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        1. 【題目】下圖表示氧氣濃度對(duì)培養(yǎng)液中的醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用的影響,試問(wèn)呼吸曲線a、bc分別代表(  )

          A. 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

          B. 酵母菌、乳酸菌、醋酸菌

          C. 乳酸菌、酵母菌、醋酸菌

          D. 醋酸菌、乳酸菌、酵母菌

          【答案】A

          【解析】試題分析:由于酵母菌既能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,因此在氧氣濃度為0時(shí),無(wú)氧呼吸比較強(qiáng),隨著氧氣濃度的升高,無(wú)氧呼吸逐漸減弱,而有氧呼吸逐漸增強(qiáng),對(duì)應(yīng)圖中的曲線a;醋酸菌只能進(jìn)行有氧呼吸,在氧氣濃度為0時(shí),不能進(jìn)行呼吸作用,隨著氧氣濃度的升高,有氧呼吸逐漸增強(qiáng),對(duì)應(yīng)圖中曲線b;乳酸菌屬于厭氧生物,在氧氣濃度為0時(shí),可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸,但是隨著氧氣濃度的升高,呼吸作用逐漸受到抑制,對(duì)應(yīng)圖中曲線c

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的敘述中,正確的是

          A[H]只在有氧呼吸過(guò)程中生成

          B無(wú)氧呼吸因?yàn)榉纸馓穷惖男实,所以釋放的能量?/span>

          C若呼吸產(chǎn)物中有水生成,則一定進(jìn)行了有氧呼吸

          D若呼吸產(chǎn)物中有酒精生成,則只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】低溫迫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對(duì)細(xì)胞有害的過(guò)氧化物,如脂質(zhì)過(guò)氧化物(MDA).超氧化物歧化酶(SOD)能夠消除過(guò)氧化物,從而增強(qiáng)植物的抗冷性.研究人員進(jìn)行了“水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如表所示.

          組別

          處理

          培養(yǎng)溫度
          /℃

          1

          蒸餾水澆灌

          25

          7.3

          2

          9.4

          3

          0.5mmol/L水楊酸澆灌

          5

          10.3

          4

          1.0mmol/L水楊酸澆灌

          5

          11.6

          5

          1.5mmol/L水楊酸澆灌

          5

          13.6

          6

          2.0mmol/L水楊酸澆灌

          5

          8.5

          7

          2.5mmol/L水楊酸澆灌

          5

          7.9

          8

          3.0mmol/L水楊酸澆灌

          5

          6.5


          (1)表中①是 , ②是 , 其的作用為 , 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)每組取50株水稻幼苗,而不是1株,目的是
          (2)本實(shí)驗(yàn)自變量為 , , 需要控制的無(wú)關(guān)變量有(至少寫兩個(gè)).
          (3)組別1和2對(duì)照可得的結(jié)論是 , 對(duì)比組別2~8可得的結(jié)論是
          (4)在5℃的環(huán)境下,物質(zhì)的量濃度為2.0mmol/L的水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響是(填“增強(qiáng)”或“減弱”).
          (5)請(qǐng)根據(jù)5℃條件下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果完成水楊酸濃度﹣SOD活性關(guān)系的坐標(biāo)曲線圖.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是種群數(shù)量特征的概念模型,以下分析正確的是(  )

          A. 種群密度能夠反映種群的數(shù)量變化趨勢(shì)

          B. 春節(jié)前后,我國(guó)南部沿海城市人口數(shù)量變化主要取決于①、②

          C. 預(yù)測(cè)未來(lái)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

          D. 利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲(chóng)的雄性個(gè)體來(lái)控制特征④,進(jìn)而影響種群數(shù)量

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列人體不同種類的體液之間,成分和含量差別最大的一組是
          A.血漿與組織液的HCO3-
          B.組織液與細(xì)胞內(nèi)液的蛋白質(zhì)
          C.血漿與組織液的Cl-
          D.組織液與淋巴液的Na+

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,不正確的是()

          A. 生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時(shí)間的推移而不斷變化的

          B. 研究海洋魚類種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量

          C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)太陽(yáng)能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)

          D. 北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列選項(xiàng)中,全部屬于大量元素的是(
          A.P,N,Mn,K
          B.B,S,P,N
          C.N,S,F(xiàn)e,P
          D.Ca,N,P,K

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】所有的核苷酸分子中都含有

          A核糖 B含N堿基 C脫氧核糖 D葡萄糖

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】消化系統(tǒng)的部分器官如圖所示,食物中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)三類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),必須消化成可溶于水的小分子物質(zhì)才能被人體吸收,消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是( 。
          A.甲
          B.乙
          C.丙
          D.丁

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          同步練習(xí)冊(cè)答案