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          【題目】基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉，除去細胞壁后，進行原生質體融合，可以得到多少種基因型不同的細胞(不考慮三個及三個以上的細胞融合) （ ）
          A. 6種 B. 8種 C. 10種 D. 12種
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】用酶解法去除植物細胞壁獲得原生質體后，進行原生質體融合，若只考慮兩個細胞的融合，則可得到AA型、BB型和AB型等不同類型的細胞；由于基因型為Aa植株的花粉有A和a兩種類型，基因型為Bb植株的花粉也有B和b兩種類型，故原生質體融合后可得到基因型分別為AA、aa、Aa、BB、bb、Bb、AB、Ab、aB、ab共10種基因型的細胞，因此C正確，ABD錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于細胞核的敘述，正確的是
          A. 除少數(shù)細胞外，成熟的真核細胞都有細胞核
          B. 不同的細胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量都是一樣的
          C. 核孔是核質之間的物質任意通過的通道
          D. 克降羊多利培養(yǎng)成功證明了已分化的動物體細胞具有全能性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】干擾素是病毒侵入人體后由淋巴細胞產(chǎn)生的一種免疫活性物質，它具有廣譜抗病毒的作用．利用現(xiàn)代生物技術生產(chǎn)干擾素的流程如下： 

          （1）過程①產(chǎn)生的物質A是 ， cDNA文庫（大于/小于）人的基因組文庫．
          （2）過程④用到的工具酶是、 ， 過程⑤需先用處理受體細胞，過程⑥通常采用技術．
          （3）過程⑧和⑨涉及的關鍵技術分別是、 ．
          （4）基因工程的核心步驟是圖中的（填標號）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人體細胞合成的某種酶的酶促反應曲線，有關敘述正確的是（ ）
          　
          A. 該酶是高爾基體中合成的
          B. 在a點所對應的溫度保存該酶最適合
          C. 經(jīng)過0℃和50℃ 處理后的酶的活性能夠恢復
          D. 該酶可為胃蛋白酶，在消化道中發(fā)揮作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述符合生態(tài)學原理的是（ ）
          A．環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量
          B．捕食者的存在會降低豐富度
          C．生產(chǎn)者和消費者之間的信息傳遞可以調整種間關系
          D．浮游藻類中的氧元素會有10％--20％進入浮游動物
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是 A、B、C 三種物質跨膜運輸?shù)姆绞�，請分析回答下列問題：
          （1）物質A、B、C跨膜運輸?shù)姆绞揭来问?/span>_______________、______________、______________。
          （2）某種物質能專一性地破壞物質C的載體蛋白，若用其處理細胞后，物質B跨膜運輸?shù)乃俾蕦?/span>________，物質C跨膜運輸?shù)乃俾蕦?/span>________。
          （3）A、B、C三種物質的運輸中，與圖2曲線相符的是___．與圖3中乙曲線相符的是_________．
          （4）B的載體蛋白的基本組成單位是_______，其結構通式是______．若該蛋白質分子由n個x（基本組成單位）分子（平均相對分子質量為m）組成的2條鏈組成，則該蛋白質分子相對分子質量大約為______．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學家現(xiàn)在已經(jīng)能夠實現(xiàn)了分子水平遺傳物質的人工重組。下列實例中屬于分子水平人工重組的是（ ）
          A. 克隆動物
          B. 能產(chǎn)生抗體的小鼠脾細胞與骨髓細胞的融合細胞
          C. 人類基因組計劃
          D. 將人的α-抗胰蛋白酶基因導入到羊的DNA分子中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】哺乳動物的脂肪細胞來源于前脂肪細胞．請回答問題：
          （1）脂肪是細胞中主要的物質，前脂肪細胞與脂肪細胞的遺傳物質（相同/不同），脂肪組織體積增加是前脂肪細胞及脂肪細胞的結果．
          （2）為了研究前脂肪細胞的分化機制，在不同條件下體外培養(yǎng)前脂肪細胞，檢測細胞中脂肪的含量，以判斷前脂肪細胞的分化程度．實驗結果如圖所示．
          ①可以用試劑檢測脂肪，然后用分光光度計定量測定．
          ②該實驗是為了研究 ． 
          ③實驗結果顯示：實驗組與對照組脂肪量的最顯著差異出現(xiàn)在第天，前脂肪細胞培養(yǎng)至第16天時，不同濃度TSH處理的細胞的分化程度 ， 上述結果說明更有利于延緩前脂肪細胞的分化．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖,下列敘述錯誤的是( )
          A. 植物細胞能進行過程①和③或過程①和④
          B. 真核細胞的細胞質基質中能進行過程①和②
          C. 動物細胞內(nèi),過程②比過程①釋放的能量多
          D. 乳酸菌細胞內(nèi),過程①產(chǎn)生[H],過程③消耗[H]
          

			
          

			
          
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