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        1. 下列有關(guān)孟德爾的“假說——演繹法”的敘述中,錯誤的是

          A.在“一對相對性狀的遺傳試驗”中提出了染色體上存在遺傳因子的觀點
          B.“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進行的檢驗
          C.“生物性狀是由遺傳因子決定的,體細胞中遺傳因子成對存在,配子中遺傳因子成單存在;受精時雌雄配子隨機結(jié)合”屬于假說內(nèi)容
          D.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上的

          A

          解析試題分析:“一對相對性狀的遺傳試驗”時,還沒有出現(xiàn)過染色體的概念呢,所以A說法與科學史不吻合,答案為A。
          考點:本題考查孟德爾的遺傳學實驗。
          點評:假說演繹法是科學研究中重要的實驗思想和方法,在學習過程中要結(jié)合孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)現(xiàn)的過程,好好體味假說演繹法的精髓所在。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          2、孟德爾用豌豆進行雜交實驗,成功地揭示了遺傳的兩個基本定律,為遺傳學的研究做出了杰出的貢獻,被世人公認為“遺傳學之父”。下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中,不正確的是(  )

          A.豌豆是自花受粉,實驗過程免去了人工授粉的麻煩

          B.在實驗過程中,提出的假說是F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離

          C.解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是若F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離,則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例接近

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