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          某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗（如圖）。下列分析錯誤的是
          A．滴管中冒出的氣泡是反應產(chǎn)生CO2的結果
          B．試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境
          C．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP，其余的存留在酒精中
          D．若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          

          解析試題分析：酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2，所以水中氣泡為CO2，故A正確；試管中加水的目的是作為反應的介質(zhì)和隔絕空氣，最主要的是制造無氧環(huán)境，故B正確；被分解的葡萄糖中的能量主要以熱能的形式散失，一部分轉移至ATP，其余的存留在酒精中，故C錯誤；若試管中的水換成冷水，溫度下降，酶活性降低，反應速率下降，氣泡減少，故D正確。
          考點：本題考查無氧呼吸的有關知識，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          新物種形成的標志是 （  ） 
          A．具有新的生理功能 B．出現(xiàn)新的形態(tài)結構 
          C．出現(xiàn)地理隔離 D．形成生殖隔離 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在水庫的上游，將廢棄農(nóng)田和鹽堿地改造成大面積蘆葦濕地，通過生物降解、吸收，可以有效解決城市生活污水和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對水源造成的污染問題，使水庫水質(zhì)得到明顯改善，相關說法正確的是
          A．蘆葦濕地構成了一個在物質(zhì)和能量上自給自足的生態(tài)系統(tǒng)
          B．從廢棄的農(nóng)田到蘆葦濕地的變化屬于次生演替，該過程體現(xiàn)了人類對群落演替的影響
          C．濕地中生物種類多樣，可利用正反饋調(diào)節(jié)維持其結構和功能的相對穩(wěn)定
          D．大量種植蘆葦?shù)脑蚴翘J葦可以吸收城市污水和農(nóng)業(yè)用水中的有機污染物
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          一對等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長度存在差異，用凝膠電泳的方法分離酶切后的DNA片段，并與探針雜交后可顯示出不同的帶譜（如圖甲所示）。根據(jù)電泳所得到的不同帶譜，可將這些DNA片段定位在基因組的某一位置上�，F(xiàn)有一對夫婦生了四個孩子，其中l(wèi)號性狀表現(xiàn)特殊（如圖乙），由此可推知四個孩子的基因型（用D、d表示一對等位基因）正確的是

          A．1號為純合子，基因在性染色體上
          B．2號為雜合子，基因在性染色體上
          C．3號為雜合子，基因在常染色體上
          D．4號為純合子或雜合子，基因在常染色體上
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪的過程中，下列行為在細胞內(nèi)不能發(fā)生的是；
          A．DNA的半保留復制B．同源染色體的分離
          C．基因的選擇性表達D．姐妹染色單體的分開
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          2，6-二氯酚靛酚是一種藍色染料，能被還原劑還原成無色。從葉綠體中分離出類囊體，置于2，6-_氯酚靛酚溶液中，對其進行光照，發(fā)現(xiàn)溶液變成無色，并有O2釋放。此實驗證明
          A光反應能產(chǎn)生還原劑和O2
          B．光合作用產(chǎn)物O2中的氧元素來自CO2
          C光合作用在類囊體上進行
          D．光合作用與葉綠體基質(zhì)無關
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
           某一不可逆化學反應在無酶和有酶催化時均可以進行，當該反應在無酶條件下進行到時間t時，向反應液中加入催化該反應的酶。下圖中能正確表示加酶后反應物濃度隨反應時間變化趨勢的曲線是
          A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          若動物的精原細胞中含有兩對同源染色體(從AA/和BB/)，下列各組精子中來自同一個精原細胞的是(不考慮交叉互換)(  ).
          A．AB/和A/B B．AB和AB/ C．AB和A/B D．A/B和A/B/ 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在某DNA分子的所有堿基中，鳥嘌呤的分子數(shù)占26%，則腺嘌呤的分子數(shù)占
          A．24% B．26% C．48% D．74% 
          

			
          

			
          
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