A. | 常染色體顯性遺傳 | B. | 常染色體隱性遺傳 | ||
C. | 伴X顯性遺傳 | D. | 伴X隱性遺傳 |
分析 幾種常見的單基因遺傳病及其特點(diǎn):
1、伴X染色體隱性遺傳。喝缂t綠色盲、血友病等,其發(fā)病特點(diǎn):(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遺傳,即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫.
2、伴X染色體顯性遺傳病:如抗維生素D性佝僂病,其發(fā)病特點(diǎn):(1)女患者多于男患者;(2)世代相傳.
3、常染色體顯性遺傳。喝缍嘀、并指、軟骨發(fā)育不全等,其發(fā)病特點(diǎn):患者多,多代連續(xù)得。
4、常染色體隱性遺傳。喝绨谆、先天聾啞、苯丙酮尿癥等,其發(fā)病特點(diǎn):患者少,個別代有患者,一般不連續(xù).
5、伴Y染色體遺傳:如人類外耳道多毛癥,其特點(diǎn)是:傳男不傳女.
解答 解:分析遺傳系譜圖可知,該遺傳病在家系中代代遺傳,且雙親患病生有不患病的孩子,因此是顯性遺傳;男性患者的女兒有的患病,有的正常,所以該遺傳病最可能的類型是常染色體顯性遺傳.
故選:A.
點(diǎn)評 本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖中的信息準(zhǔn)確判斷該遺傳病最可能的遺傳方式.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中C為滅活的病毒,此外還可用物理或化學(xué)方法誘導(dǎo)融合 | |
B. | 圖中①過程發(fā)生了細(xì)胞膜的融合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 | |
C. | 圖中②過程表示通過有絲分裂過程產(chǎn)生雜種細(xì)胞 | |
D. | 動物細(xì)胞融合技術(shù)可用于制備單克隆抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精是指精子進(jìn)入卵細(xì)胞形成受精卵的過程 | |
B. | 受精卵中的染色體一半來自卵細(xì)胞 | |
C. | 受精過程中精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的 | |
D. | 受精作用與精子和卵細(xì)胞的相互識別無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶 | |
B. | 核孔是生物大分子(如RNA、DNA)可以選擇性進(jìn)出的通道 | |
C. | 氧氣進(jìn)入細(xì)胞不需要膜上的載體蛋白參與跨膜運(yùn)輸 | |
D. | 所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該曲線表明直接影響植物呼吸作用類型的因素是氧氣濃度 | |
B. | 圖中小麥A和水稻B兩條曲線表示有氧呼吸是的速率 | |
C. | 在氧體積分?jǐn)?shù)為7.8%時,水稻幼苗有氧呼吸消耗的葡萄糖等于無氧呼吸消耗葡萄糖 | |
D. | 在氧體積分?jǐn)?shù)為7.8%時,水稻幼苗有氧呼吸生成的ATP數(shù)量是無氧呼吸的6倍以上 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西宜春中學(xué)高二下第三次周考(實(shí)驗(yàn)班)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法,正確的有 ( )
①蜜蜂找到蜜源后,通過跳圓圈舞向同伴傳遞信息,這屬于物理信息
②低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
③生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的
④森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的能力體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值
⑤因自然選擇直接作用的是種群,故種群是進(jìn)化的基本單位
⑥在群落演替過程中,物種豐富度增加,恢復(fù)力穩(wěn)定性增強(qiáng)
A.②④ B.②⑤ C.①③⑥ D.②③⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下圖所示生物或細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.a(chǎn)bcd均在DNA中儲存遺傳信息
B.a(chǎn)bcd均能進(jìn)行有氧呼吸
C.bd均可在葉綠體中合成有機(jī)物
D.bcd均有纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁
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