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          【題目】下列有關(guān)藍(lán)藻的說法,不正確的是
          A．發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻
          B．單個(gè)細(xì)胞直徑雖然比細(xì)菌大,但肉眼是分辨不清的
          C．藍(lán)藻的葉綠體含藻藍(lán)素和葉綠素
          D．藍(lán)藻細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻，單個(gè)細(xì)胞直徑雖然比細(xì)菌大，但肉眼是分辨不清的，藍(lán)藻無(wú)葉綠體但能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)原核生物，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在物質(zhì)進(jìn)出人體細(xì)胞的方式中，與下面兩處曲線都符合的是
          A. 紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖
          B. 白細(xì)胞吞噬病菌
          C. 神經(jīng)細(xì)胞排出Na+離子
          D. 尿素從肝細(xì)胞進(jìn)入血漿
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)問題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，當(dāng)前科學(xué)、有效的途徑是（ ）
          A．大量開發(fā)海洋，尋找新的糧食資源
          B．控制人口增長(zhǎng)，協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展
          C．增加化肥和農(nóng)藥的使用，提高作物產(chǎn)量
          D．開荒辟地，圍湖造田，擴(kuò)大糧食種植面積
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】1)做乙醛被新制氫氧化銅懸濁液氧化的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列各步操作中：①加入0.5 mL乙醛溶液；②加入10%的氫氧化鈉溶液2 mL；③加入2%的CuSO4溶液4～5滴；④加熱試管。正確的順序是。
          2)實(shí)驗(yàn)室配制少量銀氨溶液的方法：先向試管中加入 ， 然后 ， 其反應(yīng)的離子方程式為、 ， 向銀氨溶液中滴加少量的乙醛， ， 片刻即可在試管內(nèi)壁形成銀鏡，化學(xué)方程式為。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是
          A. 甘蔗中含糖量高且材料近乎白色，故適合做還原糖的檢測(cè)材料
          B. 脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中可能需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒
          C. 鑒定還原糖時(shí)，要先加入斐林試劑甲液搖勻后再加乙液
          D. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)用現(xiàn)配
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于“葡萄糖  丙酮酸  CO2”的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程敘述不正確的是（　�。�
          A.藍(lán)藻細(xì)胞中可以同時(shí)存在過程①和過程②
          B.①、②過程可在同一場(chǎng)所進(jìn)行，也可在不同場(chǎng)所進(jìn)行
          C.①過程可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，也可在線粒體中進(jìn)行
          D.②過程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行，也可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為蛋白質(zhì)合成過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：
          （1）圖一中基因表達(dá)的最后階段是在[ ]________中完成的
          （2）圖二為該細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程。對(duì)此過程的錯(cuò)誤理解是________
          A．X在MN上的移動(dòng)方向是從左到右，所用原料是氨基酸
          B．該過程表明一個(gè)mRNA分子上，可以同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成
          C．合成MN時(shí)需要解旋酶和DNA聚合酶
          D．該過程直接合成的T1、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的順序相同
          （3）一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體，形成這種多聚核糖體的意義在于___________。在原核細(xì)胞中分離的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起，這說明_____________________。
          （4）苯丙酮尿癥是由于控制某種酶的基因異常而引起的，這說明基因和性狀的關(guān)系是________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞吸收哪兩種物質(zhì)的方式是相同的（ �。�
          A．葡萄糖和酒精 B．K+和氧氣
          C．甘油和二氧化碳 D．氨基酸和苯
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是（ ） 
          ①體細(xì)胞的全能性 ②離體植物器官、組織或細(xì)胞 ③根、芽 
          ④生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素 ⑤生長(zhǎng)素和乙烯 ⑥愈傷組織 
          ⑦再分化 ⑧脫分化 ⑨植物體．
          A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④
          B.①、②⑧⑥⑦③⑨、⑤
          C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤
          D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④
          

			
          

			
          
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