)減數(shù)分裂過程。
          ①cAMP被稱為細(xì)胞內(nèi)的第二信使，作用于靶蛋白，調(diào)節(jié)細(xì)胞的減數(shù)分裂過程。據(jù)圖2敘述cAMP的產(chǎn)生過程：____________。
          ②實(shí)驗(yàn)一：不同條件下體外培養(yǎng)特定時(shí)期的卵母細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3所示。由此可知，cAMP調(diào)控了細(xì)胞的減數(shù)分裂進(jìn)程，判斷依據(jù)是____________。
          ③已知卵原細(xì)胞進(jìn)入粗線期時(shí)，在顯微鏡下可觀察到聯(lián)會(huì)復(fù)合體蛋白（簡(jiǎn)稱S蛋白），進(jìn)入核網(wǎng)期時(shí)，S蛋白則完全消失。研究人員猜測(cè)cAMP調(diào)控減數(shù)分裂進(jìn)程的靶蛋白可能是S蛋白，并對(duì)此展開進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。
          實(shí)驗(yàn)二：選取特定時(shí)期的胚胎卵巢，實(shí)驗(yàn)組注射混有臺(tái)盼藍(lán)（指示注射成功與否）的干擾S基因表達(dá)的物質(zhì)X，則對(duì)照組應(yīng)注射_________。經(jīng)處理后分別進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，3天后，實(shí)驗(yàn)組有67.0%的卵母細(xì)胞進(jìn)入了核網(wǎng)期，對(duì)照期只有31.7%的卵母細(xì)胞進(jìn)入核網(wǎng)期，證明干擾S基因的表達(dá)會(huì)________小鼠卵母細(xì)胞提前進(jìn)入核網(wǎng)期。推測(cè)S蛋白的作用是_______。
          實(shí)驗(yàn)三：培養(yǎng)特定時(shí)期的卵母細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)組中添加酶A抑制劑，一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)組中含有S蛋白的卵母細(xì)胞為68.7%，對(duì)照組的相應(yīng)數(shù)據(jù)為39.0%，表明cAMP會(huì)________S蛋白的降解。
          ④結(jié)合圖2及上述一系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，cAMP調(diào)控減數(shù)分裂進(jìn)程的機(jī)制為________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于線粒體的敘述，正確的是（ ）
          A.線粒體是細(xì)胞呼吸的唯一場(chǎng)所
          B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
          C.無氧呼吸不需要線粒體的參與，因此進(jìn)行無氧呼吸的細(xì)胞沒有線粒體
          D.線粒體是人體細(xì)胞內(nèi)唯一具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖所示為某原核細(xì)胞內(nèi)的生理過程，下列說法正確的是 ( )
          A. 基因的表達(dá)過程主要指DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯等
          B. 圖示表明兩個(gè)核糖體同時(shí)開始合成兩條多肽鏈
          C. 圖中核糖體上的堿基配對(duì)方式有G-C、A-U
          D. 圖中翻譯過程可發(fā)生在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】扦插時(shí)，保留有幼葉和芽的插條比較容易生根成活，這主要是因?yàn)橛兹~和芽能（ ）
          A.進(jìn)行光合作用B.產(chǎn)生生長(zhǎng)素C.進(jìn)行呼吸作用D.迅速生長(zhǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
          (1)A過程是 ______________________________作用。
          (2)圖中缺少的一個(gè)重要箭頭是___________________________________。
          (3)與A過程本質(zhì)相同的有 ____________過程(用圖中字母代號(hào)表示)。
          (4)碳在無機(jī)環(huán)境中以_____________的形式存在，而在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間以 ____________的形式進(jìn)行循環(huán)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中，信號(hào)分子在細(xì)胞間起重要作用。下圖為細(xì)胞之間信息傳遞的模型，圖中Ⅰ、Ⅱ表示細(xì)胞，E、F表示物質(zhì)。據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是(　　)
          A. 若上圖表示縮手反射過程，細(xì)胞Ⅱ膜上的F表示受體蛋白
          B. 若上圖表示初次免疫過程，E經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能產(chǎn)生淋巴因子
          C. 若上圖表示血糖調(diào)節(jié)過程，且E與F結(jié)合后，Ⅱ內(nèi)糖原含量上升，則Ⅰ代表胰島A細(xì)胞
          D. 如上圖所示，若E與F結(jié)合后，促使Ⅱ產(chǎn)生并釋放了一種物質(zhì)X，且X使E的生成量增加，這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖示中箭頭表示信息的傳遞方向。下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）
          A. 如果該圖表示反射弧,則其中的信息都以局部電流的形式傳導(dǎo)
          B. 如果圖中的a為下丘腦,b為垂體，c為甲狀腺，則c分泌的物質(zhì)對(duì)a分泌d、b分泌e具有反饋調(diào)節(jié)作用
          C. 如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程，則d過程只發(fā)生于細(xì)胞核中
          D. 如果a表示抗原、b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，c為B細(xì)胞，則該過程為細(xì)胞免疫
          

			
          

			
          
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