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          【題目】構(gòu)成生物大分子骨架的是（ ）
          A. 磷脂雙分子層 B. DNA分子
          C. 碳鏈 D. 肽鍵
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：生物大分子如多糖、蛋白質(zhì)和核酸都是由單體聚合形成的多聚體，而葡萄糖、氨基酸、核苷酸等單體的核心元素是C元素，因此細(xì)胞內(nèi)的生物大分子以碳鏈為骨架．
          解：組成細(xì)胞的基本元素有：C、H、O、N，其中C是組成細(xì)胞的最基本元素，因?yàn)樘兼準(zhǔn)巧锎蠓肿拥幕竟羌埽虼藰?gòu)成生物大分子基本骨架的元素是C．
          故選：C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從生物圈到細(xì)胞，地球上最基本的生命系統(tǒng)是（ ）
          A．細(xì)胞  B．種群  C．生態(tài)系統(tǒng)  D．生物圈
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于原核生物的是（ ）
          A. 乳酸細(xì)菌 B. 小麥 C. 家兔 D. 蜜蜂
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】核糖核苷酸單體縮合成的多聚體是（ ）
          A. DNA B. RNA C. 核酸 D. 堿基
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)不對應(yīng)于生命系統(tǒng)某一層次的是（ ）
          A．池塘中的一只青蛙
          B．池塘中的水、陽光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各種生物
          C．表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子
          D．青蛙的表皮細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2015年與我國女科學(xué)家屠呦呦平分諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的是愛爾蘭科學(xué)家威廉-坎貝爾和日本藥物科學(xué)博士聰大村，他們二人的貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了一種新的藥物，名為阿維霉素，其衍生產(chǎn)品降低了河盲癥和和淋巴絲蟲病的發(fā)病率，同時(shí)還能有效對抗其他寄生蟲病，治療效果顯著。聰大村從土壤樣品中分離鏈霉菌的新菌株，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)通過成千上萬鏈霉菌培養(yǎng)物篩選出一些較有發(fā)展前途的菌株，這就是阿維菌素的來源。
          (1)制備鏈霉菌培養(yǎng)基時(shí)，在各成分都溶化后和分裝前，要進(jìn)行的是 和滅菌，對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是 。倒平板時(shí)要待平板冷凝后，將平板倒置，其主要原因是 。
          (2)圖①是在純化過程中通過 法分離培養(yǎng)的結(jié)果，在培養(yǎng)基上接種時(shí)接種環(huán)需通過灼燒滅菌，完成圖中劃線操作，共需要灼燒接種環(huán) 次。圖②表示的是用 法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。
          (3)在純化過程中，在固體培養(yǎng)基上劃線分離時(shí)，經(jīng)培養(yǎng)，在劃線的末端出現(xiàn) 表明菌種已分離。在此過程中，正確的操作是
          A．每次劃線時(shí)，接種環(huán)都需要蘸菌液一次
          B．劃線分離時(shí)，需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進(jìn)行接種
          C．在超凈平臺(tái)中進(jìn)行接種時(shí)，不能關(guān)閉過濾風(fēng)
          D．劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于免疫細(xì)胞與特異性免疫的敘述，正確的是
          A．由T細(xì)胞分泌的抗體能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合
          B．抗體可以進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)消滅寄生在其中的麻風(fēng)桿菌
          C．在特異性免疫過程中，只有B細(xì)胞能夠產(chǎn)生記憶細(xì)胞
          D．艾滋病患者由于免疫功能缺陷,惡性腫瘤的發(fā)生率高于正常人
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型屬于（ ）
          A. 物理模型 B. 概念模型
          C. 數(shù)學(xué)模型 D. 計(jì)算機(jī)模型
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于植物激素?cái)⑹觯_的是（ ）
          A．2，4﹣D屬于一種植物激素
          B．植物生長調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)使用上不受限制
          C．乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
          D．脫落酸會(huì)抑制種子萌發(fā)
          

			
          

			
          
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