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        1. 某學(xué)校生物興趣小組用伊樂(lè)藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),將一枝伊樂(lè)藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈為光源,移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,分別在10? ℃、20? ℃和30? ℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察并記錄不同距離下單位時(shí)間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是? (??? )

          A.該實(shí)驗(yàn)研究的是光強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響

          BA點(diǎn)和C點(diǎn)的限制因素分別為溫度和光強(qiáng)度

          CB點(diǎn)條件下伊樂(lè)藻能進(jìn)行光合作用

          D.若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)則B點(diǎn)向右移動(dòng)

           

          【答案】

          D

          【解析】白熾燈與大試管間距離的遠(yuǎn)近影響光強(qiáng)度,設(shè)置10? ℃、20? ℃和30? ℃,表示不同溫度對(duì)光合速率的影響;A點(diǎn)時(shí),光強(qiáng)度相同,影響氣泡產(chǎn)生的因素是溫度;C點(diǎn)時(shí),不同的溫度下氣泡產(chǎn)生量相同,影響因素是光強(qiáng)度;B點(diǎn)時(shí),光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度;在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),葉綠素的合成減少,吸收的光能減少,B點(diǎn)向左移動(dòng)。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          某學(xué)校生物興趣小組用伊樂(lè)藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),將一枝伊樂(lè)藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作為光源,移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,分別在10℃、20℃和30℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察并記錄不同距離下單位時(shí)間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是

          A.該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響

          B.A點(diǎn)和C點(diǎn)的主要限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度

          C.B點(diǎn)條件下伊樂(lè)藻能進(jìn)行光合作用

          D.若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)則B點(diǎn)向右移動(dòng)

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          科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省2011-2012學(xué)年高三12月聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

          某學(xué)校生物興趣小組用伊樂(lè)藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),將一枝伊樂(lè)藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作為光源,移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,分別在10℃、20%和30℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察并記錄不同距離下單位時(shí)間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,結(jié)果如圖所示。

            下列相關(guān)敘述不正確的是

            A.該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響

            B.A點(diǎn)和C點(diǎn)的限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度

            C.B點(diǎn)條件下伊樂(lè)藻能進(jìn)行光合作用

            D.若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)則B點(diǎn)向右移動(dòng)

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西師大附中高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題

          某學(xué)校生物興趣小組用伊樂(lè)藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn),將一枝伊樂(lè)藻浸在有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作光源,移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,分別在10℃,20℃和30℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察并記錄不同距離下單位時(shí)間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          A.A點(diǎn)和C點(diǎn)的限制因素分別為光照強(qiáng)度和溫度.  

          B.B點(diǎn)條件下伊樂(lè)藻光合作用停止

          C.該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響七彩教育網(wǎng)

          D.若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則B點(diǎn)向右移動(dòng)

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2010年湖北省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題

          某學(xué)校生物興趣小組用伊樂(lè)藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),將一枝伊樂(lè)藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作為光源,移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,分別在10℃、20℃和30℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察并記錄不同距離下單位時(shí)間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是

          A.該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響

          B.A點(diǎn)和C點(diǎn)的主要限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度

          C.B點(diǎn)條件下伊樂(lè)藻能進(jìn)行光合作用

          D.若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)則B點(diǎn)向右移動(dòng)

           

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