（09南京市一調(diào)）右圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是
A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的
B．②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)
C．漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③，再進(jìn)入④
D．血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解
（09南京市一調(diào)）（7分）下表列出了教科書中部分實(shí)驗(yàn)的材料、實(shí)驗(yàn)和觀察內(nèi)容，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn) | 觀察內(nèi)容 |
1 | 蛋清 | 雙縮脲試劑 | 溶液顏色變化 |
2 | 蛋殼膜 | 制成滲透裝置 | 膜內(nèi)外溶液變化 |
3 | 菠菜 | CaCO3、SiO2、丙酮、層析液、濾紙 | 葉綠體色素的分離 |
4 | （某種植物）枝條 | 萘乙酸（NAA） | 生根數(shù)量和長(zhǎng)度 |
5 | 葡萄、酵母菌 | 發(fā)酵裝置 | 果酒、果醋的產(chǎn)生 |
6 | 雞血細(xì)胞 | 蒸餾水、NaCl溶液、二苯胺溶液等 | 溶液顏色變化 |
（1）某同學(xué)在做第一個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將2mL0．1g／mLNaOH溶液與4滴0．01g／mLCuSO4溶液混合均勻后，加入到裝有稀釋雞蛋清的試管中，觀察顏色變化。實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功，你能給他提出有效建議嗎？ 。
（2）某老師將雞蛋上、下端的卵殼經(jīng)過(guò)處理，暴露出卵殼膜，進(jìn)行如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是有蔗糖溶液從雞蛋上部溢出，請(qǐng)分析溢出的蔗糖溶液濃度的變化情況 。
（3）在第3個(gè)實(shí)驗(yàn)中，分離出的色素帶顏色較淡。產(chǎn)生該結(jié)果的可能原因是 。
①研磨不充分，色素未能充分提取出來(lái) ②丙酮加入量太多，稀釋了色素提取液
③丙酮加入量太少，色素未提取出來(lái) ④劃濾液細(xì)線次數(shù)較少
A．①③④ B．①②④ C．③④ D．②④
（4）在第4個(gè)實(shí)驗(yàn)中，自變量是 。
（5）在第5個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)葡萄不能洗得太干凈的原因是 。
（6）在第6個(gè)實(shí)驗(yàn)中，提取出來(lái)的含有一定雜質(zhì)的DNA，需要用到上表中沒(méi)有列出的實(shí)驗(yàn)試劑來(lái)進(jìn)一步提純，你當(dāng)時(shí)采用的實(shí)驗(yàn)試劑是 。
（7）在上述實(shí)驗(yàn)中，需要水浴加熱的有 （填序號(hào)）。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
（09南京市一調(diào)）（6分）生物技術(shù)實(shí)踐與人們生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，也為許多學(xué)生將來(lái)走進(jìn)職業(yè)奠定知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)。請(qǐng)回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐中的問(wèn)題：
（1）在制作腐乳、果醋、泡菜的過(guò)程中需要氧氣的是 。為提高果酒的品質(zhì)及節(jié)約生產(chǎn)成本，廠家已嘗試使用固定化細(xì)胞技術(shù)來(lái)生產(chǎn)果酒，固定化酵母細(xì)胞常用方法是 。
（2）某種全自動(dòng)洗衣機(jī)的水溫有冷水、35℃溫水、70℃熱水三種設(shè)置，洗滌方式有直接洗滌和浸泡20分鐘后洗滌兩種設(shè)置。如果用加酶洗衣粉洗滌有牛奶漬的棉質(zhì)衣服，選擇哪種水溫和洗滌方式洗滌效果最好？ 。
（3）PCR技術(shù)能把某一DNA分子片斷進(jìn)行擴(kuò)增，依據(jù)的原理是 ，每次循環(huán)需要經(jīng)過(guò) 、復(fù)性、延伸三步。
（4）DNA指紋圖譜可用于親子鑒定。右圖為某孩子、已故母親和四位男性的DNA指紋圖譜。請(qǐng)據(jù)圖分析：F1～F4中，該小孩生學(xué)上的父親最可能是 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
（09南京市一調(diào)）右圖示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是
A．①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮部位的膜對(duì)Na+通透性減小
B．②處的液體為組織液，③―定是下―個(gè)神經(jīng)元的軸突膜
C．在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量
D．當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時(shí)，其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
（09南京市一調(diào)）右圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響。下列敘述正 確的是
A．在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)得莖向光―側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)濃度，則背光―側(cè)的濃度―定在de之間
B．若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度，則ce段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長(zhǎng)素濃度
C．在利用生長(zhǎng)素作用原理來(lái)培育無(wú)子番茄時(shí)，所用生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于e點(diǎn)濃度
D．若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適宜濃度，則a、d點(diǎn)分別表示促進(jìn)根、芽生長(zhǎng)的最適宜濃度
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