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          【題目】下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是
          ①不同種植物葉肉細(xì)胞融合時(shí)，應(yīng)先去掉細(xì)胞膜
          ②葉肉細(xì)胞脫分化后，可形成無定形薄壁細(xì)胞
          ③葉肉細(xì)胞經(jīng)過再分化過程，可形成愈傷組織
          ④葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí)，可以表現(xiàn)出全能性
          A. ①③B. ②④C. ①②④D. ①②③④
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          1、植物組織培養(yǎng)過程：外植體（離體的植物組織、器官或細(xì)胞）脫分化形成愈傷組織，然后再分化形成胚狀體，最后發(fā)育成的新植體。 
          2、植物體細(xì)胞雜交的過程：
          不同種植物葉肉細(xì)胞融合時(shí)，應(yīng)先去掉細(xì)胞壁，①錯(cuò)誤；葉肉細(xì)胞脫分化后，可形成愈傷組織，而愈傷組織由無定形薄壁細(xì)胞組成，②正確；葉肉細(xì)胞經(jīng)過脫分化過程，可形成愈傷組織，③錯(cuò)誤；葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí)，可以表現(xiàn)出全能性，④正確。因此，以上說法中正確的有②④，故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究不同光照處理對(duì)植物光合作用的影響，科學(xué)家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)。各組實(shí)驗(yàn)的溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件相同適宜且穩(wěn)定，每組處理的總時(shí)間均為135s處理結(jié)束時(shí)測定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量。處理方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
          A組：先光照后黑暗，時(shí)間各為67.5s；光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為50%。
          B組：先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理每次光照和黑暗時(shí)間各為7.5 s；光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為70%。
          C組：先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時(shí)間各為3.75 ms(毫秒)；光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為94%。
          D組(對(duì)照組)：光照時(shí)間為135s；光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為100%。
          回答下列問題：
          (1)單位光照時(shí)間內(nèi)，C組植物合成有機(jī)物的量____(高于/等于/低于)D組植物合成有機(jī)物的量，依據(jù)是_____________________； C組和D組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可表明光合作用中有些反應(yīng)不需要_____________ 。
          (2)A、B、C三組處理相比，隨著_____________的增加使光下產(chǎn)生的ATP和還原型輔酶Ⅱ能夠及時(shí)利用與再生，從而提高了光合作用中CO2的同化量。在連續(xù)光照下，未被碳反應(yīng)利用的NADPH_______(能/不能)用于其他生命活動(dòng)。
          (3)若實(shí)驗(yàn)中供給14CO2，則14C_____(能/不能)出現(xiàn)在丙酮酸中，葉綠體中的三碳糖除來自于三碳酸的還原外，還可以可來自_____________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】真核細(xì)胞內(nèi)具有發(fā)達(dá)的細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)，將細(xì)胞質(zhì)區(qū)分成不同的隔室，下圖是真核細(xì)胞內(nèi)區(qū)室化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
          （1）作為一個(gè)完整的高等動(dòng)物細(xì)胞，圖中還應(yīng)該有_________(細(xì)胞器)。
          （2）圖中⑤稱作______，其組成成分中在細(xì)胞質(zhì)合成的是______。這種物質(zhì)通過_____（填序號(hào)）進(jìn)入細(xì)胞核
          （3）圖中③的功能是對(duì)于來自[　]________的蛋白質(zhì)進(jìn)行______________________。
          （4）研究發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)⑥明顯發(fā)達(dá)(較大)，這可能是因?yàn)棰蘧哂?/span>__________的功能。在細(xì)胞的有絲分裂過程中結(jié)構(gòu)⑥發(fā)生什么變化？___________
          （5）發(fā)達(dá)的細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)使真核細(xì)胞區(qū)室化，對(duì)于細(xì)胞代謝有何意義？___________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
          A.先分析多對(duì)相對(duì)性狀，后分析一對(duì)相對(duì)性狀
          B.科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證
          C.正確地選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料
          D.運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知果蠅中，灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）；直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用E表示，隱性基因用e表示）。兩只親代果蠅雜交得到如表子代類型和比例：
          灰身、直毛
          灰身、分叉毛
          黑身、直毛
          黑身、分叉毛
          雌蠅
          3/4
          0
          1/4
          0
          雄蠅
          3/8
          3/8
          1/8
          1/8
          （1）控制灰身與黑身的基因位于___________染色體上，控制直毛與分叉毛的基因位于___________染色體上。
          （2）親代雌雄果蠅的基因型分別為___________、___________。
          （3）子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中，雜合子所占的比例為___________。
          （4）如圖所示為上述兩只親本果蠅有性生殖中重要的生理過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          圖中細(xì)胞③的名稱是___________，若細(xì)胞⑩的基因型為bbXeY，則細(xì)胞⑨的基因型是___________，在細(xì)胞①⑩當(dāng)中，含有2條性染色體的細(xì)胞可以包含______________________（不考慮染色體變異）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞壁的敘述中，正確的是（ ）
          A.細(xì)胞壁是植物細(xì)胞所特有的
          B.細(xì)胞壁的主要成分是纖維素
          C.細(xì)胞壁與細(xì)胞的選擇透性有關(guān)
          D.參天大樹主要靠死細(xì)胞的細(xì)胞壁支撐
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2015年2月3日，英國議會(huì)下院投票通過一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”�！叭H嬰兒”的培育過程可選用如下技術(shù)路線。請(qǐng)回答下列問題：
          （1）過程①采用的是細(xì)胞工程中的____________技術(shù)。圖中“三親嬰兒”的染色體來自________和父親提供的細(xì)胞核。
          （2）進(jìn)行過程②中防止多精入卵的屏障有______________和卵細(xì)胞膜反應(yīng)。
          （3）過程③采用的是胚胎工程中的_____________技術(shù)，該過程所用培養(yǎng)液的成分除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分以及______________等物質(zhì)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)。對(duì)這一調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是(　　 )
          A. a為TRH,b為TSH
          B. b只能運(yùn)輸?shù)奖⒆饔糜诎屑?xì)胞
          C. 乙結(jié)構(gòu)的細(xì)胞膜上有甲狀腺激素的受體
          D. 血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究不同濃度的某物質(zhì)（X）對(duì)肺癌細(xì)胞體外生長的作用，研究人員進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)思路，并回答相關(guān)問題：
          材料與用具：小鼠肺癌細(xì)胞懸浮液、物質(zhì)X、癌細(xì)胞培養(yǎng)液、生理鹽水、蒸餾水、活細(xì)胞檢測儀、細(xì)胞培養(yǎng)瓶等（說明：對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)過程和檢測方法不做具體要求）
          （1）肺癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化而來，除保留了原來細(xì)胞的某些特點(diǎn)外，其中最重要的特征是能無限增殖和細(xì)胞表面________減少。
          （2）實(shí)驗(yàn)思路：
          ①取五個(gè)大小相同的細(xì)胞培養(yǎng)瓶，編號(hào)為A、B、C、D、E，每組加入等量的肺癌細(xì)胞懸浮液和_____________，并測定初始細(xì)胞數(shù)。
          ②在B～E組中依次加入_________________不同濃度的物質(zhì)X（濃度分別為1．0μg/mL、2．0μg/mL、3．0μg/mL、4．0μg/mL），A組則加入___________作為對(duì)照；每組設(shè)置三個(gè)重復(fù)樣品。
          ③以上各組均置于______________。
          ④檢測與數(shù)據(jù)處理：分別在24h、48h、72h時(shí)取樣檢測各組存活的細(xì)胞數(shù)，取____值，求細(xì)胞存活率（細(xì)胞存活率=實(shí)驗(yàn)組／對(duì)照組×100％）。
          （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下圖∶
          根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論______________________。
          

			
          

			
          
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