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          【題目】下列沒有涉及細胞間信息交流過程的是（ ）
          A. 花粉與柱頭相結(jié)合
          B. 精子和卵細胞相互接觸完成受精作用
          C. 甲狀腺細胞表面的糖蛋白結(jié)合垂體細胞分泌的促甲狀腺激素
          D. 抗體與異物蛋白結(jié)合
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】花粉與柱頭相結(jié)合需要依賴于細胞膜表面的糖蛋白相互識別，A不符合題意；精子和卵細胞相互接觸完成受精作用，也需要依賴于細胞膜表面的糖蛋白相互識別，B不符合題意；甲狀腺細胞表面的糖蛋白結(jié)合垂體細胞分泌的促甲狀腺激素，實現(xiàn)了兩細胞間信息交流，C不符合題意；抗體與異物蛋白結(jié)合，沒有涉及細胞間信息交流過程，D符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用光學(xué)顯微鏡的一個目鏡，分別與2個不同的物鏡組合來觀察某一細胞裝片。下列相關(guān)說法錯誤的是
          A. 甲組合視野比乙組合視野更亮，看到的細胞數(shù)目更多
          B. 圖1中鏡頭由甲換成乙的過程中不能先將鏡筒升高
          C. 為了將圖2中的細胞移到視野正中央，應(yīng)先將裝片向右下方移動
          D. 制作口腔上皮細胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載破片上滴加1~2滴清水，然后再蓋上蓋玻片
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)以清水、緩沖液（含Na2HPO4、KH2PO4的溶液，pH=7）和血漿分別為實驗材料進行實驗，探究“血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能”，主要實驗步驟如下：
          分別加入25mL實驗材料 →測pH →滴加5 mL 0．1mol/L的HCl、搖勻 →測pH →倒去燒杯中溶液后充分沖洗 →重復(fù)實驗并記錄。試回答下列有關(guān)問題：
          （1）實驗開始時都應(yīng)測量三種材料的pH，其目的是 。
          （2）該同學(xué)用如圖所示曲線來預(yù)期探究結(jié)果，試回答：①預(yù)期結(jié)果中明顯不符合科學(xué)的
          是 組，理由是 。
          ②實驗中清水組和緩沖液組起 作用。實驗可以得出的結(jié)論是 
          （3）如果要證明血漿確實具有維持pH穩(wěn)定的功能，本探究實驗還應(yīng)該補充 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科研人員實驗探究了桑葉多糖對人工糖尿病小鼠空腹血糖數(shù)值的影響，實驗分析結(jié)果如下表所示。請寫出實驗思路，并設(shè)計一個坐標系，將表中實驗分析結(jié)果的數(shù)值變化趨勢用曲線圖表示出來。
          (說明：現(xiàn)有剛剛處理得到的人工糖尿病小鼠若干只，該品種小鼠的正�？崭寡菙�(shù)值為6.0 mmol/L。給藥和測定空腹血糖數(shù)值的方法不作要求，實驗持續(xù)6周時間。)
          桑葉多糖對人工糖尿病小鼠空腹血糖數(shù)值的影響
          實驗分組
          (按體重
          給藥量)
          給藥前
          空腹血糖
          (mmol/L)
          給藥后空腹血糖(mmol/L)
          2周末(與
          給藥前比較)
          4周末(與
          2周末比較)
          6周末(與
          給藥前比較)
          A組
          (0 g/kg)
          17.7
          明顯升高
          明顯升高
          明顯升高(接近2周末數(shù)值)
          B組
          (0.25 g/kg)
          17.5
          明顯升高
          明顯升高
          無顯著差異
          C組
          (0.50 g/kg)
          17.4
          明顯升高
          無顯著差異
          明顯降低(明顯高于正常數(shù)值)
          D組
          (1.00 g/kg)
          17.3
          無顯著差異
          無顯著差異
          明顯降低(接近正常數(shù)值)
          (1)實驗思路： ____________________________________
          (2)設(shè)計一個坐標系，將表中實驗分析結(jié)果的數(shù)值變化趨勢用曲線圖表示出來。
          __________________
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲是一盆栽植物，圖乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)，敘述不正確的是
          A. 若圖甲植物①處的生長素濃度為圖乙中的B，則圖甲植物②處的生長素濃度大于D
          B. 將圖甲中植物置于右側(cè)光照射下，③側(cè)生長素濃度用圖乙中C表示，則④側(cè)生長素濃度小于C
          C. 經(jīng)濃度大于10-6mol.L-1的生長素溶液處理的植物器官，因受到抑制而不再生長
          D. 若將圖甲中植物向左側(cè)水平放置，則⑤處的生長素濃度大于⑥處，植物的根向地生長，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是
          A. 該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
          B. 該過程的模板是核糖核苷酸，原料是20種游離的氨基酸
          C. 該過程表明一個基因在短時間內(nèi)可表達出多種多肽鏈
          D. 該過程中幾條多肽鏈中氨基酸的順序不一定相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是 （ ）
          A. 核糖體巨大的膜面積為酶提供大量的附著位點
          B. 構(gòu)成細胞膜的主要成分為脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
          C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜直接相連從而實現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化
          D. 肝細胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)只有線粒體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】河北保定的“槐茂醬菜”以其獨特的風(fēng)味而遠近聞名。其腌制過程需加入一定量的食鹽，以起到脫水、殺菌防腐、調(diào)味等作用。高濃度的食鹽溶液能殺菌防腐的原理是
          A. 由于食鹽中氯離子有殺菌作用
          B. 由于高濃度食鹽溶液的水分不足，以致細胞不能生存
          C. 由于滲透作用，使細菌細胞脫水而死亡
          D. 由于食鹽是中性，不適于細菌生長
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“春天到了，公園里空氣新鮮、草色清脆、綠柳垂簾，樹枝上黃鸝歡唱，碧空中燕子起舞，粉紅的桃花林（一個品種的桃樹）燦爛如云”，根據(jù)此段文字，分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個體、器官的描述是
          A．整個公園、一片桃花林、一只黃鸝、一株綠柳
          B．整個公園、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花
          C．整個公園、所有青草、一只黃鸝、一朵桃花
          D．整個公園、所有桃樹、一只燕子、一朵桃花
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案