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          【題目】“某些病毒、病菌能侵入細胞，使生物體患病”，這一事實說明（ ）
          A.細胞膜不具有控制物質(zhì)進出細胞的功能
          B.細胞膜不是系統(tǒng)的邊界，不能將細胞與外界環(huán)境分隔開
          C.細胞膜對物質(zhì)進出的控制作用是相對的
          D.只有通過細胞膜才能進行細胞間信息交流
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          細胞膜的功能：將細胞與外界環(huán)境分開；控制物質(zhì)進出細胞；進行細胞間的物質(zhì)交流。
          細胞膜將細胞與外界環(huán)境隔開，保證細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定，細胞膜能阻止病菌和病毒侵入細胞，但“某些病毒、病菌能侵入細胞，使生物體患病”，說明細胞膜具有相對性。綜上所述，C正確，A、B、D錯誤。
          故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對胰島素功能的敘述錯誤的是（ ）
          A.促進血糖轉(zhuǎn)變成脂肪
          B.促進肝糖原的合成
          C.促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
          D.抑制肝糖原的分解
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是連接兩個神經(jīng)細胞的突觸結(jié)構(gòu)模式圖， 下列有關(guān)該結(jié)構(gòu)的描述， 正確的是
          A. ①屬于神經(jīng)元的樹突 B. ⑥結(jié)合神經(jīng)遞質(zhì)導致⑤打開
          C. ④以協(xié)助擴散的方式進入細胞 D. ②充滿組織液、淋巴、血漿等體液
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胰島素抵抗是導致糖尿病的重要機制， 而胰島素的生產(chǎn)和分泌受到肝臟-胰臟的協(xié)同控制，這種調(diào)控的樞紐是存在于肝臟中的 PI3K（磷脂酰肌醇-3-激酶） 。 另一方面，廣泛存在于人體細胞膜表面的葡萄糖轉(zhuǎn)運子（ GLUT）對血糖水平具有重要的調(diào)控作用。
          （1）據(jù)圖 分析， 葡萄糖進入肝細胞和胰臟細胞的方式是_____。
          （2）圖 中所示過程①所需要的條件和原料是_____。 （多選）
          A. 氨基酸 B. ATP C. 酶 D. 脫氧核苷酸E. 核糖核苷酸 F. 核糖核酸 G. 脫氧核糖核酸
          （3）機體內(nèi)與圖 中胰島素出胰臟細胞相似的過程還包括_____。 （多選）
          A. 抗體出漿細胞 B. 神經(jīng)遞質(zhì)出神經(jīng)細胞 C. 鈉離子出神經(jīng)細胞 D. 二氧化碳出組織細胞
          （4）下列途徑中，可作為圖 中血糖來源的是_____。 （多選）
          A. 肌糖原水解 B. 肝糖原水解 C. 食物中淀粉消化吸收 D. 氨基酸轉(zhuǎn)化
          （5）據(jù)圖 分析胰島素能夠降低血糖的機理包括____。 （多選）
          A. 促進胞內(nèi)葡萄糖合成糖原 B. 促進自身與細胞膜 GLUT 的結(jié)合
          C. 增加細胞膜上 GLUT 的數(shù)量 D. 增加細胞膜上胰島素受體的數(shù)量
          （6）臨床實踐顯示， PI3K 抑制劑能有效抑制惡性腫瘤， 但長期或大劑量使用PI3K 抑制劑往往會使癌癥患者產(chǎn)生胰島素抵抗的副作用， 據(jù)圖 9 分析原因____。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列選項中，屬于植物細胞特有的糖類是（ ）
          A.葡萄糖、核糖、脫氧核糖B.麥芽糖、蔗糖和纖維素
          C.淀粉、葡萄糖、纖維素D.麥芽糖、糖原、乳糖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】脊椎動物的巨噬細胞可將病原體抗原片段通過主要組織相容性復(fù)合物（ MHC）展示在細胞的外表面（如圖所示），進而刺激天然 T 細胞的表面受體（ TCR）。 天然 T 細胞很難被腫瘤表面抗原所激活， 但一旦激活便能高效殺滅腫瘤細胞。另一方面，抗體能高效識別腫瘤表面抗原， 但卻不能有效殺滅腫瘤細胞。 通過如圖所示的基因工程方案構(gòu)建 T 細胞嵌合型抗原受體（ CAR） 可以解決上述問題。
          （1）人類的 MHC 由а和兩條鏈構(gòu)成，這兩條鏈由一對等位基因分別編碼。 據(jù)圖判斷，這一對等位基因的關(guān)系是____。
          A. 不完全顯性 B. 鑲嵌顯性 C. 完全顯性 D. 共顯性
          （2）臨床上采用患者免疫細胞的基因并借助基因工程技術(shù)構(gòu)建 T 細胞嵌合型抗原受體（ CAR）。據(jù)圖分析該技術(shù)所使用的目的基因是____。
          （3）圖中的步驟②是基因工程的核心步驟，完成這一步驟需要的工具酶是__。
          （4）據(jù)圖分析， CAR-T 細胞殺滅腫瘤細胞的過程屬于 __。 （多選）
          A. 特異性免疫 B. 非特異性免疫 C. 細胞免疫 D. 體液免疫E. 獲得性免疫 F. 人工免疫 G. 先天免疫 H. 天然免疫
          （5）試從結(jié)構(gòu)和功能的角度比較天然 T 細胞與 CAR-T 細胞之間的差異____。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列蛋白質(zhì)不屬于細胞外液成分的是（ ）
          A.血清白蛋白B.血紅蛋白
          C.纖維蛋白原D.血清球蛋白
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究溫度對酶活性影響的實驗中，溫度和酶濃度分別屬于（ ）
          A.自變量和因變量B.因變量和自變量
          C.自變量和無關(guān)變量D.無關(guān)變量和因變量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗中，以下操作和結(jié)論錯誤的是（ ）
          A. 剪取2－3mm根尖，用15%鹽酸和95%的酒精混合液進行解離
          B. 觀察記錄實驗結(jié)果時應(yīng)在分生區(qū)選取多個視野進行計數(shù)
          C. 細胞④中核DNA數(shù)是細胞①中的兩倍
          D. 細胞③中的染色體均具有姐妹染色單體
          

			
          

			
          
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