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          【題目】在一個種群中，隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中基因型為BB的個體占14%，Bb個體占80%，bb個體占6%，則B的基因頻率是
          A. 94% B. 54% C. 86% D. 46%
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】在一個種群中，基因型為BB的個體占14%，Bb個體占80%，bb個體占6%，則基因B的頻率=BB的基因型頻率+1/2×Bb的基因型頻率=14%+1/2×80%=54%，故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖表示光合作用與有氧呼吸的部分過程，下列敘述錯誤的是 
          A. ①②過程為暗反應，可發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
          B. ③過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，④過程需水參與
          C. ③④過程釋放的能量大部分儲存在ATP中
          D. ①②③④過程可以在一個細胞內(nèi)同時進行
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究醇母菌的呼吸作用類型，小紅將實驗材料和用具按下圖安裝好。下列關于該實驗的說法正確的是
          A. 甲組和乙組是一組對比實驗
          B. 甲組探究酵母菌的無氧呼吸
          C. 乙組探究酵母菌的有氧呼吸
          D. 甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，乙組渾濁程度更大
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】抗體化學本質(zhì)是
          A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 脂質(zhì) D. 核酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于種群和群落的敘述中，正確的是
          A．種群的數(shù)量變化屬于群落水平研究的問題
          B．種群密度總是隨著種群出生率的增大而增大
          C．種群都具有年齡組成和性別比例等數(shù)量特征
          D．群落中不同種群間競爭的結果可表現(xiàn)相互抑制
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小麥抗稈銹病對易染稈銹病為顯性。現(xiàn)有甲、乙兩種抗稈銹病的小麥，其中一種為純合子，若要鑒別和保留純合的抗稈銹病的小麥，應選用下列哪種方法最簡便易行（ ）
          A. 甲×乙B. 甲、乙分別測交
          C. 甲×甲，乙×乙D. 甲×乙　得F1再自交
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為細胞間信息傳遞的幾種模式圖，下列說法正確的是
          A. 若細胞1是胰島A細胞，則物質(zhì)①可能促進靶細胞加速吸收葡萄糖
          B. 細胞2為神經(jīng)細胞，釋放的物質(zhì)②一定是神經(jīng)遞質(zhì)
          C. 正常情況下，細胞3作用于細胞2的物質(zhì)會在發(fā)生作用后被滅活
          D. 細胞4可能是B淋巴細胞，③物質(zhì)是抗體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關細胞生命歷程的敘述，不正確的是
          A. 衰老細胞中多種酶的活性降低
          B. 分化方向不同的細胞中mRNA種類完全不同
          C. 細胞凋亡對生物的個體發(fā)育具有重要作用
          D. 與癌變有關的基因并非只存在于癌細胞中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關群落的敘述，錯誤的是
          A. 群落的物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征
          B. 演替是生物群落的特征之一
          C. 群落有垂直結構沒有水平結構
          D. 同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落
          

			
          

			
          
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