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          【題目】酵母菌和硝化細(xì)菌都能進(jìn)行有氧呼吸消耗葡萄糖，下列敘述中正確的是（ ）
          A．有氧呼吸發(fā)生的場(chǎng)所不同 B．有氧呼吸釋放的能量不同
          C．有氧呼吸形成的產(chǎn)物不同 D．葡萄糖分解發(fā)生的階段不同
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：A、酵母菌是真核細(xì)胞，有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體，硝化細(xì)菌是原核細(xì)胞，沒(méi)有線(xiàn)粒體，有氧呼吸的場(chǎng)所是質(zhì)膜，A正確；
          B、酵母菌和硝化細(xì)菌有氧呼吸釋放的能量相同，B錯(cuò)誤；
          C、酵母菌和原核細(xì)胞有氧呼吸的產(chǎn)物相同，都是二氧化碳和水，C錯(cuò)誤；
          D、酵母菌和硝化細(xì)菌有氧呼吸過(guò)程，葡萄糖分解發(fā)生的階段相同，都是三個(gè)階段，D錯(cuò)誤．
          故選：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二倍體植物水稻（2N=24）的花是兩性花（一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊），在自然條件下主要通過(guò)自花傳粉繁殖后代。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
          （1）在無(wú)相應(yīng)病原體的生長(zhǎng)環(huán)境中，為確認(rèn)一株水稻是抗病還是感病，可采取的方法是 。（2）在植物雜交中，對(duì)母本的花去雄焐重要的一步，如果該操作不徹底，就會(huì)造成  ，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
          （3）已知水稻的高莖和矮莖由一對(duì)等位基因A、a控制，抗病和感病由另一對(duì)等位基因B、b控制。現(xiàn)用高莖、抗病和矮莖、感病兩個(gè)純合品種作親本進(jìn)行雜交，F1 均為高莖、抗病。請(qǐng)以F1作為唯一的實(shí)驗(yàn)材料，在不使用其它化學(xué)藥品的情況下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，以確定兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上還是位于兩對(duì)同源染色體上（注：不考慮交叉互換）。
          ①實(shí)驗(yàn)思路或方法： 。
          ②預(yù)期結(jié)果和結(jié)論： 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】中心法則反映了遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的生物大分子間轉(zhuǎn)移的基本法則，RNA病毒的發(fā)現(xiàn)豐富了經(jīng)典中心法則的內(nèi)容。以下說(shuō)法正確的是
          A. DNA分子和RNA分子的復(fù)制均為半保留復(fù)制
          B. DNA分子復(fù)制中模板鏈和子鏈的A+T/G+C互為倒數(shù)
          C. 各種RNA分子都可以作為翻譯的模板
          D. 圖中遺傳信息傳遞過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為研究汽車(chē)尾氣中可吸入顆粒物對(duì)人成熟T淋巴細(xì)胞的影響，用含不同濃度顆粒物的培養(yǎng)液培養(yǎng)T淋巴細(xì)胞，48h后檢測(cè)Na+﹣K+﹣ATP酶活性及細(xì)胞活力．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
          組別
          顆粒物濃度/μgmL﹣1
          Na+﹣K+﹣ATP酶活性/Umg
          pro﹣1
          細(xì)胞活力（相對(duì)值）
          A
          0
          35.8
          1
          B
          50
          30.6
          0.98
          C
          100
          20.5
          0.87
          D
          200
          12.4
          0.48
          SDH是有氧呼吸的關(guān)鍵酶．細(xì)胞活力通過(guò)測(cè)定各組細(xì)胞SDH總活性來(lái)表示，用于反映顆粒物對(duì)細(xì)胞的毒性，SDH總活性由該組細(xì)胞數(shù)及每個(gè)細(xì)胞SDH酶活性共同決定．
          （1）根據(jù)表中相關(guān)信息將下面柱狀圖補(bǔ)充完整．
           
          （2）細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，需使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)．請(qǐng)用方框在下面血細(xì)胞計(jì)數(shù)室圖中標(biāo)出計(jì)數(shù)區(qū)域．
          （3）本實(shí)驗(yàn)毒性評(píng)價(jià)指標(biāo)所反映的顆粒物對(duì)T淋巴細(xì)胞的毒性，或表現(xiàn)為殺傷作用致細(xì)胞數(shù)減少，或表現(xiàn)為抑制了細(xì)胞的 （生理過(guò)程）． 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，隨著顆粒物濃度的增加，顆粒物對(duì)T淋巴細(xì)胞的毒性 ．
          （4）汽車(chē)尾氣中含有的多種致癌因子會(huì)損傷DNA，使 基因和原癌基因表達(dá)異常．長(zhǎng)期汽車(chē)尾氣暴露的人群，其T淋巴細(xì)胞執(zhí)行的 免疫功能障礙，導(dǎo)致識(shí)別、攻擊癌細(xì)胞能力降低，癌癥發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)提高．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的過(guò)程中（ ）
          A. 速率是穩(wěn)定不變的 B. 都有水的產(chǎn)生
          C. 催化反應(yīng)的酶不同 D. 反應(yīng)的部位都相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用放射性同位素分別標(biāo)記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞，觀察其有絲分裂周期為20小時(shí)，根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率，繪制成的曲線(xiàn)如圖所示。下列對(duì)此結(jié)果的分析中，不正確的是（）
          A. b點(diǎn)時(shí)刻，細(xì)胞正大量合成RNA
          B. d點(diǎn)時(shí)刻，細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最高值
          C. ce階段，細(xì)胞內(nèi)最容易發(fā)生基因突變
          D. 處于ae階段的細(xì)胞數(shù)目較多 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】回答下列與生態(tài)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題：
          （1）某人將未經(jīng)檢疫的外來(lái)魚(yú)類(lèi)和水草大量引進(jìn)某水域生態(tài)系統(tǒng)后，導(dǎo)致生物多樣性下降．從種間關(guān)系的角度分析，引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來(lái)物種之間可能存在著 、 、 的關(guān)系．
          （2）某相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群，各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如下表．已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過(guò)代謝排出體外．假設(shè)在這5個(gè)種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中，消費(fèi)者只能以其前一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有物種為食．
          種群
          甲
          乙
          丙
          丁
          戊
          重金屬含量（μg/Kg鮮重）
          0.0037
          0.0037
          0.035
          0.035
          0.34
          據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)． ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（ ） 
          A.由A、B、C、D、E組成了一個(gè)完整的反射弧 
          B.當(dāng)①受到刺激時(shí)，該處的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正
          C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
          D.若從③處切斷神經(jīng)纖維，刺激①處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)家將離體葉綠體浸泡在pH=4的酸性溶液中不能產(chǎn)生ATP（圖1），當(dāng)葉綠體基質(zhì)和類(lèi)囊體均達(dá)到pH=4時(shí)（圖2），將其轉(zhuǎn)移到pH=8的堿性溶液中（圖3）發(fā)現(xiàn)ATP合成．下列敘述不合理的是（ ）
          A．光可為該實(shí)驗(yàn)提供能量，是該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的必要條件
          B．該實(shí)驗(yàn)中葉綠體完整，保證反應(yīng)過(guò)程高效、有序地進(jìn)行
          C．產(chǎn)生ATP的條件是類(lèi)囊體腔中的H+濃度高于葉綠體基質(zhì)
          D．葉肉細(xì)胞中的葉綠體依靠水的光解產(chǎn)生類(lèi)似于圖3的條件
          

			
          

			
          
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