Question

某學生想驗證酵母菌的細胞呼吸方式，并設計了下列對照實驗，請你幫助他完成有關內(nèi)容：

（1）實驗目的：驗證酵母菌的細胞呼吸方式。

（2）實驗原理：細胞的不同呼吸方式釋放的能量多少不同，但每種方式所釋放的能量中都有一部分以________形式散失，從而導致細胞周圍的環(huán)境溫度________。

（3）材料用具：酵母菌培養(yǎng)液，質(zhì)量濃度為0.1 g／mL的葡萄糖溶液、液體石蠟油、蒸餾水、保溫瓶、溫度計、棉花。

（4）實驗步驟：

①將質(zhì)量濃度為0.1 g／mL的葡萄糖溶液加熱后冷卻備用；

②取3只保溫瓶，編號為A、B、C，并將C瓶設計為對照。

③在3只保溫瓶中分別加入等量________。

④A瓶中加入________，B瓶中入________，C瓶中再加入________。

⑤3個保溫瓶中均放入溫度計，用棉花輕輕塞上瓶口，并保證保溫瓶通氣。

⑥24小時后觀察并記錄3個保溫瓶的溫度數(shù)據(jù)。

（5）實驗結果預測并解釋原因：

A瓶溫度________，因為________。

B瓶溫度________，因為________。

C瓶溫度________，因為________。

（6）實驗結論是________。

Answer 1

答案：
解析：

（2）熱能　升高 　�。�4）③備用的葡萄糖溶液�、苓m量的酵母菌培養(yǎng)液和液體石蠟油　與A等量的酵母菌培養(yǎng)液　與A等量的蒸餾水 　�。�5）升高少　酵母菌在無氧條件下進行無氧呼吸，放出的能量少 　　升高多　酵母菌在有氧條件下進行有氧呼吸，釋放的能量多 　　不升高　無酵母菌，沒有呼吸作用釋放能量 　　（6）酵母菌的細胞呼吸方式包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種，有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多