（8分）下圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是圖中的 ，它是生態(tài)系統(tǒng)的基石。
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圖中未標出的是 。
（3）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是 和 。
（4）一般的說，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性較低，若此生態(tài)系統(tǒng)遭到酸雨危害，首先受到影響的是 ，從而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
（5）該圖中的食物鏈有 條。如果一個人的食物有1/2來自農(nóng)作物，1/4來自家禽，1/4來自豬肉，假如能量傳遞效率為10%，那么此人每增加1千克體重，約消耗蔬菜 千克。
科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題
下圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是圖中的＿＿＿＿＿，它是生態(tài)系統(tǒng)的基石。
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中未標出的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿，從生態(tài)學(xué)角度分析，人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的目的是（ ）（從下列選項中選擇，填字母代號）
| A．實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用 | B．減少環(huán)境污染 |
| C．提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量 | D．延長食物鏈，使系統(tǒng)總能量利用效率降低 |
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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年吉林通化第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是圖中的 ，它是生態(tài)系統(tǒng)的基石。
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中未標出的是 。
（3）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是 和 ，從生態(tài)學(xué)角度分析，人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是 （從下列選項中選擇，填字母代號）
A．實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用 B．減少環(huán)境污染
C．提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量 D．延長食物鏈，使系統(tǒng)總能量利用效率降低
（4）一般地說，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性較低，若此生態(tài)系統(tǒng)遭到酸雨危害，首先受到影響的是 ，從而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
（5）該圖中的食物鏈 條。如果一個人的食物有1/2來自農(nóng)作物，1/4來自家禽，1/4來自豬肉，假如能量傳遞效率為10%，那么此人每增加1千克體重，約消耗蔬菜 千克。
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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省哈爾濱市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題
下圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是圖中的＿＿＿＿＿，它是生態(tài)系統(tǒng)的基石。
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中未標出的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿，從生態(tài)學(xué)角度分析，人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的目的是（ ）（從下列選項中選擇，填字母代號）
A．實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用 B．減少環(huán)境污染
C．提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量 D．延長食物鏈，使系統(tǒng)總能量利用效率降低
（4）一般地說，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的＿＿＿＿＿穩(wěn)定性較低，若此生態(tài)系統(tǒng)遭到酸雨危害，首先受到影響的是＿＿＿＿＿，從而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
（5）該圖中捕食關(guān)系的食物鏈＿＿＿＿＿條。如果一個人的食物有1/2來自農(nóng)作物，1/4來自家禽，1/4來自豬肉，假如能量傳遞效率為10%，那么此人每增加1千克體重，約消耗農(nóng)作物＿＿＿＿＿千克。
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科目：高中生物 來源：2012屆河北正定中學(xué)高二第二學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題
下圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中未標出的是 。
（2）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是 和 ，從生態(tài)學(xué)角度分析，人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是 （從下列選項中選擇，填字母代號）
A．實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用
B．減少環(huán)境污染
C．提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量
D．延長食物鏈，使系統(tǒng)總能量利用效率降低
（3）該圖中的食物鏈
條。如果一個人的食物有
來自農(nóng)作物，
來自家禽，來自豬肉，假如能量傳遞效率為10%，那么此人每增加1千克體重，約消耗蔬菜 千克。
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